2019年中考语文考前30天集训第13讲古诗词鉴赏

1、1 第第 1313 讲讲 古诗词鉴赏古诗词鉴赏 专题一专题一 重点篇目重点篇目 一、观沧海 曹 操 东临/碣石，以观/沧海。 水何/澹澹，山岛/竦峙。 树木/丛生，百草/丰茂。 秋风/萧瑟，洪波/涌起。 日月/之行，若出/其中； 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(C) A “东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代观察的方位、地点及观察对象。 B诗中对大海摹其形，绘其神，力求表现大海包容万物、动荡不安的特征。 C全诗虚写、实写相结合，最能反映作者博大胸怀的当是实写大海的句子。 D诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(C) A这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景 生情，写下了这首壮丽的诗篇。 B诗人把登高望海所见的自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开 阔的胸襟和宏大的抱负。 C这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。 D “观”字统领全篇，是全诗的线索，诗歌由

2、“观”字展开，写登山所见。 二、次北固山下二、次北固山下 王 湾 客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸阔,风正/一帆悬。 海日/生残夜，江春/入旧年。 乡书/何处达？归雁/洛阳边。 2 1(2017南充)下列对诗词赏析有误的一项是(D) A “客路青山外，行舟绿水前” ，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿 水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。 B “海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。 C “乡书何处达？归雁洛阳边” ，既承接上联的“残夜” “旧年” ，又照应首联的“客路” ，写诗人在眼前 景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 D全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(A) A诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。 B诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路” ，后写“行舟” ，那种人在江南、神驰故里 的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 C颔联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。本联正是通过这

3、一小景呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪 静等大景。 D尾联运用设问的修辞手法，诉说自己内心深处的乡愁。 三、钱塘湖春行三、钱塘湖春行 白居易 孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。 几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。 乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。 最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(C) A这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的 喜爱。 B三、四句中，诗人抓住了“争” “啄”这两个极具表现力的词语，勾画渲染了一幅早莺争向暖树、新 燕啄泥衔草的动态画面。 C五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚 能将马蹄埋没。 D结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出 3 “最爱”这样的赞叹。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(C) A这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。 B诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动地描绘了西湖的明媚风光。 C “水面初平” “早莺” “新燕” “乱花” “浅草

4、” “白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。 D尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。 四、天净沙四、天净沙秋思秋思 马致远 枯藤/老树/昏鸦， 小桥/流水/人家， 古道/西风/瘦马。 夕阳/西下， 断肠人/在天涯。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(B) A这首元曲表达了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为“秋思之祖” 。 B “小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。 C作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景， 情景交融。 D “断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(B) A前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了作者对那些 景物的独特感受。 B这首元曲，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能 表现“秋思” 。 D这首元曲用极有限的字句，塑造了极丰富的

5、意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力 量。 五、题破山寺后禅院五、题破山寺后禅院 常 建 4 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都(俱苏)寂，但余钟磬音。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(B) A首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切。 B颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。 C颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。 D尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(A) A诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。 B诗题“题破山寺后禅院” ，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句提过破山寺后，立 刻转入对后禅院的描述。 C “曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句。 “曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗 示的意义多于写实的意义。 “曲” “幽” “深”等字眼表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。 D “山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。一个“悦”字表现了诗人从中感受到的 欢欣。一个“空”字表现了诗人此时此刻心中

6、尘世杂念全消的精神状态。 六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪。 我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(B) A诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B首句写景兼点明时令，突出了扬花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 D诗歌想象奇特，体现了李白的诗歌的浪漫主义风格。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(D) A题目中的“左迁”指降职，李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写了这首诗。 B首句写“杨花落尽”和“子规啼” ，点明时令，融情于景，为后面的抒情做了铺垫。 C第二句中“过五溪”三字看似平淡，其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。 5 D后两句运用了夸张的修辞手法，表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。 七、夜雨寄北七、夜雨寄北 李商隐 君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。 何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(D) A这首七绝情思委婉，清新流畅。诗人以眼前之景预

7、测未来，遥想他日相聚，情致曲折，深刻的思念 之情贯注其中。 B第一句一问一答，跌宕有致，极富表现力，其羁旅之愁与不得归之苦，已跃然纸上。 C “何当”为想象希望之词。对坐西窗，共剪烛花，想象美丽，写得逼真，揭示出诗人深挚的思念之情。 D尾句“巴山夜雨”四字重出，表现作者看重这异乡奇景，要将它描述给亲友听。 八、泊秦淮八、泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水/月笼沙，夜泊秦淮/近酒家。 商女不知/亡国恨，隔江犹唱/后庭花。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(D) A首句写景，表现了一种空寂冷愁的情调，隐含着诗人吊古伤今的特殊感受。次句叙事写景，把“近 酒家”放在句末，为下句“商女” “亡国恨” “犹唱后庭花”做铺垫。 B诗中描绘秦淮迷蒙冷清的寒江夜色，寄寓诗人的忧愁和伤感。 C全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁，语言清新洗练，化用典故，是唐诗绝句中的优秀诗篇。 D商女热衷歌唱靡靡之音玉树后庭花 ，诗人既批判了她的幼稚无知，又抒发了自己忧时伤世的感慨。 2 2下列对诗词赏析正确的一项是(D) A这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B这首诗描绘的是江南的春景，抒发了诗人流连忘返的心情。 C

8、这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。 6 九、浣溪沙九、浣溪沙( (一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯) ) 晏 殊 一曲新词/酒一杯，去年天气/旧亭台。夕阳西下/几时回？ 无可奈何/花落去，似曾相识/燕归来。小园香径/独徘徊。 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(D) A “夕阳西下几时回”一句，表面是在发问，实际上是在抒发一种深重的感慨。 B “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句将写景与抒情紧密地融合在一起，景中寓情，情景交融。 C “小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不宁， “独”字更道出了词人孤寂之深，伤感 之重。 D词人巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。 2 2下列对诗词赏析有误的一项是(B) A这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。 C词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。 D词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。 十、

9、木兰诗十、木兰诗 乐府诗集 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 7 开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1 1下列对诗词赏析有误的一项是(C) A “东市买骏马北市买长鞭。 ”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲 染了战前的紧张气氛。 B “旦辞爷娘去但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。 C “万里赴戎机壮士十年归。 ”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了木兰 卓越的军事才能和强悍的尚武精神。 D全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，繁简极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。 十一、望岳 杜 甫 岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。 造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。 荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。 会当/凌绝顶，一览/众山小。 1 1(2017曲靖)下列对诗词赏析有误的一项是(A) A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧 妙，浑然天成。 B颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。 C颈联中“生” “入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。 D诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流

《2019年中考语文考前30天集训第13讲古诗词鉴赏》由会员【****分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考语文考前30天集训第13讲古诗词鉴赏》请在金锄头文库上搜索。