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电子信息类专业英语-绪论

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  • 卖家[上传人]:F****n
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  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、课程:专业英语 教材:电子信息类专业英语 主编: 李白萍,主讲: 王丽娟 TEL: 15019559806 QQ: 704393383,WHAT IS THE SECRET OF LIFE?,Time to enjoy studying!,Life attitude:,Be positive Be active This control system use microcontroller as the control core, combining with sensor technology and other controlling functions to achieve temperature accommodation, temperature control and water quality control,etc.,Keep in your mind,我们迫切的需要(谭浩强教授),人品是一个人真正的最高学历,知识很重要,可是有一样东西比知识更重要,那就是人品。 现代社会,有知识有才华的人到处都是,但才能卓越且人品过硬的人就少多了。,教师应当重视对学生的人文素质教育,在

      2、中国大学,长期来实行以专业为核心的人才培养模式,追求功利效果的最大化。 人文教育被技术教育屏蔽,偏重知识灌输和技能训练,忽视科学技术的精神价值,忽视业务学习过程中科学思维方法的培养和从事科技工作必须的素质的培养。 只告诉学生怎样处理技术问题、怎么找工作、怎么能赚钱,怎样生活好,而不注意培养他们怎样做人,对社会应负的责任。,专业英语的重要性,国家教育部1999年9月颁布的现行大学英语教学大纲(修订本)规定:大学英语教学分为基础阶段(一至二年级)和应用提高阶段(三至四年级)。 学生在完成基础阶段的学习任务,达到四级或六级后,都必须修读应用提高阶段的专业英语。由此可见,专业英语是所有专业的必修课。当然也是我们电子系各个专业:科学与技术、电子信息工程和通信工程专业的必修课。,对于我们,本课程尤为重要的原因:,Our Location: where are we? 中国的发达地区:沿海! 两个三角洲:长江三角洲和珠江三角洲,Why: 1. Since I came here 2. My classmate who is working in Shenzhen as a technique dir

      3、ector 3.Some graduates of the last 5 years reflect their experience 4.My experince of looking for a job!,Hope everyone can benefit from it and improve as more as you can !,So ,lucky you!,This is the third year to study professional English!,现在合计大学里多学一点一点坏处都没有 说不定在以后的生活工作中就能用到 是有压力 一来单位我就有压力 周围的人都是北航 南航 西工大的 唉 咱们学校的毕业生长项应该是活跃、人际关系好,没有傲慢心。,进一步提高英语的听、说、读、写、译水平,全面增强英语的综合实力。 掌握电科、电信及通信类专业的英语术语及用法,了解专业英语的特点,同时了解电子、通信、计算机领域的发展简史及最新动态,深入学习该专业领域的知识,提高阅读和翻译本专业英语文献资料的能力。,本课程的学习目标:,每个人备课、讲课的目标,专业英语的一个重要特点是专

      4、业词汇较多,词汇很难记忆或者发音,并且专业英语的内容往往专业性很强,内容没有多少幽默成分,读起来相当枯燥、乏味,难于理解。 若和普通基础英语教学方式类似,按照专业英语的教材按部就班的朗读、分析,就很难调动学生的学习兴趣,取得好的学习效果。,任务驱动式教学方法,借助于电子工具,学生在完成“任务”(作业题)的过程中,与教材后的中文译文对照对课文进行学习,主动学习、探索,使学习的目标更明确,有效地提高专业英语课程的教学效果,更好地实现我们的学习目标。,任务驱动式教学方法:,基本要求:自学课文,完成作业(对答案, 问问题),初拟教学方法:,选了 教材中的14个单元 Unit 1,2, 13,14及补充的data sheet由教师主讲 其余11个单元:unit 3,4,6,9, 11,16,18,2124 主要由同学们来完成!,我们的初衷:进一步提高每位同学的英语听、说、读、写、译水平,全面增强英语的综合实力。,恰如学游泳必须下到水中, 英语学习必须靠每位同学自己的努力。 希望每位同学充分发挥自己的主观能动性,想象力和创新能力,把自己作为老师! 别怕出错!,To err is human,人非圣

      5、贤 孰能无过,每个单元分两次学习: 第一次课: 教师先略讲一下该单元A的主要内容,如背景、重点词汇和术语,难点段落等。 然后以B课后练习题为线索,布置给各位同学,每人完成一个作业题,并准备在下一次课讲解!,具体实施方法:,第二次课:各位同学讲 由于作业题型各种各样,书后又有答案,所以每位同学要做的工作是: 课前: 认真学习课文,并找到本题答案(或近似)所在处,精读其前后约三行左右的一段文字,(查出并学会所有单词),将英文及翻译都写到作业本上。 所有非英汉互译的作业,如填空、正误判断等,均要求将题目也翻译成中文。,建议具体实施方法:(不限,欢迎自己设计!),目标:提高英语的听、说、读、写、译水平,全面增强英语的综合实力,对于课文里没有答案的作业,尽量找到接近处,比如某个一样的重要单词,某种语法结构等等。 对于某些书上压根儿没出现的概念,建议课外自己查资料(可查出中文,然后翻译成英文;也可以直接查英文) 建议准备课文中相应的段落(如p36 例1可讲第二段(resistance)否则题1可直接讲第一段,题3讲第三段。长段落可以按三行大概分成小段)跟前后的同学沟通一下,不要都讲同一个段落( t

      6、eam work!) 总之,不拘一格!请每位同学把自己当做老师,虽 然只有几分钟,但要认真“备课”,保证自己学到 东西,还要想办法让“学生”有所提高!,suggetion only,课堂上: 每位同学都是老师,以作业本为教案(电子教案(warm welcome),讲解自己负责的部分 。 if you can speak some English, you are warmly welcom. If you can not, the minimum work is 读,翻译(最好能修正课本上给出的翻译,例:p34和p316.使之更中文化、更流畅、更简洁!) 然后准备用英语回答相关的问题。,具体实施方法:,Presentation:a good exercise for you !,国外大学必做、常做!,本课程的考核方法:,作业 10% 课堂考勤 10% 演讲表现 30% 期末闭卷考试 50%,闭卷考试范围:,1.生词表(Words and Expressions)中的重点要求部 分,重要的术语和每单元的very important words. 2.Notes 3. 作业(课后将不熟悉的

      7、自己独立做,然后对答案,问问题) 4. 几段重点课文的阅读理解。,严谨的科学工作者应有的工作思路 (良好的训练!以电子简历制作为例),一.以尽量少的项目,每个项目内以尽量少的内容先搭起一个系统框架! 二.调试系统,反复测试系统均能成功跳转、运行 三.逐步充实系统:少加一些,然后试成功,再加一些,再试成功。 四.美化系统:做必要的修饰,教育的目的在于学会更好地生活 3年前,我到美国密苏里新闻学院当访问学者,女儿也跟着去了。女儿在美国读了小学五年级和初中六年级。女儿出国前在国内小学读了4年多的时间,回国后现在福州上初一。经过中美两国教育的比较,我感触最深的是,中国的教育最大特点是教学生学会考试,而美国教育是围绕着教学生学会生活来展开的。,教育的最大成功是让尽量多的人按自己的兴趣找到自己最爱干的工作,让你一生不仅仅为谋生日日辛苦,而是陶醉在其中,享受在其中。 Then life is not that damn hard!,美国的中小学是怎么上课的。上午教英语阅读、数学、科学、历史这些主科,下午上的是一些很有意思的副科。比如,学校里有专门供教学用的厨房,同学们可以在老师的指导下烤面包、做煎饼

      8、,女儿还把她做的产品带回来给我们品尝;有缝纫机,女儿做了一个小枕头还带回国内作为纪念;有小车间,女儿和她的同学合作,用木板做了一台手推车还有理财、职业规划以及如何带孩子之类的课。 老师布置的作业也和生活息息相关,我印象比较深的,有这么几个项目:假设你是个很有钱的人,设计一个你的旅游规划,到你最想去的地方,住最好的宾馆,要求度假不少于3天。我女儿设想自己到迈阿密度假,她上网查了迈阿密好玩的地方和天气状况,下载了景点的照片,在网上订了来回机票和一个5星级宾馆,连每一餐吃什么都做了计划,然后把所有信息写在了一张海报上,这就是作业,贴在班级的墙上。,有一个英文的职业规划网站,你根据自己的兴趣、特长打勾,然后电脑会依次给出20个适合你的职业。选择其中你最喜欢的一个,这个网站会告诉你该职业的年薪,5年内的供求情况,把这些信息整合起来就是一份作业。老师还让同学们把自己未来的职业印在名片上。据说,在高中阶段,有专门的老师辅导学生的职业规划,并腾出一定的时间让学生去实际岗位跟班观察,然后写出学习报告来。 这使我想起孙云晓老师1993年写的引起教育界震撼的名篇中日学生夏令营中的较量。孙老师16年前指出的中

      9、国教育隐患,现在不仅没有消除,反而越来越厉害。我听说有一对独生子女结婚后,两个人都不愿意洗碗,于是只好用“锤子剪刀布”的方式来决定谁来洗。我觉得很震惊,我真的很担心中国未来的孩子能否立于世界之林?,尽量争取, 谋事在人,成事在天 入乡随俗 随遇而安 丰富你自己,给自己找乐趣 任何事都有两面,再困苦、再艰难,都有值得你所能享受的,尽情去享受你所能享受的一切 能用钱解决的事儿都是小事,与大家分享,张心斋语 幽梦影 张潮,“花不可以无蝶;山不可以无泉;石不可以无苔;水不可以无藻;乔木不可以无藤萝;人不可以无癖。” 稍早之前的晚明张岱說得更绝,他說: 人无癖不可与交,以其无深情也; 人無疵不可與交,以其無真氣也。 人豈能無癖? 深情愛一人 是癖 練琴習畫以忘情 亦是癖 戀人戀物 都是癖 都可以很深情.,有山林隐逸之乐而不知享者,渔樵也,农圃也,缁黄也; 有园亭姬妾之乐,而不 能享、不善享者,富商也、大僚也。,高等教育,不应该仅仅只是为了得到一技之长,开扩思维,开阔视野; 更重要的应该是“修身养性”,提高自身的素质,能欣赏更多的东西,更多地、更久地去审美,哪怕只有一个癖好,只要你觉得生活是美好的,对于个人而言,你就是成功的,你若能再帮助别人,哪怕只帮了一个人,就不枉来人世一趟。 助人为快乐之本。尽己所能帮助尽量多的人,What is your favorites?,The movies 电影: Romances, Catoons Comedies, Tragedies, Mysteries and suspense, Science Fiction and Horror Epics and War Movies Drama and Biography Westerns,What you should enjoy in your whole life!,The nature (aroud you or travel around) 大自然 名山大川 名胜古迹 Discovery SPORTS (basketball,vollyball,football,soccer, tennies,badminton,ta

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