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《土壤中的动物》ppt课件-2017人教版科学三年级下册第三章第2课

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1、土壤里的小动物,调查土壤里的动物种类,请同学们看课本48页图2，认识一下土壤里的小动物。,吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等。通过体表进行呼吸，体表总保持湿润。昼伏夜出。,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载： PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：（q su）,俗称“耳夹子虫”。,蝼蛄,主要以植物的根、茎以及幼苗为食，是农业的主要虫害之一。,lu g,蜣螂 qing lng,昆虫的一种。俗名屎蛒螂。,蟋蟀,俗称“蛐蛐“，又叫“促织“。,蚂蚁,瓢虫,蜘蛛都是食肉动物，有的有毒，它们吞食了 80% 的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。如果没有蜘蛛，害虫将会泛滥成灾。所以，蜘蛛是对人有益的动物。,鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。,鼠妇,蚰蜒 yu yn,蜈蚣,马陆,填表：,如果说，犁是人类最早的发明之一，那么远在人类

2、生存之前，土地就已被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘。达尔文,探究蚯蚓适应土壤中生活的特征一、观察蚯蚓的形态结构,口,环带,体节,肛门,后端,前端,你能找到几种判断前、后端的方法？,蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。蚯蚓白天在土壤中穴居，夜间爬到地面（昼伏夜出），以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。,二、思考蚯蚓的“家”在哪儿？,在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。,三、思考蚯蚓有“脚”吗？蚯蚓是如何运动的？,依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动。,蚯蚓的运动原理。,比较蚯蚓在不同表面上的运动。（注意保持蚯蚓体表的湿润）,光滑表面,粗糙表面,监控摄像头http:/指纹锁http:/ 软包背景墙http:/,刺激中间,刺激前端、后端,五、蚯蚓对刺激的反映,实验结论：蚯蚓对刺激（有或无）反应，并且反应（灵敏或迟钝），身体各部分对刺激的反应程度（相同或不同）。,2.蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多。,3.蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。,1. 蚯蚓的前端有脑，脑向后延伸

3、为腹神经索。因此，蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确。,说明：,四、蚯蚓的呼吸,蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）,讨论1：下雨天蚯蚓为什么爬上地面？,雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。,讨论2：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？,蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、湿度较大且敌害较少，适合它生存。,总结蚯蚓适应穴居生活特点：,2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。,3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。,4、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）,蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注，它的作用有：,1、改良土壤，增加土壤肥力； 2、处理生活垃圾； 3、作饲料； 4、作中药、“地龙”； 5、作保健食品，药膳； 6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：化妆品、食品与饲料添加剂。,1蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（） A蚯蚓属于节肢动物 B蚯蚓能分解土壤中的有机质 C蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。 D蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成 2下列最适合蚯蚓移动的表面是（） A玻璃板 B硬纸板 C瓷板 D土壤 3蚯蚓是昼伏夜出的小动物。（） 4雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关？,

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