2012年度全国综合减灾示范社区拟命名

1、工序4：直流充电电源组装与调试的组织实施,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,课程导入,提出任务书，针对学生需要完成的任务，提出如下导入问题： 我们开始组装直流充电源，如何进行元器件的手工焊接？ 手工焊接是否有标准呢？,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,对于结构简单、生产数量不多的产品或开发的样品，经常采用手工组装和焊接，本次计划生产的直流充电电源就属于数量不多的简单产品，采用手工组装工艺即可保证产品质量和顾客要求。工艺流程设计是根据直流充电电源的电路板焊接、元器件组装和性能测试等方面的要求，从原材料检验、组装、过程检验到产品检验全过程的工序设计。设计中包括工艺流程的节点、方向、关键工序。原则上对每一个工序都要设计作业指导书，以便正确指导员工操作、组装直流充电电源。无论是手工组装还是自动化设备组装调频收音机，其工艺设计工作是非常重要的技术性工作，是产品组装治疗的保证基础。,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,任务书：（2.4）直流充电电源组装与调试实施方案论证与实施,5,以团队形式合作完成,组长进行分解，确定学生任务重点,以教师为主，确

2、定教师讲授新知识,计划安排,学生在自学习过程遇到难题仍然可以向教师提出，,培养学生的自我学习能力，发现问题能力。,学生自学习相关知识计划,一,二,计划安排,新知识学习计划,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,组织实施,教师讲授新知识：手工组装工艺流程设计方法。 学生自学习知识：S-2000型直流充电电源印制电路板的检测。 学生自学习其它相关知识：印制电路板的质量检测。,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,天津冶金职业技术学院,二、S-2000型直流充电电源 的组装训练,1、S-2000型直流充电电源的装配图及工作流程,A、装配图,主编：李光兰 制作人：王治学,A、装配图,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,天津冶金职业技术学院,B、工作流程,主编：李光兰 制作人：王治学,C、印制电路板的设计与制作,（1）设计 图5-3、5-4为参考印制板设计图，也可根据电原理图自行设计，设计原则及方法可参考学习情境三印制电路板（PCB板）的设计与制作 （2） 制作 制作方法可参考学习情境3印制电路板的设计与制作,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人

3、：王治学,天津冶金职业技术学院,2、印制电路板的安装,A、元器件的测试,天津冶金职业技术学院,B、印制电路板A的焊接,C、印制电路板B的焊接,天津冶金职业技术学院,D、整机装配工艺,装接电池夹正极片和负极弹簧,电源线连接,三、S-2000型直流充电电源的 检测与调试训练,1、S-2000型直流充电电源的工作原理,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,A、目视检验,B、通电检测,电压可调 极性转化 负载能力（选作） 过载保护 充电检测,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,A、目视检验 (1)总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装情况，着重检查电源线，变压器连线，输出连线及（A）和（B）两块印制板的连线是否正确、可靠，连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其他缺陷。 (2)用万用表欧姆挡测量电源输入插头的电阻，应为1500欧姆左右。,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,B、通电检测,电压可调 在十字头输

4、出端测输出电压（注意电压表极性），所测电压值应与面板指示相对应。拨动开关K1,输出电压相应变化（与面板标称值误差在+10%为正常）。并记录该值（应为3V、4.5V、6V左右）。 极性转化 按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换，应与面板所示位置相吻合。 负载能力（选作） 用一个100/2W以上的电位器作为负载，接到直流电源的输出端，再串接直流电流表2000mA档。调电位器使输出电流为额定值150mA；用直流电压表测量此时输出电压。将所测电压与中所测值比较，各档电压下降均应小于0.3V。,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,电压可调 在十字头输出端测输出电压（注意电压表极性），所测电压值应与面板指示相对应。拨动开关K1,输出电压相应变化（与面板标称值误差在+10%为正常）。并记录该值（应为3V、4.5V、6V左右）。 极性转化 按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换，应与面板所示位置相吻合。 ,天津冶金职业技术学院,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,B、通电检测,负载能力（选作） 用

5、一个100/2W以上的电位器作为负载，接到直流电源的输出端，再串接直流电流表2000mA档。调电位器使输出电流为额定值150mA；用直流电压表测量此时输出电压。将所测电压与中所测值比较，各档电压下降均应小于0.3V。,天津冶金职业技术学院,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,B、通电检测,过载保护 将直流电流表串入稳压电源负载回路，逐渐减小电位器阻值，面板指示灯A（即原理图中LED1）应逐渐变亮，电流逐渐增大到一定数（500mA）后不再增大(保护电路起作用)。当增大阻值后过载指示灯熄灭，恢复正常供电。 注意：过载时间不可过长，以免电位器烧坏。,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,2、S-2000型直流充电电源印制电路板的检测,B、通电检测,充电检测 用直流电流表200mA档作为充电负载代替电池如图所示，LED3 LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60mA（误差为+10%），注意表笔不可接反，也不得按错位置，否则没有电流。,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,天津冶金职业技术学院,3、S-2000型直流充电电源故障检测,S-2000型

6、直流充电电源印制电路板的检测 1目视检验 总装完毕，按原理图及工艺要求检查整机安装情况，着重检查电源线，变压器连线，输出连线 及（A）和（B）两块印制板的连线是否正确、可靠，连线与印制板相邻导线及焊点有无短路及其他缺陷。 2. 通电检测 （1）电压可调：在十字头输出端测输出电压（注意电压表极性），所测电压值应与面板指示相对应。拨动开关K1,输出电压相应变化（与面板标称值误差在+10%为正常）。并记录该值。 （2）极性转化：按面板所示开关K2位置，检查电源输出电压极性能否转换，应与面板所示位置相吻合。 （3）负载能力（选作）：用一个47/2W以上的电位器作为负载，接到直流电压输出端，串接万用表500mA档。调电位器使输出电流为额定值150mA；用连接线替下万用表，测此时输出电压（注意换成电压档）。将所测电压与（1）中所测值比较，各档电压下降均应小于0.3V。 （4）过载保护：将万用表DC500mA串入电源负载回路，逐渐减小电位器阻值，面板指示灯A（即原理图中LED1）应逐渐变亮，电流逐渐增大到一定数（500mA）后不再增大(保护电路起作用)。当增大阻值后A指示灯熄灭，恢复正常供电。 注意：过载时间不可过长，以免电位器烧坏。 （5）充电检测：用万用表DC250mA（或数字表200mA）档作为充电负载代替电池（见图6）LED3 LED5应按面板指示位置相应点亮，电流值应为60mA（误差为+10%），注意表笔不可接反，也不得按错位置，否则没有电流。,主编：李光兰 制作人：王治学,1. 学生自查与互查,2. 教师审查,3. 任务实施过程演讲与评估,4. 同学质疑,5. 教师对学生进行评价,任务完成情况检查,天津冶金职业技术学院,主编：李光兰 制作人：王治学,综合评价与自查,目的,2-9 总结训练工艺,谢谢大家！,授课结果综合评价,天津冶金职业技术学院,任务训练自查,目的： 1、掌握相关的概念，提高编制材计划编制的能力。 2、提高学生进行实际工作的能力。,主编：李光兰 制作人：王治学,

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