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学前儿童疾病预防教育

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1、你知道的儿童疾病有哪些？,感冒发烧水痘佝偻病肥胖病近视弱视龋齿蛔虫病,水痘痄腮风疹麻疹猩红热肝炎,第6单元学前儿童疾病预防教育,第一课与疾病相关的基础知识,一、疾病发生的原因 1.外在因素生物性因素：细菌、病毒物理性因素：高温、高辐射化学性因素：强酸、强碱、甲醛、铅等。营养性因素：维生素缺乏、碘缺乏、微量元素等。,2.内在因素,神经内分泌因素免疫因素遗传因素年龄因素性别因素种族因素 3.自然环境与社会心理因素地震,二、传染病概述,（一）概念传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。,（二）传染病的特性 1、有病原体每种传染病都有其特异的病原体引起，病原体可以是微生物或寄生虫。包括病毒、细菌、螺旋体、寄生虫等。（不包括真菌） 2、传染性 3、流行性 4、免疫性 5、规律性：潜伏期、前驱期、发病期、恢复期。,（二）传染病发生和流型的基本环节,1、传染源在体内有病原体生长繁殖，并可将病原体排出的人和动物，即患传染病或携带病原体的人和动物。百日咳患者乙型肝炎病人伤寒、白喉患者,2、传播途径（1

2、）空气传播是呼吸系统传染病的主要传播方式，包括飞沫传播、飞沫核传播和尘埃传播三种传播途径。如麻疹、百日咳、猩红热、流行性感冒。,（2）饮食传播：感染了病原体的食物或水。如1854年英国伦敦发生霍乱流行。（3）接触传播直接接触传播在没有任何外界因素参与下，传染源与易感者直接接触而引起疾病的传播，例如性病、狂犬病等。间接接触传播易感者因接触被传染源排泄物或分泌物所污染的日常生活用品如毛巾、餐具、门把手、电话柄等所造成的传播。,（4）虫媒传播鼠疫、斑疹伤寒、疟疾、绦虫病等。（5）医源性传播医源性传播是指在医疗及预防工作中，由于未能严格执行规章制度和操作规程，人为地引起某种传染病传播。,（6）母婴传播又叫垂直传播，包括胎盘传播、哺乳传播和产后母婴密切接触传播。可使胎儿感染的病毒有：风疹病毒、水痘病毒、麻疹病毒、肝炎病毒、脊髓灰质炎病毒、柯萨奇B族病毒、腮腺炎及巨细胞病毒等。,3.易感人群易感人群是指对某种传染缺乏免疫力，易受该病感染的人群和对传染病病原体缺乏特异性免疫力，易受感染的人群。,（三）,传染病的预防,三、学前儿童生病的迹象,精神及神情皮肤体温饮

3、食睡眠大小便异常囟门其他,婴幼儿哭喊食欲不振腹痛呕吐便秘咳嗽多汗，汗腺分泌过多，可因生理或病理因素引起,囟门（xn mn ）,第二课学前儿童常见传染病和常见病,108115,消化道疾病,五官疾病,皮肤病,营养方面疾病,常见寄生虫病,呼吸系统疾病,儿童常见病,水痘,护理及预防： 1、患者需隔离，居室内保持通风，光线充足。但通风时需注意防止受凉。 2、发热时多喝水，饮食上忌食辛辣食物，应供给易消化、富含维生素的食物。例如水果蔬菜等。 3、衣被等不易过厚过紧，保持接触物品的清洁卫生。 4、保持双手指甲卫生，避免用手接触抓破疱疹，以免化脓感染留下疤痕。,麻疹和风疹,麻疹的典型并发症举例,角膜炎,肺炎,肠炎严重脱水,脑炎,护理与预防：接种疫苗。隔离患者。通风，保持空气清新。保持衣物、床被干净，勤洗，勤晒。,猩红热110,草莓舌,杨梅舌,口周苍白圈,全身弥漫性充血,手足口病图例,基本预防： 1、发病期间不去人流量多的地方、不接触发病人群。 2、保持室内通风，饭前便后勤洗手。 3、饮食应清淡、可口、卫生、易消化。,2007年全国手足口病监测资料分析,报告数居前十位省份

4、山东 39606例上海 10725例北京 11012例河北 3528例江苏 2405例辽宁 2249例浙江 1759例内蒙 1754例四川 1450例天津 1013例全年报告83344例，死亡17例,2007年全国手足口病报告病例数地区分布,佝偻病,1、病因（1）接触日光不足（2）生长过快（3）疾病的影响（4）钙的吸收利用障碍,2、预防（1）多在户外活动，接受阳光中紫外线的照射。（2）提倡母乳喂养。及时添加蛋黄、肝等辅食，从中获得一部分维生素D。（3）患者不宜长时间保持一个姿势，合理补充维生素D和钙,龋齿114,第三课学前儿童疾病预防教育活动的设计用于组织,一、目标与内容建立疾病预防的意识初步了解疾病预防的尝试和技能培养良好的卫生习惯培养积极参与体育锻炼的兴趣,二、幼儿园疾病预防制度的建立,1、托幼机构卫生保健应贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级卫生部门的指导下，做好集体儿童的疾病的防治和预防保健工作。 2、搞好预防接种，托幼儿机构应密切与当地防疫部门的联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，

5、以提高整体人群的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。,3、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源，切断传播途径，保护易感儿童。 4、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行预防。,5、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施（营养、锻炼、疾病预防、治护理等）来降低发病率。注意做好体弱儿童（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等）的专案管理，加强个体重点保健。 6、开展健康教育，运用多种形式宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进儿童教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。,三、幼儿园流行性传染病的宣传与防范教育的措施,教师学前儿童家长,谢谢观赏,WPS Office,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,

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