沪科版八年级物理第十章《机械与人》第6节《合理利用机械能》ppt课件(33张)
33页1、第六节 合理利用机械能,沪科版新教材同步教学课件,第十章 机械与人,复习回顾,什么叫做“做功”?,什么是功率? 什么是机械效率?,操场上飞来的足球可以用脚去踢,飞来的铅球可以用脚去踢吗? 为什么?,“9.11事件”中恐怖分子劫持的飞机 为什么有炸弹一样的威力,撞击世 贸大厦后使其成为一片废墟?,1912年,在美国加州的长滩,一只海欧撞进了一架 刚起飞的莱特飞机的控制系统,飞机坠入大海,从 而开创了鸟撞飞机的先河.,为什么这样子?,在日常生活或看书看报中,你听说过哪些关于“能”方面的俗语?,能源危机,能源的开发和利用,水能、风能、机械能。,电能、热能、太阳能。,核能,风可以使风车转动,使帆船前进而做功,张开的弓可以使箭射出去而做功。,流动的水能够做功,如果一个物体能够对别的物体做功,我们就说这个物体具有能量,简称能。,流动着的水,风、张开的弓都可以对别的物体施力,并能够在力的方向上移动一段距离而做功,说明他们都具有能。,能量的单位焦耳,由于能量和做功联系很紧密,做功的过程就是能量转换的过程,物体做功越多,说明一种能量转换成另一种能量就越多,所以能的单位和功的单位是一样的,也是焦耳。 而且
2、能量是不可能凭空产生或者凭空消失的,只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。,能量的分类,物体由于运动所具有的能叫做动能,物体由于运动 而具有的能叫动能。,动能的大小跟哪些因素有关?生活中有哪些例子能说明?,猜想:,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,想一想,设计实验方案:,1、选择仪器:,2、实验思路:,物体能够做的功越多,它具有的能也越大,要比较动能的大小,应比较物体,3、实验方法:,4、步骤与记录:,信息: 质量不同的小车从一个斜面的同一高度释放,运动到水平面时速度的大小相等。,物体运动距离的远近,控制变量,速度,速度,质量,质量,实验:探动能与物体运动的速度的关系,归纳结论:,质量相同时,速度的物体能 做的功多,表明它具有的动能,大,大,比较右图两个实验得出:,比较右图两个实验得出:,速度相同时,质量的物体能做的功多,这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出:,运动的物体越大,越大,它具有的动能就越大,速度,质量,实验:探索动能与物体的质量的关系,为什么在高速公路上要限制汽车的最大行驶速度?,运动员脚踩滑板从高处滑下,势能,势能:物
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