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1、人教版语文四年级上册观潮

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1、,1、观潮,一、学习生字词,宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接横贯江面白浪翻腾齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼,二、自学提示,1、自由读课文，读准字音，读顺句子。结合上下文理解难懂词语。 2、说一说课文主要写了什么？ 3、思考：课文是按什么顺序写的？时间：5分钟,二、自学提示,1、自由读课文，读准字音，读顺句子。结合上下文理解难懂词语。 2、说一说课文主要写了什么？ 3、思考：课文是按什么顺序写的？时间：5分钟,1、自由读课文，读准字音，读顺句子。结合上下文理解难懂词语。若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接横贯江面白浪翻腾齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼,2、说一说课文主要写了什么？ 3、课文是按什么顺序写的？,潮来前,潮来时,潮头过后,天下奇观,宽阔薄雾笼罩若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接,宽阔薄雾笼罩若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静水天相接,1、观潮,沸腾奔腾依旧,横贯江面白浪翻腾

2、齐头并进,自学提示：,1、默读课文，用“ ”画出“潮来前”，“潮来时”“潮头过后”钱塘江上的变化，并圈出重点词语。 2、用“ 波浪线 ”画出“潮来前”，“潮来时”“潮头过后”人们的变化，并圈出重点词语。 3、有感情地读一读，说说自己的感受。时间：10分钟,自学提示：,1、默读课文，用“ ”画出“潮来前”，“潮来时”“潮头过后”钱塘江上的变化，并圈出重点词语。 2、用“ 波浪线 ”画出“潮来前”，“潮来时”“潮头过后”人们的变化，并圈出重点词语。 3、有感情地读一读，说说自己的感受。时间：10分钟,潮来前,江,人,潮来时,潮头过后,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。,江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。,隆隆的响声，闷雷滚动。风平浪静，响声越来越大，水天相接，一条白线，逐渐拉长，变粗，横贯江面，白浪翻滚，水墙，齐头并进，浩浩荡荡，山崩地裂，颤动,人声鼎沸，,潮头奔腾西去,余波还在漫天卷地,江面依旧风号浪吼,过了好久才恢复平静,宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙

3、的薄雾。,江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。,午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,（从远处）传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。（过了一会儿），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（再近些），只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮（越来越近），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。,从远到近的顺序,霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。,浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼,

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