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台州市幼儿园教师考核表

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  • 卖家[上传人]:志**
  • 文档编号:88204007
  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、-专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-文档下载最佳的地方台州市幼儿园(班)教师考核表(2011 2012 学年度)学校(公章)玉城中大幼儿园 组 别 填表日期7月1日姓名苏灵萍教龄3年现任职务行政:副园长 专业技术:述 职 报 告(可另附页)(主要指政治思想品德、文化专业知识水平,教育教学能力,工作成绩,履行职责等情况)一、思想政治方面:热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习,认真做好学习记录。主动参加双关爱活动。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。二、教育教学情况 :在过去的时间里,在教学过程中,我不断总结自己的教学方式和教学所得,也不断得完善自己的教学经验,严格要求自己,做到教学前备好每一堂课程。迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度

      2、地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。四、家园联系方面:真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。同时,我还利用多种媒介与通讯手段,如加“飞信”的方式将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长五、其他方面:在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。总之,这一年

      3、来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼! 签名 年 月 日政治思想品德25分主要内容科室群众评价直接领导评价考核组评价综合评价 教师职务试行条例第八条的规定 教师职业道德优秀良好一般较差差平均得分7人人人人人人得分:7参加科室群众评价总人数: 7 人档次:考勤事假 天/学年旷工 天/学年奖惩病假 天/学年出勤率 100 %文化专业知识水平10分进修培训情况类别内 容举办单位成绩或学时数本要素得分学历进修继续教育活 动 情 况参加教研学术名 称主 办 单 位效 果分教育教学能力10分研究课及讲座公开课、观摩课、名 称内 容时间范围及人数效果评价本要素得分认识左右认识左右,并能根据老师口令举左右6月21日全班22人好情 况课堂教学在课堂中,经过精心设计、不断的调整,即环环相扣,又充分调动孩子们积极参与的积极性。孩子们一直都表现出了浓厚的兴趣,作为老师应该抓住生活中孩子们感兴趣的事,关注环节的设计与问题的展开,从而让课堂更精彩。分工作成绩(一)教改成果专题、实验或论著名称何刊物或何会发表出版或举办单位评奖情况

      4、日期工作成绩(二)30分教养质量幼儿发展水平班级常规及行为习惯学习习惯卫生习惯身高、体重达标情况血色素11g以上%优秀良好优秀全部达标思想品德语言常识计算音乐体育美工优秀优秀良好优秀优秀良好优秀个别教育情况根据每个孩子的特点因材施教玩具情况自 制 教在平时利用废品制作一些与课堂相关的玩具,如:时钟、立体图形本要素得分竞 赛 情 况辅导幼儿参加名 称人数举办单位成绩与奖励分履行职责(一)工作量任教科目计算、音乐任教班级大班幼儿数22任教班课时 5节/周创造性游戏 2 次/周生活管理 2 次/周顶班代班课时 节/学期其他游戏 4 次/周兴趣小组 次/周听课园内 10 节/学年其他 节/学年学年总课时数480/学年园外 2节/学年在校工作量中属超、足、不足兼职工作兼职学校副园及后勤工作履行职责(二)30分班级工作是否任班主任否是否订班务计划是是否订周计划是访家人数:22班级环境布置儿童化教育化知识化美 化次数:22计划完成情况完成户外活动时间2小时/天有无学期小结有有无专题总结有本要素得分各类游戏活动情况(时间性是否保证、组织指导科学性)完成度高情 况指导培养教育对 象时 间内容与形式成绩与效果分全班学生整学期根据课文内容制定符合大班孩子身心特点的教学内容大部分孩子能掌握所学内容学校考核组考核意见考核表中所填写内容的审核意见考核组评价意见业绩考核评价日常教学工作等级级年度考核评价总得分等次组长(签名): 年 月 日学校领导意见签名 年 月 日被考核人意见签名 年 月 日人事科审核意见 年 月 日注:考核表中所有栏目必须如实填写完整,不留空白栏(如有空白须加盖空白章)。考核表须经审核并签署意见后方才生效。

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