2011年去国幼儿园教师继续教育音乐作业必答题
7页1、-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-2011年去国幼儿园教师继续教育音乐作业必答题1学前儿童音乐教育的价值取向有哪些?答:1.根据我国2001年颁行的幼儿园教育指导纲要(试行)中的相关要求,幼儿音乐教育要避免仅仅重视儿童音乐技能的习得,而忽视儿童在音乐教育活动中大胆表现自己的情感和体验的激发。因此,我们必须明确幼儿音乐教育的价值取向应突出以人为本,定位与儿童的整体性、可持续发展。2.幼儿园管理者和幼儿教师要正确认识技能训练和自由创造、活动过程和活动结果之间的关系。换言之,教育者要让幼儿喜欢参加艺术活动,理清儿童音乐技能、技巧训练和能力培养之间的联系与区别,能让幼儿用自己喜欢的方式进行音乐艺术表现活动。培养儿童的审美情趣,引导儿童良好的个性及创造性的发展。对于学前儿童音乐教育而言,音乐教育应以教育价值取向为主,以音乐价值取向为辅,两者互为补充。在正确的学前儿童音乐教育观念指导下,在科学的学前儿童音乐教育活动中,不仅儿童的音乐基本素质得到发展,而且儿童的身体、智力、情感、个性、社会性也会得到全面和谐发展。因此,把握学前儿童音乐教育,既要遵循音乐学习规律
2、及儿童音乐,心理发展特点进行音乐基本知识、技能的教育和熏陶,更要以全面发展教育为中心,通过音乐的手段、音乐教育的途径以促进儿童在身体、智力、情感、个性、社会性等方面的整体、和谐发展。2.简述选择和改变音乐材料的原则答:(1)从儿童的年龄特点出发,选择题材广泛、形式多样、反应儿童生活、适应儿童情趣爱好和接受能力的音乐作品。(2)选择和设计能与儿童已有的音乐知识和经验相联系的音乐作品。(3)恰当地处理和运用音乐作品,体现音乐的完整性。3.请为歌曲“我的好妈妈”设计教学活动和评价方案。中班教案我的好妈妈活动目标:1、 教幼儿学会歌曲,并能有感情地演唱。2、 让幼儿尽情想象和表演,训练幼儿独立自主能力。3、 教育幼儿尊敬长辈,关心和热爱妈妈。活动重点:学唱歌曲,理解妈妈的辛苦,培养幼儿热爱妈妈的情操。活动准备:选择乐园的地毯上,组织幼儿坐成半圆圈;录音带。活动过程:一、导入1、 复习前面的律动,即节奏训练。2、 复习歌曲世上只有妈妈好。二、学习歌曲1、 启发谈话:小朋友,世上只有妈妈好这句话说得太好了,因为这个世界上的好妈妈说也说不完,今天,老师又带来了一首献给世界上的好妈妈的歌曲我的好妈妈。
3、2、 放录音试听,幼儿欣赏。3、 教师带读歌词二遍,让幼儿初步了解歌曲的内容。4、 教师弹奏,幼儿记节奏。5、 教唱歌曲。A、示范唱 B、教唱15遍 C、小声唱D、哼曲调 E、分男女唱 F、齐唱三、歌表演小朋友的歌声真是动听极了,我想你们的舞姿一定更美。1、全体幼儿自由表演,各自创造动作。2、全体幼儿边唱边表演,教师伴奏。四、讨论1、教师创设23个妈妈辛苦劳动的情景,并表演,引导幼儿讲述的同时学着表演。2、小朋友,妈妈每天干活这么辛苦,我们应该怎样对待妈妈呢?(引导幼儿回答:听妈妈的话;帮妈妈做些小事;给妈妈唱歌听;节日时给妈妈送礼物)五、活动结束评价方案:要评价一堂教学活动设计是否成功有效,应从以下六方面入手:(一)内容方面:是否体现新的教育教学理念,关注主题教育的价值。(二)教育教学目标是否适中,预设与生成是否相结合。(三)教学方法是否灵活多样,符合幼儿的年龄特点。(四)师幼关系融洽:幼儿是否能主动参与,师幼是否进行了有效互动。(五)、教师基本功是否扎实。是否有健康的心理和积极稳定的主导情绪。(六)目标落实:教育效果良好,教学有特色。在此次活动中,注重尊重儿童的年龄特点,让孩子在唱
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