2015年内蒙古教师招聘考试幼儿教育学基础重点知识整理四
3页1、-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-2015内蒙古教师招聘考试幼儿教育学基础重点知识整理四第四章 教师和幼儿第一节 幼儿教师一、幼儿教师必备的素质(一) 幼儿教师的思想品德与职业道德素质没有正确的政治观点就等于没有灵魂。对于一个幼儿教师来说,忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则。热爱幼儿,把自己的身心奉献给幼教事业,是幼儿教师社会主义服务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现。(二) 健康的身心素质没有健康的身体不可能搞好幼儿教育工作,这是没有异议的。要搞好幼儿教育工作,为人师表,教师的情感、个性、性格、行为方式等心理素质也是同样重要的。(三) 幼儿教师的能力素质作为幼儿教师,最基本的最重要的任务是促进幼儿与周围环境相互作用,因此有效地、高质量地与幼儿相互作用的知识、技能和能力就成为老师必备的素质。正如思想家卢梭所说的一样,“热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。”二、幼儿教师必备的能力(一) 观察力幼儿教师的观察力(概念):主要是指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然
2、观察力,表现在随机的观察和有计划的观察中。在随机观察时,观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速的作出正确的判断和反应。有计划的观察要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。既可观察幼儿的发展水平的差异,也可观察幼儿的个体发展的独特性。(二)沟通的能力教师的沟通能力主要包括(教师与幼儿)、(教师与家长)、和(促进幼儿之间)相互沟通的能力。教师和幼儿的沟通方式有(非言语的)和(言语)的两种。非语言沟通的途径主要是在(日常生活中)进行的案例分析题:一位教师曾有这样的体会:“过去手工课,我总是让全班幼儿按我的示范要求统一做。我的注意力集中在大喊不会做的幼儿身上,帮了这个帮那个,忙的什么也没仔细看。后来尝试观察幼儿的操作,从幼儿的小肌肉入手,发现幼儿的差异很大。积累了一定的资料后,经过进一步的分析、比较,我将全班幼儿平分为5等,布置任务时,按幼儿的不同水平提出要求,基本做到任务难度略高于幼儿现有水平。总之,哪个能做什么不能做什么,我心中有数了。”你对这个案例如何理解?答:这
《2015年内蒙古教师招聘考试幼儿教育学基础重点知识整理四》由会员志**分享,可在线阅读,更多相关《2015年内蒙古教师招聘考试幼儿教育学基础重点知识整理四》请在金锄头文库上搜索。
2011年度会计人员继续教育培训考试试题
2013年山东会计从业《财经法规与会计职业道德》机考冲刺试卷(7)-中大网校
2011年会计从业资格考试财经法规模拟试题(含答案)
2014年会计继续教育行政单位会计制度答案
2013年会计从业资格考试《财经法规》课件讲义——第一章(3)上2
2012年全国会计从业资格考试-会计基础-模拟试题-通用版09
2014年会计继续教育真题题库
2010年福建省会计从业资格考试-会计基础考试2010
2013年中山-会计继续教育答案合格
2012年会计从业资格考试《财经法规》练习题及答案4.11
2012年河南省会计继续教育试题 满分卷
2013年北京会计财经法规与职业道德第五章练习题与答案
《通用会计准则》在线作业三
2010年湖州市会计人员继续教育试卷(C卷)
2010年会计从业资格考试《会计基础》考试辅导01_河南
2012会计基础真题详解9章
《财经法规与会计职业道德》期末试卷(B)
2014云南会计继续再教育题(企业)含两套题
2015年会计从业资格会计基础复习重点知识点 (1)
2014年会计文化节政府机构汇报稿
2023-03-31 1页
2023-07-21 9页
2023-01-10 5页
2022-10-11 12页
2024-01-24 3页
2022-10-15 3页
2023-06-23 2页
2023-12-24 2页
2022-12-30 6页
2022-08-13 10页