语文版高中语文高一必修三9宝黛初会同步精练含参考答案
5页1、9宝黛初会课后一起巩固一、基础巩固1.下列词语中,每对加点字的读音都不相同的一项是()A.阜盛/埠头敕造/敕勒歌放诞/垂涎三尺B.攒珠/积攒绾着/下馆子盘螭/魑魅魍魉C.璎珞/镀铬窄裉/狠角色黼黻/捕风捉影D.盥洗/盆景帷幄/金蜼彝懵懂/舴艋小舟解析:A项,f/b,ch,dn/xin;B项,cun/zn,wn/gun,ch;C项,lu/g,kn/hn,f/b;D项,gun/pn,wi/wi,mng。答案:C2.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.第三个身量未足,形容尚小(体态、容貌)黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气”(感到奇怪)B.身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度(举止轻佻)不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童(糊涂,不明事理)C.那管世人诽谤(无中生有,说别人坏话)众人忙都宽慰解释(宽解安慰)D.我带了外甥女过去,倒也便宜(方便)这来者系谁,这样放诞无礼(放纵,不守规范)解析:B项,“风流”指的是风韵。答案:B3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)平凡的世界这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文化大革命”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今
2、日,很多60后对那段不平凡的岁月还。(2)一首锦瑟,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。他的深情、执着、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人,回味绵长。(3)每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。现在想来还,眼睛不自觉地总是湿湿的。A.历历在目念念不忘记忆犹新B.念念不忘记忆犹新历历在目C.记忆犹新念念不忘历历在目D.记忆犹新历历在目念念不忘解析:三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不变,它所记忆的,都是过去的事情。“念念不忘”所“不忘”的可以是过去的事,也可以是目标、理想等,它既能以事为对象,也能以人为对象。“历历在目”重在情景清晰重现,它所“在目”的,都是过去的事,既能以事为对象,也能以人为对象。答案:C4.下列没有运用比喻修辞手法的一项是()A.头上周围一转的短发,都结成小辫,红丝结束,共攒至顶中胎发,总编一根大辫,黑亮如漆。B.我有一个孽根祸胎,是家里的“混世魔王”。C.况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。D.鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋
3、波。解析:C项,属于对人物外貌上的比较,没有使用比喻的修辞手法。答案:C5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()当年曹雪芹写红楼梦时,曾在题诗中写下这样两句:读过红楼梦的人,自能体会书中诗的悲凉意味。是的,没有作者、读者的一路同行,我们怎能在这漫漫长途上走到今天?最想说的是“字字看来皆是情,十年同路见真心”。“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”今天,编者如果学着曹雪芹写诗的话。A.B.C.D.解析:这是一个议论性语段,议论的话题是曹雪芹的两句诗。承前亮出诗句。从诗句说开来,先谈读过红楼梦的人对此的体会,然后由这两句诗联系今天,引出最想说的话;最后写出对作者与读者一路同行的看法。答案:A二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第68题。一语未了,忽听外面人说:“林姑娘来了。”话犹未了,林黛玉已摇摇的走了进来,一见了宝玉,便笑道:“嗳哟,我来的不巧了!”宝玉等忙起身笑让坐,宝钗因笑道:“这话怎么说?”黛玉笑道:“早知他来,我就不来了。”宝钗道:“我更不解这意。”黛玉笑道:“要来一群都来,要不来一个也不来;今儿他来了,明儿我再来,如此间错开了来着,岂不天天有人来了?也不至于太冷落
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