(人教版必修一)(课时作业与单元检测):第7课_记念刘和珍君含参考答案
13页1、第7课记念刘和珍君第1课时导学与探究1字音(1)给下列加点的字注音徘徊() 菲薄() 黯然()惩创() 屠戮() 愤懑()尸骸() 攒射() 桀骜()殒身不恤() 长歌当哭()(2)给多音字注音仆当干 菲血 薄2辨形组词 3词语释义寥落:_洋溢:_微漠:_桀骜:_黯然:_尸骸:_惩创:_出离愤怒:_长歌当哭:_广有羽翼:_殒身不恤:_百折不回:_4近义词辨析(1)干练熟练都是形容词,都有从事某项工作有经验的意思。“干练”指又有才能又有经验,侧重于“有才能”;“熟练”指工作、动作等因常做而有经验,侧重于“做得纯熟”。例句:市场里人声喧闹,却一眼就能看出谁是行情的主导者那些精明的外地客商,抓起核桃仁看一眼,就能_地报出一个价位。(2)爆发暴发暴发:a.指突然发财或得势,多含有贬义;b.指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。爆发:a.指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物;b.指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。例句:1937年,_了抗日战争。大雨下了两天,山洪_,给村民带来了深重的灾难。(3)竟然居然两者都表示出乎意料之外,但程度不
2、同,使用的语境不同。居然:副词,表示出乎意料,语气比“竟然”重。竟然:表示出乎意料,多用于口语中。例句:但是中外的杀人者却_昂起头来,不知道个个脸上有着血污这样宏伟的建筑,_只用十个月的时间就完成了。一、整体感知1全文七个部分是有机联系的整体。请理清文章的思路,概括各部分内容。二、深层探究2文章第一句为什么不写成“一九二六年三月二十五日”而写成“中华民国十五年三月二十五日”?3作者为什么以纪念刘和珍作为写作的切入点来纪念“三一八”惨案?4作者两次提及“有写一点东西的必要了”,但为什么又说“我说不出话”呢?5刘和珍的形象既模糊又清楚,根据具体内容概括刘和珍的形象。6这篇文章语言深沉而富有内涵,作者多用修辞,试归纳本文所用的修辞手法。三、技法迁移反复文本回顾本文语言的一大特点,就是大量运用了反复的修辞手法:文中三次强调“写一点东西”的“必要”。这个反复手法强调了写作此文的重要性。文中第三部分两次出现对刘和珍的描写:“但她却常常微笑着,态度很温和”,“也还是始终微笑着,态度很温和”。作者反复写刘和珍的“微笑”和“温和”,有两个目的:一是表明对年轻美丽的生命消殒的无比痛惜,二是揭露执政府的残暴
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