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2019年中考语文考前30天集训第12讲人际交往类

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    • 1、1 第第 1212 讲讲 人际交往类人际交往类 考点一:劝说考点一:劝说 1 1(2017六盘水)如果你的朋友沉迷于蓝鲸游戏,你将怎样劝说他? 蓝鲸,是俄罗斯的一款死亡游戏,游戏的参与者在 10 至 14 岁之间,完全顺从游戏组织者的摆布与 威胁,已经有 130 名俄罗斯青少年因此自杀。这款游戏借由网络,从俄罗斯传到世界其他国家,包括中 国,引起了我国政府高度重视,多地公安网警通过官方微博发布相关提示,呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡 游戏,并及时举报。 示例:,你不要再沉迷于蓝鲸游戏了,这款游戏完全漠视生命,是一款死亡游戏,已经有 130 名俄罗斯青少年因此自杀了。我们要过积极向上的生活,对自己对父母对社会负责,好吗? 2 2在 4 月 23 日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以 “我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。但是现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少人 能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸 质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢? 示例:小明,在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便,

      2、但长期采用这种阅读方式会使我们的心态 浮躁,对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍,能使我们沉浸于优美的文字之中,放飞想象,陶冶情 操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢? 3 3国学经典是中华文化的集中体现,千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一 样,培育着中华民族的自强精神。在诵读三字经中“昔孟母,择邻处”时,同学们的意见产生了分 歧。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的影响,是“封建糟粕” , 弟子规中也有一些不合时宜的东西,所以我们没必要学习这些所谓的“国学” 。如果你是活动的组织 者,你会怎样说服他? 示例:“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物,它必然会有一些糟粕或过时的东西,但 同样有着许多精华,我们要“取其精华,去其糟粕” ,有选择地汲取中华文化精髓。 考点二:邀请考点二:邀请 4 4(2017广元)为了让同学们更好地了解蜀道文化,第四中学拟邀请本地民俗专家李先生本周星期 五下午 3 点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请,你会如何说? 示例:李先生您好!我是第四中学的学生代表,我校邀请您于本周五下午 3 点到学校为

      3、全体 学生做“蜀道文化”的讲座,不知您是否方便? 5 5(2017宿迁)学校报告厅将于 9 月 18 日晚上 7 点在校礼堂举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比 赛,活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动的主评委,请你以团委会的名义 2 去邀请李老师,你会怎么说? 示例:李老师,您好!我是第一中学的,我校将于 9 月 18 日晚上 7 点在校礼堂举行以“诵月” 为主题的诗词朗诵比赛,想邀请您担任活动的主评委,恳请您在百忙中抽空参加! 6 6星期二下午,你班学生魏晨昊受班主任委托,邀请本校张老师于本周五下午给你们班做“怎样练 习硬笔书法”的专题讲座。假如你是魏晨昊同学,见到张老师后,你准备怎么说?(不超过 60 字) 示例:张老师,您好!我是班的魏晨昊。我们想邀请您为我们做“怎样练习硬笔书法”的专题 讲座,时间是本周五下午四点,地点是九(1)班教室,不知您是否方便? 考点三:采访提问考点三:采访提问 7 7虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格,但还是有不少同学下课后偷偷躲在厕所等地方 吸烟。假如你是学校广播站记者小明,你将如何采访学校校长? 示例:校长您好,我是校广

      4、播站记者小明。我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟,请问学校将对此采 取什么措施? 8 8学校举行了一次“走进民族,走进传统文化”的主题活动。活动结束后,你将以校报小记者的身 份采访在场的一位学者。请写出你采访时要提出的与传统文化有关的问题。(要求角度不同) 示例:现在青少年漠视传统节日,流行过洋节,您对此如何看待?您如何看待传统文化正逐渐淡出 人们的生活这一现象? 综合性学习专项训练综合性学习专项训练 一、关注社会热点 1 1今年年初,南宁街头出现了“共享单车” 。在不少人感慨这一热点事物终于亮相南宁时,却传出 “共享单车”被勒令整改的消息。一则“凭漏洞 5 秒解锁共享单车”的消息在朋友圈热传,我市的共享 单车也陆续遇到刷新漆占为己有、损坏二维码等“花式”破坏现象,更有不法分子将“共享单车”上的 支付二维码换成自己的微信二维码和支付宝二维码,让一些单车使用者稀里糊涂就被骗了钱财。为此, 班里展开主题为“共享文明,传承美好”的综合性学习活动,请按要求回答。 (1)【观点论辩】作为绿色出行的代表,共享单车频频失窃。有人说,这是国民的“照妖镜” ,乱象 频发,该及早叫停。可也有人表示,共享没

      5、有错,还应该继续。对此,你怎么看?说说理由。要求:观 点明确,言之成理。80 字以内。 示例一:我认为共享单车应该继续下去。共享单车带来的是绿色、方便又经济的出行方式,不文 明的行为毕竟是少数人所为,只要出台相关的惩戒措施,这一利民政策就可以继续下去。 示例二: 我认为共享单车不应该继续下去。共享单车乱停乱放、占为己有、恶意破坏等现象频发,造成公共资 源的浪费。还有人借此敛财,令使用者遭受钱财损失,得不偿失。 (2)【故事链接】学校举行主题为“共享文明,传承美德”的成语故事演讲比赛,下图是某同学搜集 3 的相关故事图片。请你将该故事简要地叙写出来。 示例:孔融小的时候,父亲给了一盘梨叫孔融分,孔融挑了个最小的梨,其余按照长幼顺序分给 兄弟。并说:“我年纪小,应该吃小的,大的该给哥哥们。 ”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也 比你小啊?” 孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。 ” (3)【对联征集】请根据题目所给的上联,写出一副与“文明”有关的下联。 上联:知书达理风尚美 下联:示例:文明礼让气象新 2 2小亮因父母外出务工,她与奶奶留守家中,时常感到孤独,成绩也急剧下滑,她陷

      6、入了深深的苦 恼之中,一度想放弃学业。为此,班主任在班里开展了“遇到困难,如何面对”的综合性学习活动,请 你参加。 (1)【观点论辩】有同学说,小亮应该体谅父母,坚强乐观,勇于克服困难;也有同学说,小亮应该 转学回到父母身边。如果你是小亮,你该如何选择?说说理由。要求:观点明确,言之成理,80 字以内。 示例一:我不转学。因为生活不会一帆风顺,总会遇到困难。遇到困难就要迎难而上,勇敢乐 观,不畏惧困难。 示例二:我不转学。在困难面前,我们不能骄傲也不能自卑,要树立自信,相 信办法总比困难多。 示例三:我不转学。转学是一种逃避困难的行为。一碰到困难就选择退缩,那我们怎么能进步? 示例四:我不转学。作为中学生必须树立远大理想,并为实现理想而努力奋斗,那么生活中出 现的一切困难都是可以战胜的。 (2)【故事链接】下图与初中教材内容有关,简要复述其中的故事,60 字以内。 示例:愚公苦于大山阻塞,出入不便,于是他召集全家人商量移走大山。此举遭到了智叟嘲笑, 可他依然带领子孙挖山不止,最终感动了天帝,移走了两座大山。 4 (3)【对联征集】结合两则材料,选择下面的一副对联,续写完整。 上联:年少

      7、壮志游书海 下联:示例:青春浩气走千山 上联:恒心搭起通天路 下联:示例:勇气推开智慧门 3 3班里正在开展“快乐运动,健康成长”的主题班会,请完成下列任务。 (1)【观点论辩】2016 年里约奥运会的奖牌大部分由再生材料制成,近日,有运动员发现,在本次 奥运会上获得的奖牌出现了生锈、掉色等不同程度的问题。巴西官方紧急召回问题奖牌,进行修复更换。 你支持使用再生材料制作奥运会奖牌吗?请谈谈你的观点。要求:观点明确,言之有理,字数在 80 字以 内。 示例一:我支持使用再生材料制作奥运会奖牌。再生材料更环保更节能,奥运会的金牌是对比 赛成绩的认可,对运动精神的肯定,与奖牌的材质关系不大。 示例二:我不支持使用再生材料制作奥运会奖牌。奥运会是一场世界顶级选手之间的较量,能 获得奖牌实属不易,如果奖牌的质量得不到保障,是对运动员的不尊重,也是对奥运会的不尊重。 (2)【图表探究】校学生会调查了全校同学课余运动情况,下面是两幅相关调查数据的统计图,请写 出你的探究结果。 示例:课余活动以运动为主的人很少,半数以上学生每天课余运动时间不足 20 分钟或不运动。 (3)【续写对联】请你结合以上两则

      8、材料,根据上联,写出对应的下联。 上联:努力锻炼提高身体素质 下联:示例:勤奋学习实现人生价值 二、关注地域特色二、关注地域特色 4 4中央电视台在来之不易的绿水青山中直播报道了南宁市那考河从“臭水沟”变身湿地公园的 过程,多角度展示了那考河生态变迁以及在环境治理上取得的可喜成果。 “那考”在壮语里的意思是美丽 绿色的水田,寓意环境优美。但在 20 多年前,那考河却被称为臭水沟。在央视的镜头下,艳阳照耀下的 那考河湿地公园 6 公里长的河道沿岸,呈现出一片色彩斑斓的花海。一江碧水蜿蜒流向远处,从水底看, 小鱼畅游其中,不时在水草中穿行嬉戏。为此,学校开展“环境保护,从身边小事做起”的主题班会, 请你按照要求完成下列各题。 (1)【观点论辩】生活中的很多小习惯,稍不注意就会对环境造成危害。如很多人把没有喝完的矿泉 5 水直接扔掉,而不是选择带回家继续饮用。有的同学认为在如今物质丰富的时代不再需要节约“半瓶水” , 请谈谈你的看法。要求:观点明确,言之成理。80 个字以内。 示例:我认为仍需要节约“半瓶水” 。扔掉半瓶水是一种浪费的行为,瓶子里的半瓶水看起来不 多,可每人都扔这半瓶水就会积

      9、少成多,造成严重浪费。 (2)【图片链接】下图是国家节水标志(圆形底色为绿色),请你说说其寓意。 示例:中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水水,手是拼音字母 JS 的变形,寓意节 水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每滴水;手又像一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河。 (3)【续写对联】请你结合两则材料,根据上联,写出对应的下联。 上联:节能环保共建和谐环境 下联:示例:勤俭节约开创美好明天 5 52018 年 12 月是广西壮族自治区成立 60 周年,为了迎接大庆,南宁市积极筹备,最终以绝对的 优势获得了第十二届中国国际园林博览会承办权。你班准备举办“走进南宁国际园林博览会”的主题班 会。请你完成下列任务。 (1)【观点论辩】有同学认为,作为学生,我们只要好好学习就可以了,政府工程和我们中学生没有 太大的关系。对此,你怎么看?说说理由。要求:观点明确,言之成理。 示例:我认为政府工程与我们中学生密切相关。因为中学生是城市建设未来的主力军,而现在 的城市建设也是为了让我们今后的生活更加美好,二者相辅相成,不可分割。所以中学生不能只顾 眼前的学习,还应当关注我们身边的时事和我们的城市变化。 (2)【提出建议】 “城市,让生活更美好” ,请你提出至少两条建议,让你的城市变得更美好。 示例:垃圾分类管理,使城市更加清洁、环保;树木栽种统一规划,让城市更加美丽,空气更加清 新。 (3)【续写对联】请你结合上面两则材料,根据上联,写出对应的下联。 上联:倡文明城市建设日日好 下联:示例:树正气市民素质节节高 三、关注文化传统三、关注文化传统 6 6继韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后,中国已 启动“端午节”申报世界非遗程序。日前,该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表,申报端午 6 节为“人类非物质文化遗产代表作” 。 请根据要求完成下列任务。 (1)【观点论辩】对于端午节“申遗”的意义,请谈谈你的看法。要求:观点明确,言之成理。 示例:中国“申遗”活动,虽然迟于韩国,但意义重大:与国际

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