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小班美术活动---小猪洗澡

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:88197741
  • 上传时间:2019-04-20
  • 文档格式:DOC
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    • 1、小班美术活动-小猪洗澡一、 设计意图现在正处于炎热的夏天,很热,在观察实习的每一天,我发现幼儿玩了一天后会出很多汗,并且容易长痱子,这个季节需要培养爱洗澡的好习惯。所以我想到了给幼儿准备一堂画泡泡的美术活动课程,以小猪不爱洗澡的故事作为导入,引出小猪洗澡时出现的泡泡的一系列问题,让幼儿在观察泡泡的大小、颜色、形状后开始作画,给小猪添上五颜六色的泡泡,让幼儿体会画画的快乐。二、 活动目标1、 感知泡泡的特征,如:大小、颜色、形状等。2、 体会画画的快乐。三、 活动准备三张小猪洗澡图片(泡沫多少不一)、一张小猪洗澡时有很多五颜六色的泡沫的图片、幼儿人手一张画有三个泡泡的小猪洗澡的图片、幼儿人手一幅作画工具、一瓶吹泡泡的水四、 活动过程1、 导入故事导入:从前,在一个森林王国有一只小猪,长得非常可爱,但是它却很懒,一点也不爱干净,每天都不洗澡,它身上那臭味很远就能闻到,周围的小动物们都不喜欢它,连猪妈妈也没有办法让它洗澡。有一天,猪妈妈想到了一个想让小猪洗澡的办法。猪妈妈告诉小猪说:“今天晚上森林王国要举办一场很大的盛宴,邀请我们一起参加。但是国王说过了,只邀请爱干净的、穿得很漂亮的才能参加

      2、。”小猪听到这里很高兴,非常想参加,但是它带着那一身的臭味是得不到参加的。于是小猪终于决定要洗澡了。小猪刚开始弄了一点点沐浴露搓背,“额妈妈,这怎么没有泡泡啊?”小猪问妈妈。猪妈妈说:“那是因为你身上太久没有洗了,太臭了。”小猪很不好意思的回答说:“哦”。小猪又多弄了一些沐浴露,才又有了一些泡泡。”2、活动过程师:好,小朋友们,这只小猪是不是太懒了啊?幼:嗯.师:我们的小朋友们要爱干净,要经常洗澡。那为什么这只小猪洗澡时没有多少泡泡呢?(抽点小朋友回答)幼:.(太脏了)师:那要怎么样才会出现很多泡泡呢?(抽点小朋友回答)幼:多洗会儿,多弄点沐浴露师:那老师想问小朋友们,你们在洗澡时看见泡泡都长什么样子呢?大小怎么样呢?幼:圆的,有大的,有小的师:那圆形的泡泡都是什么颜色的呢?(抽点小朋友回答)幼:五颜六色(老师用准备的沐浴露水吹泡泡让幼儿观察其大小、颜色、形状)师:那小朋友们想想小猪抹了很多沐浴露后会出现多少泡泡呢?这张多不多?(老师出示一张画着只有一个泡泡的图片)幼:不多师:那这张多不多呢?(老师出示一张画着只有一个泡泡的图片)幼:不多师:那这张呢?幼:.摇头师:那这张呢?(老师出示一张画着很多泡泡的图片)幼:多多多师:嗯。这只小猪洗澡泡泡太少了,这是老师给小猪添上的泡泡,现在请我们的小朋友帮这只小猪添上更多的好不好啊?幼:好师:小朋友们可以自己添上各种形状的各种颜色的泡泡。幼:(开始作画)师:我们的泡泡可以有大的、可以有小的、可以是各种颜色的,小朋友们自己动脑筋开始画。(幼儿作画时老师进行巡视,对不能下笔的幼儿进行指导)五、 活动结束师:(点评几个画得好画得特别的作画) 师:好了,小朋友们都画好了,请小朋友们把画按小组收起来,一会儿离园的时候老师发给大家,小朋友们带回家给爸爸妈妈分享。六、 活动延伸让幼儿回去后可以和爸爸妈妈一起作画,画自己洗澡时的情景和出现的泡泡,下次美术活动时和小朋友们一起分享。

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