浙江省杭州市塘栖中学2019届高三选考模拟物理试题(附解析)
18页1、2018年浙江省杭州市塘栖中学选考物理模拟试卷一、选择题(本题共13小题,每小题3分,共39分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.物理学中通常运用大量的科学方法建立概念,如“理想模型”、“等效替代法”、“控制变量法”、“比值定义法”等,下列选项均用到“比值定义法”的一组概念是()A. 合力与分力、质点、电场强度B. 质点、电场强度、点电荷C. 速度、总电阻、电场强度D. 加速度、电场强度、电容【答案】D2.下列有关物理学史正确的是()A. 牛顿发现了万有引力定律,并预言了引力波的存在B. 库仑提出了库仑定律,并用油滴实验测得了元电荷的值C. 伽俐略利用理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因,并提出了惯性定律D. 法拉第得出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述了电场和磁场【答案】D【解析】【分析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.【详解】A牛顿发现了万有引力定律,但并没有预言引力波的存在,预言了引力波存在的人是爱因斯坦,故A错误;B库仑提出了库仑定律,密立根用油滴实验测得了元电荷的值,故B错误;C伽俐略利用理想斜面
2、实验证明了力不是维持物体运动的原因,牛顿提出了惯性定律,故C错误;D法拉第得出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述了电场和磁场,故D正确。故选:D。【点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一。3.浙江某中学组织了一次迷你马拉松比赛,男生组的路线设置是“起点(校田径场主席台前发令处)出发绕田径场1圈绕校园1圈绕田径场1圈终点(校田径场主席台前发令处)大约2000m”。有位男生的成绩是10min,在跨越终点线时速度是9m/s。关于上述情景,下列相关描述正确的()A. 2000m是指位移的大小B. 该同学的平均速度约为3.3m/sC. 9m/s是指瞬时速度D. 在整个过程中该男生一定不能被看作质点【答案】C【解析】【分析】路程等于物体运动轨迹的长度,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段长度。平均速度是位移与时间的比值;当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可。【详解】A2000 m是指路程,不是位移的大小,故A错误;B由于该同学全程的位移是零,所以平均速度为
3、零,故B错误;C9m/s是该同学某一时刻的瞬时速度,故C正确;D由于迷你马拉松路程较长,当研究在整个过程中该男生的比赛成绩时,可以将男生看成质点,故D错误。故选:C。【点睛】本题就是考查学生对质点、位移和平均速度等概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的,题目比较简单。4.2017年中国的航天事业有三大突破:4月天舟一号、7月北斗三号、12月嫦娥五号。如图所示是天舟一号在轨运行想象图,可看作圆周运动。下列说法正确的是()A. 天舟一号在轨道1上的运行速度比在轨道2上的运行速度小B. 天舟一号绕地球运行一周所用的时间可能是一小时C. 天舟一号在轨道1上的加速度比在轨道2上的加速度大D. 天舟一号在轨道1上受到的地球的引力是恒定不变的【答案】C【解析】【分析】根据万有引力提供向心力 ,得出线速度、加速度和周期与轨道半径间的关系,再对选项逐一分析,万有引力指向地心提供向心力,方向不断变化。【详解】AC根据万有引力提供天舟一号做圆周运动的向心力,即为: 解得:, 由图可知r1r2,因此天舟一号运行速度v1v2,运行加速度a1a2,故A错误,C正确;B近地卫星的轨道半径最小,周期最小,根据 (
4、其中GMg)计算卫星绕地球运行周期最小为86 min,故B错误;D天舟一号所受地球引力指向地心,方向一直发生变化,故D错误。故选:C。【点睛】解决卫星问题的关键是知道万有引力提供向心力,能根据万有引力提供向心力得出各物理量与轨道半径的关系。5.找来一段长为1.5m、直径为0.1mm左右的铜丝,一只圆杆铅笔,三节干电池,一个小灯泡(额定电压3.8V),若干导线,一小碗盐水,支架等。把铜丝线在圆杆铅笔上绕60圈左右,取下铅笔,制成了一个轻质弹簧,如图所示,将上端挂在支架上,下端刚好和小碗里的盐水接触,用导线把弹簧、盐水、小灯泡和三节干电池连成串联电路,当有电流通过弹簧时,你认为发生的现象有()A. 弹簧收缩 B. 弹簧变长C. 弹簧不断上下振动 D. 弹簧始终保持静止【答案】C【解析】【分析】通电后弹簧收缩,电路断开,弹簧在重力作用下又伸长,再次与盐水接触而收缩,不断重复。【详解】开关闭合后电路接通,电路中有电流;由金属丝构成的螺线管两磁极会互相吸引,弹簧会收缩而变短;变短后电路断路,弹簧在重力作用下又开始下降与盐水接触;依此规律反复,弹簧上下振动,选项C正确,ABD错误。故选:C。【点睛
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