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中考政治核心考点

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:88196271
  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、中考政治核心考点(一)为什么说宪法是国家根本大法?答:(1)从内容上看,宪法规定国家生活中的根本问题,(2)从效力上看,宪法具有最高的法律效力;(3)从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格,所以说,宪法是国家的根本大法。宪法具有最高法律效力的原因及表现:答:(1)原因:宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题;(2)表现:宪法是其他法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化,宪法与普通法律的关系被称为“母法”与“子法”的关系,宪法在法律体系中具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则,就会因违宪而无效,宪法是一切组织和个人的根本活动准则;(3)树立宪法意识的要求:青少年要认真学习宪法,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求,提高法律意识,树立法制观念什么是依法治国?答:依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家;为什么要依法治国?答:(1)依法治国是党依法治国领导人民治理国家的基本方略。(2)依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。依法治

      2、国的基本要求是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法治国对国家机关和每个公民的要求是:立法机关、行政机关和司法机关必须依法行使职权,而依法行政是依法治国的重要环节,是否依法行政,严格依法办事,直接影响到宪法和法律的尊严、权威,直接关系到依法治国基本方略能否胜利实施,宏伟目标能否顺利实现。人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。在现实生活中学会依法行使自己享有的监督权利。建议、监督权的内容有:(1)就身边的事乃至国家大事,向有关部门提出自己的建议,(2)对于发现的违法犯罪行为,要及时举报,(3)对国家机关及其工作人员,提出批评和建议,(4)对其违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或检举的权力;依法行使监督权的渠道和方式有:(1)通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映,(2)可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,(3)还可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。中考政治核心考点(二)怎样正确理解公平与理智面对不公平?答:(1)公平是在比较中产生的。人们心目中公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他

      3、应分担的责任、得到他应得的利益:(2)公平体现着人们对自由的追求,对权利的尊重、对自身力量的肯定。为什么要树立公平合作意识?答:社会需要公平。(1)公平能够使人稳定地合作。不公平则会使人与人之间信任降低导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至会带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。(2)有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;才可能通过诚实的劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。这样才能共同推动社会持续发展。青少年怎样树立公平合作意识,维护社会稳定?答:公平合作意识对于社会成员的共同生活非常重要,它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。(1)在日常的学习、生活和工作中,我们有权要求得到公平的对待,这是我们的社会权利,我们也要公平地对待他人,这是我们的社会义务;(2)对社会不公平的现象,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合作的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平,崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。什么是正义行为和非正义行为?答:(1)凡是促

      4、进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为;(2)凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。正义行为有什么要求?答:(1)正义要求我们尊重人的基本权利,即人权,尤其要尊重人的生命健康权,公正地对待他人和自己,维护自己和他人的权利;(2)正义要求我们尊重人权、尊重规则、尊重自由、还要求我们承担社会责任。如何做一个有正义感的人?答:有正义感的人应该做的到:(1)如果不正义的行为发生在自己身上,自己能够采用正当的方式,奋起抗争;(2)如果看到不正义的事情发生在他人身上,我们能够见义勇为、匡扶正义,及时为受害者声援,救助;(3)我们作为未年人,既要有见义勇为,又要做到见义巧为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义;(4)明辨正义和非正义行为,还能去感悟,升华道德境界,去践行,以伸张正义,为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。中考政治核心考点(三)我国的公民权利?答:(1)中华人民共和国的一切权利属于人民;(2)公民权利是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,享受国家保护,有物质保障;(3)宪法规定的公民权利最主要,最根本

      5、的权利,称之为公民的基本权利;(4)公民权利最重要的,最有效的是法律保护。我国有以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。积极维护权利的要求?答:公民积极维护权利,要做到:依法享有公民权利;依法行使公民权利;尊重他人的权利。自觉履行义务的基本要求?答:法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求我们做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。权利和义务的关系?答:权利和义务是相互依存,不可分离;是相辅相成、互相促进的关系。在我国,公民的权利和义务具有一致性。每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。为什么要接受教育?答:(1)只有接受教育,掌握知识,才能获得良好的就业机会,为社会创造更多的财富;才能丰富和完善自己,享受现代文明。(2)教育是促进社会进步,经济繁荣的巨大力量,是国家发展的先决条件。我国要实现现代化,科学技术是关键,基础在教育。(3)每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。受教育权的涵义是什么?答:是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。义务教育的涵义?答:(1)是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。(2)特征:强制性、普遍性、免费性。怎样维护受教育权?答:可采用非诉讼或诉讼的方式维护。(1)非诉讼方式:如向学校、社区、教育行政部门、妇联、政府等寻求帮助。(2)诉讼方式:向人民法院提起诉讼。义务教育阶段的学生如何履行自己受教育的义务?答:(1)按时入学;(2)接受规定年限的义务教育,不得中途退学;(3)遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。

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