人体生命活动的调节复习课件[1]
36页1、第六章 人体生命活动的调节,(复习课),知识体系建构,复习任务一 人体对外界环境的感知,1、识图说出眼球的各种结构名称及 其特点或作用,并与照相机比较 2、描述视觉的形成过程 3、眼的调节(晶状体、瞳孔) 4、近视和远视形成的原因及矫正方法,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼球的结构,视觉的形成,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,角膜,外界物体反射的光线,成像,神经冲动,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,远视,矫正,1、在视觉的形成过程中,物象、和视觉的形 成部位分别是:_和_。 2、如果把眼球比作一架照相机,那么_ 相当于相机的镜头,_相当于暗箱,_ 相当于底片,_相当于光圈。 3、眼睛之所以能看见远近不同的物体,其原 因是_。 4、当眼睛看有远而近的物体时,瞳孔_ ,晶状体曲度变_。 5、一个人经检查眼球的结构完好无损,但他 却看
2、不见周围的物体,其可能病变的部位是_。,视网膜 大脑的视觉中枢,晶状体,脉络膜,视网膜,瞳孔,晶状体的曲度可以调节,由大变小,由小变大,视觉神经或视觉中枢,1、下图是李红的眼球成像图,请问她的眼睛患什么病,应配戴什么镜?( ) A、近视眼,配戴 B、近视眼,配戴 C、远视眼,配戴 D、散光眼,配戴,B,某视力正常的同学,当他站在站牌候车时,先是看到一辆汽车停在远处,然后朝他迎面驶来。下图中的能正确反映该同学在注视汽车过程中眼球晶状体曲度变化情况的是( ),A,B,C,D,A,复习任务一 人体对外界环境的感知,5、识图说出耳的结构及各结构的作用 6、描述听觉的形成过程 7、眼与耳的卫生保健,耳的结构,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,耳郭,外耳道,半规管,前庭,耳蜗,鼓膜,听小骨,鼓室,位听 神经,咽鼓管,外耳,中耳,内耳,外耳道,耳 廓,鼓 膜,鼓 室,咽鼓管,听小骨,半规管,耳 蜗,前 庭,收集声波,传导声波,连通鼓室和咽部,传导和放大声波,内有听觉感觉器,能感受头部位置变动情况,与维持身体平衡有关,耳朵的功能,听觉的形成,振动,产生神经冲动,外耳道,鼓膜,听小骨,内耳的耳蜗
3、,外界声波,听觉神经,大脑听觉中枢,形成听觉,复习任务二 神经系统的组成,1、概述神经系统的组成(三部分、两部分) 2、理解记忆大脑、小脑、脑干、脊髓的功能 3、神经系统的结构功能单位是什么? 结构特点和功能分别是什么? 4、区别概念:(1)中枢神经系统与神经中枢 (2)神经与神经纤维,神经系统的组成,脑,脑神经,脊髓,脊神经,1,2,3,4,中枢神经系统,周围神经系统,神经系统的组成,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,神经系统各组成部分的功能,具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位,传导神经冲动,传导神经冲动,反射功能和传导功能,1,2,3,4,5,树突,细胞体,轴突,细胞核,神经末梢,神经元,组成,功能,细胞体,突起,树突,轴突,接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,神经元,神经元 的组成,细胞体,突起,树突(短的突起),轴突,末端的细小分支 神经末梢,集合成束 神经,2神经元的组成,+,鞘,神经纤维,(长的突起),考考你?,1、半身不遂患者(一侧身体
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