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高中生物全程复习方略配套幻灯片(苏教版):1.1生物科学和我们

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  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、必修1 第一章 生物科学和我们,基础知识的掌握是形成学科能力的源头。本栏目内容在高 考时虽不直接考查,但考题无不由此而生。感觉简单未必掌 握,认为掌握未必精准。化主干梳理为习题训练,变知识再现 为能力提升。训练式梳理,创新记忆模式,提升复习效果!高 考成败,根基在此,不可小觑!,一、人类面临的问题之一:健康问题 1.癌症 (1)致病因素:_因素、物理因素、_因素。 (2)发病原因:_、吸烟、_、 缺乏体育锻炼。 2.传染病 (1)发病率较高的传染病:_、肺结核、_、 淋病等。 (2)病死率较高的传染病:_、艾滋病、_、新 生儿破伤风等。,生物,化学,人口老龄化,不健康的生活方式,病毒性肝炎,狂犬病,白喉,痢疾,【点拨】健康问题不仅指身体上的健全,还包括心理的健康, 日益恶化的生态环境影响着人类的健康。,二、生物科学与社会:基因诊断和基因治疗 1.基因诊断 (1)突出优点:_。 (2)应用范围:遗传病、_、_的诊断。 2.基因治疗 (1)原理:_。 (2)途径:_和_。 (3)应用:治疗_类疾病。例如,_疾病患者 的治疗,肿瘤性疾病治疗。 (4)局限性:并非万能,如对_损伤等就难以达到治

      2、疗 目的。,快速、灵敏、简便,肿瘤,传染性疾病,转基因技术,体外途径,体内途径,基因缺陷,免疫缺陷,神经细胞,三、科学家挑战“自然发生说”的历程,苍蝇是否与肉接触进行实验,与苍蝇接触的肉上出现了蛆,苍蝇是由亲代苍蝇在腐肉上产的卵发育而来的,煮沸羊肉汤以杀死微生物,然后用软木塞塞紧瓶口,肉汤中出现了微生物,微生物能自然发生,密封煮沸装有肉汤的烧瓶,并增加煮沸时间,肉汤中未出现微生物,生命不会自然发生,将装有酵母菌浸液的瓶子消毒,并将玻璃瓶颈拉成弯曲的鹅颈状,瓶中无微生物,微生物不能自然发生,四、科学实验 1.科学实验的方法 (1)观察:观察必须_,并如实记录。 (2)测量:要正确地使用测量工具。测量应力求精确,要多次 测量求其_。记录测量结果时应使用_。 (3)实验设计:巧妙地设计实验是生物科学研究中检验_ 的最佳途径。 (4)收集数据和分析数据:如实地收集数据,再运用_ 整理、分析、归纳,得出独到的见解,并通过实验报告的形式与 他人交流。,真实、准确,平均值,标准计量单位,预测正确性,数学知识,2.安全实验 科学实验需要确保实验安全。只有完全理解并能自觉遵守_才能确保实验安全。 【点拨

      3、】(1)观察可以用肉眼,也可借助放大仪器,如放大镜和 显微镜等。 (2)测量时还要注意正确的读数。 (3)设计实验时一定要注意对照实验的设置。,实验安全规则,【思维判断】 1.癌症是一种传染病。( ) 【分析】癌症不是传染病,它是由基因突变引起的一种疾病。 2.基因治疗可以修复所有的细胞。( ) 【分析】基因治疗是将目的基因导入有缺陷的细胞中表达,并 未改变正常个体大部分细胞的基因组成。 3.为确保实验安全,设计实验时可以不用设计对照实验。( ) 【分析】实验中一定要注意实验安全,但是为了确保实验的可 信度一定要注意设置对照实验。,考点的解读与透析是决胜高考的必经之路。本栏目内容为 考试的重中之重,深入剖析重点难点,精准点拨知识误区,在 剖析中归纳,在归纳中掌握,知己知彼,方能百战百胜;要点 在握,才能高考无忧!,癌症的诱因、癌变过程与机理及防治措施 1.三大诱因 (1)生物因素:主要指病毒致癌因子。 (2)物理因素:主要是辐射致癌,包括紫外线、电离辐射等。 (3)化学因素:无机物如石棉、砷化物、铬化物等,有机物如亚 硝胺、黄曲霉毒素等。,2.癌变过程与机理 3.防治措施 (1)禁烟和

      4、健康的生活方式可将癌症发病率降低。 (2)定期的体检,早期诊断会得到有效治疗。,【高考警示钟】 癌的生成与其他疾病 (1)当人体患艾滋病时,患癌症的几率会增加。 (2)癌症不是传染病,经常与癌症患者接触不会提高患病几率。 (3)癌的生成涉及多种基因和基因以外的多种变化,单独一种基 因的突变不足以致癌,多种基因突变的累积才能使细胞的增长 失控而癌变。,【典例训练1】(2012杭州模拟)美国研究人员最近发现了一种命名为RhoCD12的基因,带有该基因的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是( ) A.在癌细胞中表达产生一种糖蛋白,由此阻止癌细胞入侵其他组织器官 B.在癌细胞中表达产生一种蛋白质,由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官 C.在癌细胞中表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速衰老 D.在癌细胞中表达产生一种蛋白质,使癌细胞迅速凋亡,【解题指南】 1.知识储备:(1)原癌基因和抑癌基因存在于人体和动物细胞的染色体上。 (2)癌变细胞的遗传物质和结构组成发生改变。 2.解题关键:知道癌细胞膜表面的糖蛋白减少,使得癌细胞之 间的黏着性下降。 【解析】选A。癌细胞能够转移是细胞膜表面糖

      5、蛋白减少,使得 癌细胞之间的黏着性下降造成的。带有RhoCD12基因的癌细胞, 失去转移能力,说明其黏着性恢复,糖蛋白数量 恢复正常,而糖蛋白的合成是由基因控制的。,【变式备选】癌症是癌细胞在机体内恶性增殖形成恶性肿瘤及 表现出相关症状的一种疾病。下列关于癌症的叙述,不正确的 是( ) A.癌细胞是由体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因被致癌因子 激活所产生的 B.由于癌细胞易在机体内扩散和转移,所以手术切除肿瘤的患 者仍有复发的可能 C.对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗是为了杀死患者体 内残余的癌细胞 D.从媒体广告上看,有的治癌药物的药效在95%以上,因而癌症 的治疗并不困难,【解析】选D。由于癌细胞易扩散和转移,手术切除恶性肿瘤的 患者,其原来恶性肿瘤周围的淋巴液中可能存在残余的癌细 胞,并且癌细胞不受机体调控,易于恶性增生,因此除手术切除恶性肿瘤外还需作进一步的放疗和化疗。目前对于癌症的治 疗有一定的进展,但并无特效药。,基因诊断和基因治疗 1.基因诊断的四点理解 (1)概念:利用放射性同位素(如32P)、荧光分子等标记的DNA分子作探针,鉴定检测标本上的遗传信息达到检测疾病的

      6、目的。 (2)原理:DNA分子杂交原理。 (3)常用技术方法:DNA分子杂交技术。 遗传病:苯丙酮尿症。 (4)应用范围 肿瘤:白血病。 传染性疾病:艾滋病。,2.基因治疗的两大途径,【技巧点拨台】 基因治疗和基因修复的区别 (1)基因治疗是将目的基因导入到有缺陷的细胞中表达,基因修 复是对突变后的基因进行修理使其恢复正常。 (2)基因治疗的原理是基因重组,基因修复的原理是基因突变。 (3)基因治疗后缺陷基因仍保留在细胞中,而基因修复后无缺陷 基因。,【典例训练2】腺苷脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷 病,对患者采用基因治疗的方法是取出患者的白细胞,进行体 外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注入患者体内,使 其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述中,正确的是 ( ) A.由于患者体内导入了正常的ADA基因,因此其子女患病的概率 将发生改变 B.白细胞需在体外培养成细胞系后再注入患者体内 C.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能 D.上述ADA基因缺陷症的基因治疗方法所依据的原理是基因突变,【解题指南】 1.题眼:进行体外培养时转入正常ADA基因。 2.解题

      7、关键:基因治疗利用基因重组的原理,将目的基因或正常基因导入有缺陷的细胞中表达,改变了遗传物质,但不改变生殖细胞的基因型。 【解析】选C。基因治疗的原理是基因重组,基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状。细胞系中的遗传物质发生了改变,所以不适宜用于移植。由于正常基因的导入并未改变生殖细胞的基因型,因此,子女患病的概率不发生变化。,实验设计的七个基本程序 实验设计包括对完整实验方案的设计和对某些实验环节的设计。完整实验方案的设计其基本程序是: (1)明确实验目的。实验目的是实验设计的出发点,明确实验目的即明确实验所要解决的问题。 (2)确定实验变量和反应变量。从“实验目的”中确定一个因果关系,一般把“因”确定为实验变量,把“果”确定为反应变量。,(3)确定实验组和对照组。 (4)恰当选取实验材料。选材时以方便采集和节约为原则。 (5)确定实验原理包括操作的原理和解释结果的原理等。 (6)确定有先后顺序的实验步骤。 (7)写出预期结果。,【技巧点拨台】 实验设计的一般原则 在设计实验的过程中应遵循多种原则,主要常用原则是:单一 变量原则、对照原则、无关因素的等量原则、重复平行性

      8、原则 等。,【典例训练3】中学生需要加强创新精神的培养,课题“延长 玫瑰切花保鲜期的探究”就是一例。 (1)提出问题,进行推测: 插在水中的玫瑰花过几天就凋谢了,怎样让鲜花开得更久? 观察凋谢的玫瑰花茎部的切口,发现有发黑和腐烂现象,这 是由于_。 由此推测,玫瑰切花凋谢的原因可能是_ _。,(2)查阅资料,获取信息: 针对提出的问题,查阅有关资料,发现海藻酸钠是比较合适的实验药品,海藻酸钠又称海藻胶,白色或淡黄色粉末,溶于水,其水溶液与钙离子反应时可形成粘胶膜,且无毒,可用做食品添加剂,医药上作血浆代用品、止血剂、胶囊等。 根据以上信息,选择海藻酸钠作为延长玫瑰切花保鲜期的比较合适的实验药品的主要依据是_ _。,(3)设计实验,实验探究: 实验一 不同浓度海藻酸钠对玫瑰切花的保鲜实验 实验分为5组,第1组只用自来水处理,第25组分别用浓度为0.05molL-1、0.10molL-1、0.20molL-1、0.40molL-1的海藻酸钠溶液处理。 实验过程:剪切玫瑰花的茎部在酒精灯火焰上灼烧切口将切口放入海藻酸钠溶液浸泡10分钟放入1.2%氯化钙溶液浸泡10分钟移入清水中观察。 实验中,一位同学不小心将燃着的酒精灯打翻,正确的处理方法是_。,实验二 玫瑰花茎部切口处膜内外细菌总数检测 用无菌水洗膜内和膜外的细菌,再用微生物培养技术分别进行计数。 (4)分析数据,得出结论: 实验一结果如图。,据图可以得出的结论是: a._; b._。 实验二结果表明,经过海藻酸钠溶液处理的玫瑰花,茎部切口处膜外的细菌数大约是膜内细菌数的10倍,这说明玫瑰花茎部切口处的粘胶膜具有_ _的作用。,【解题指南】 1.考查实质:考查对实验设计的基本步骤的理解以及实验中应遵循的一般原则。 2.解题关键:熟练掌握科学研究的一般过程是解答本题的突破口,并注意以下两点:(1)合理利用题干的有效信息“其水溶液与钙离子反应时可形成粘胶膜,且无毒”。(2)正确分析数据是得到结论的

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