2012历史总复习课件 10《材料解析题型的解题技法》(新人教版必修2)
22页1、1从试题设计的指导思想来看,强调创新。从新课程省区自主命题的试卷所反映的信息可以看出,材料解析题要求回答的内容除了史实、结论、观点、认识、启示外,还涉及了历史研究的指导思想、途径、方法、成果展示等。,2从试题难度来看,一方面,强调重视基础,力求避免大起大落,改变理论含量过高、脱离中学历史教学实际等命题方法,注重对历史学科的重点内容和基本史实的考查,注重设问的层次性,由“是什么”到“为什么”再到“说明了什么”。另一方面,强调论从史出,稳中求变,突出考查学生的创新思维能力。 3从答案设计来看,紧扣考点,更具开放性,即设问的答案除要求科学规范外,又有一定的变通性。,第一步:快速浏览材料,了解材料的大体考向,链接教材相关知识点,对材料宏观把握。 第二步:依据设问,细读材料,最大限度的获取有效信息。 第三步:简明扼要条理作答。,示例 (2009宁夏、辽宁高考)阅读材料,回答问题。 材料1:从一九五三年以来,我国市场上出现了若干种日用消费品供不应求的现象。一九五三年上半年,在小麦遭受冻灾的地区,粮食的供求状况很紧张,下半年,食油、肉类在许多地方也供不应求,不少城镇中都要排队购买。适应当时的需要,中
2、央人民政府在一九五三年十二月,对粮食实行了计划收购(即统购)和计划供应(即统销);然后对食用植,物油也实行了计划收购和计划供应;从一九五四年九月十五日起,又对棉花实行计划收购,对棉布实行计划收购和计划供应。对粮食、油料、棉花、棉布的计划收购和计划供应无疑是一种重大的措施。它关系到全国人民生活中最重要的吃饭和穿衣的问题,也关系到我国城乡经济生活的许多方面。计划收购和计划供应对我们国家目前的情况来说,是很必要的。只有采用这种办法,才能保证我国人民生活日益增长的需要,才能制止投机活动,保证市场物价的稳定,才能使发展国民经济的第一个五年计划得以顺利地进行。 陈云:关于计划收购和计划供应 (1954年9月23日),材料2:理顺物价,改革才能加快步伐。物价问题是历史遗留下来的。过去,物价都由国家规定。例如粮食,还有各种副食品,收购价格长期定得很低,这些年提高了几次,还是比较低,而城市销售价格又不能高了,购销价格倒挂,由国家补贴。这种违反价值规律的做法,一方面使农民生产积极性调动不起来,另一方面使国家背了一个很大的包袱,每年用于物价补贴的开支达几百亿元。这样,国家财政收,入真正投入经济建设的就不多了
3、,用来发展教育、科学、文化事业的就更少了。所以,不解决物价问题就不能放下包袱,轻装前进。最近我们决定放开肉、蛋、菜、糖四种副食品价格,先走一步。 邓小平:理顺物价,加速改革 (1988年5月19日),材料3: 1978年中共十一届三中全会后,国家大幅度提高农副产品收购价格,缩小农副产品的统购范围和降低征购指标,开放城乡农副产品集贸市场。到1982年,全国农副产品中油料产量超过1100万吨,比1978年增加659.9万吨;肉类产量超过1300万吨,比1978年增加494.5万吨;农村集市从无到有,发展到41184个。1983年,国家正式取消实行了20多年的布票,肉票、油票也陆续取消。 1985年1月,中,共中央一号文件关于进一步活跃农村经济的十项政策规定,国家对粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购。农村粮食供给制随之取消。1993年2月,国务院发布关于加快粮食流通体制改革的通知,推动建立国家宏观调控下的自由市场购销体制,各地相继取消了城镇口粮定量供应制度。至此,长期以来实行的票证制度退出历史舞台。 摘编自董辅礽主编中华人民共和国经济史,(1)根据材料1并结合所学知识,概括指出我国制定
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