南累头幼儿园2011-2015年发展规划
6页1、-专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-文档下载最佳的地方南累头幼儿园2011-2015年发展规划南累头幼儿园是一所民办幼儿园,占地面积795平方米,建筑面积352平方米,有大班一个,中班三个,小班两个,在园幼儿人数210名,教职工10名。南累头幼儿园全面实施素质教育,努力办让村民满意的教育。为了进一步践行、完善符合自身实际的具有生命力的办学思想、培养目标和发展策略,打造特色鲜明,和谐向上的品牌幼儿园,为进一步推进我园幼儿教育的发展,不断提高学前教育的普及程度和教育水平,特制定本规划。一、指导思想以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定和石家庄市教育委员会幼儿园管理条例、幼儿园工作规程,全面贯彻教育方针,全面提高保教质量,面向全村适龄幼儿,我园将以实行由学前班为主体向以幼儿园为主体转变为关键,以建设农村规范化幼儿园为重点,整体规划,全面实施,促进学前教育实现跨越式发展。二、教育教学目标1、认真贯彻落实教育部关于幼儿园教育指导纲要(试行),转变教育观念,端正办园思想,做到为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境,
2、满足儿童多方面发展的需要;研究并尊重幼儿身心发展的特点和规律,以游戏为基本活动,保教并重;让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验;尊重幼儿的人格尊严和基本权利,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。2、启动幼儿园课程改革。按照上级基础教育新课程实验推广工作的部署,树立全校的幼儿素质教育理念,建立与新课程实施相适应的教学管理制度和以幼儿园为基础的教学研究制度,广泛开展教学实验和教育科研,使我村的幼儿园早日建成实施素质教育的特色园。3、注重创新教育。注意培养幼儿敢于质疑的精神和想象能力,多方面、多角度发现问题、解决问题的能力;教育教学活动要丰富多彩,形式多样,注重幼儿创新精神和创造能力的培养。4、关注幼儿心理。幼儿教师要认真学习掌握教育学、心理学知识,热爱孩子、熟悉孩子、尊重孩子,根据学生心理发展特点和身心发展规律,运用科学的理论和方法,消除和避免影响幼儿心理健康的不利因素,培养幼儿良好的心理素质和意志品质,严禁体罚、变相体罚、侮辱、歧视幼儿,促进他们身心全面和谐健康发展。三、幼儿园发展思路与办园目标(一)发展思路以“办南累头人民满意的学前教育”为宗旨,积极开展现代幼儿园制度
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