错账更正方法课件
41页1、错账更正方法,青岛财经职业学校 朱君玲,“高教社杯”说课课件,一、教材分析,本节课选用教材为高教出版社基础会计。 “错账更正方法”是基础会计第五章会计账簿中的必修内容。尽管我们在填制记账凭证、登记账簿之前对原始凭证、记账凭证进行过数次的复核,但由于种种原因,账簿登记时仍会出现错误,查出错误后,一定要进行规范的更正,才能准确地编制会计报表,保证会计资料的真实完整。因此,这节内容是本章的重点,在教材中起着承前启后、举足轻重的作用。,二、教学目标,(一)知识目标 1.掌握错账更正方法的种类 2. 掌握错账更正三种方法的适用范围及具体操作。 (二)能力目标 提高动手能力,使学生能独立正确地运用所学知识进行实践操作。 (三)德育目标 培养学生严谨、规范的工作作风。,三、教学重点、难点,1.教学重点 错账更正方法的适用范围及具体操作。 2.教学难点 红字冲销法适用范围及具体操作。,四、教法设计,实际操练法,课堂讨论法,媒体演示法,创设情境,分组讨论,得出结论,设疑置难,尝试操作,展示方法,总结反馈,教学方法,教学模式,五、学法指导,讨论学习法 自学探究学习法 实际操作学习法,六、教学过程,(一)复
2、 习 (二)引 入 (三)新 授 (四)练 习 (五)小 结 (六)布置作业,复习提问,1、会计凭证按照填制的程序和用途的不同,分为( )和( ),其中( )是登记账簿的直接依据。,2、记账前,发现记账凭证填制有错误,应 采用( )的方法更正。,原始凭证 记账凭证,记账凭证,撕掉重填,记账后呢,错账更正方法,出示课题,引入新课,创设情境, 分组讨论,问题:根据手中的凭证、账簿查找其中的错误有哪些?,错账种类,记账凭证无误,仅账簿错误,记账凭证有误,科目、方向错误,金额错误,金额多记,金额少记,结论,学生总结,教师归纳,画线更正法,记账凭证无误,仅账簿错误,3 0 0 0 0,3 0 0 0 0,3 0 0 0 0,3 0 0 0 0,出示正确凭证,8 0 0 0 0,3 0 0 0 0,制造费用总账,演示更正过程,注意事项,1.如系文字写错,可以只更正个别错字。 2.如系数字写错,必须将错误数字全部注销,不能只更正数字中的个别错误数码。 3.如果是记错账簿或方向时,可将错误内容画红线注销,然后将正确的文字记录和数字重新过入应记的账簿或方向栏内,同时在注销处加盖记账人员印章。,记住呀!
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