2014二年级语文下册 鲁班造伞课件(4) 语文s版
33页鲁班造伞,语文S版二年级语文下册,l zh jing chung tng,鲁 著 匠 创 亭,shng bin x zh mi,lu ji chng,赏 遍 需 逐 脉,络 架 撑,我会认,我能读词,鲁班造伞,木匠,著名,创造,亭子,观赏,脉络,雨珠,架子,撑开,游遍,需要,追逐,西湖,日晒雨淋,嬉闹,兴奋,鲁班是我国古代著(zh)名的木匠(jin)。他有许多发明创(chun)造。传说,伞就是他发明的。,有一天,鲁班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人被淋得四处躲藏。,雨中的西湖山青水绿,更加迷人了。“唉!”妹妹叹了口气说,“要是在雨天也能游西湖多好哇!”鲁班说:“我在湖边盖几个小亭(tn)子,人们坐在亭子里观赏(shn)风景,就不怕日晒雨淋了。”妹妹说:“可是坐在小亭子里,只能看见附近的景色。要游遍(bin)整个西湖,得需(x)要多少亭子啊!”鲁班想:“妹妹说得有道理,要是能造出一种既能挡雨又能带着走的东西,该多好哇!”,忽然,雨中传来一阵孩子们的嬉(x)闹声。鲁班抬头一看,只见一群小孩儿正在雨里追逐(zh)玩耍。他们每个人头上都顶着一片荷叶。,那些落在荷叶上的雨珠,顺着荷叶脉络(milu)不停地向四周流去。“有办法了!”鲁班兴奋地对妹妹说。,鲁班跑回家,照着荷叶的样子,先用竹条扎好架(ji)子,再蒙上羊皮,妹妹试了试,说:“要是能在用的时候把它撑(chn)开,不用的时候又能折起来,就更好了。”鲁班眼睛一亮,说:“对!”他又反复试了许多次,终端于造出了能开能合的伞。,说一说,学习了课文,说一说鲁班是怎样发明伞的?,鲁 班,雨伞,读一读,写一写,不停地(流) 不停地( ) 不停地( ) 兴奋地(说) 兴奋地( ) 兴奋地( ),从鲁班造伞的经过中你学到些什么?,下课了!,
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