北京市东城区2018学年度第二学期高三综合练习(一)理综生物(有答案)
7页1、北京市东城区2018-2019学年度第二学期高三综合练习(一)2019.4理科综合第一部分(选择题 共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.感冒患者在发热门诊治疗时,医生会根据主要病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。引起感冒的病毒和细菌都可以A. 利用自身核糖体合成蛋白质B. 将有机物分解为CO2和H2OC. 通过细胞分裂进行增殖D. 诱导机体免疫反应产生抗体2.以下有关叶绿体中类囊体的叙述不正确的是A类囊体膜的基本支架是磷脂双分子层B类囊体可增大叶绿体的受光面积C类囊体上有可以催化形成ATP的酶D类囊体上可发生C3的还原过程3.大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线,其余神经元为曲线。用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线。以下叙述不正确的是A.静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差B.曲线的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动C.发生曲线变化的神经细胞膜上无谷氨酸
2、受体D.谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流4.山茶象甲用喙在山茶果皮上钻孔后将卵注入孔洞,只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼虫才能取食到种子而成活。图1为日本南、北部地区的象甲。图2为日本不同纬度多个地区的象甲平均喙长和山茶平均果皮厚度。以下叙述不正确的是A.南部地区的山茶果皮厚度大于北部B.图2中M区象甲繁殖后代成功率最高C.图2中P区数据采集自北部地区 D. 山茶象甲与山茶相互影响共同进化5.下列实验操作不能达到预期目的的是A.制作泡菜时每隔12小时打开泡菜坛盖通气B.利用聚乙二醇使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合C.用碱性染料将染色体着V色后观察植物细胞的有丝分裂D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗诱导形成多倍体第二部分(非选择题 共180分)本部分共11小题,共180分。29.(18分)植物对病原微生物的防御反应包含多种物质介导的多条途径,其中水杨酸(SA)和茉莉酸(JA)可以诱导植物合成防御素等物质,引发防御反应。(1)科研人员选用野生型和E3基因功能缺失突变体拟南芥,分别用一定浓度的SA、JA溶液处理,然后从各组植株中提取_,反转录形成cDNA,再运用_技术扩增,进而检测防御素合成关键
3、基因PDF的转录水平,结果见图1。野生型的实验结果可说明,SA和JA对PDF基因转录的作用存在_关系。比较两组实验结果可知SA和JA的作用与E3有关。科研人员构建含有E3基因的Ti质粒,利用_法将其导入E3功能缺失突变体拟南芥,重复上述处理后进行测定。若实验结果为_,则支持上述结论。(2)PDF基因转录过程需要ORA蛋白激活。科研人员依据以下原理研究了E3蛋白与ORA蛋白之间的关系。原理如下:在酵母菌细胞中,可以利用基因工程表达出两种融合蛋白(BD待测蛋白X、AD待测蛋白Y)。如图2a,若两种待测蛋白可以相互作用,则AD蛋白和BD蛋白就能充分接近形成复合物,并启动组氨酸合成基因的转录;否则组氨酸合成基因不能转录(如图2b)。由此,科研人员构建两种重组载体(见下表),将它们导入不能合成亮氨酸、色氨酸和组氨酸的缺陷型酵母菌中。重组载体包含的部分基因载体1AD蛋白基因 E3蛋白基因 亮氨酸合成基因载体2 基因 基因 色氨酸合成基因上表中的相应基因分别为_;_。 将转基因酵母菌接种到不含亮氨酸、色氨酸和_的固体培养基上进行培养,观察到_,说明E3蛋白可以与ORA蛋白相互作用。(3)科研人员进一
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