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等比数列(二)幻灯片ppt(20132014年北师大版必修五)

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:88162063
  • 上传时间:2019-04-20
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  • 常见问题
    • 1、理解等比中项的概念 掌握“判断数列是否为等比数列”常用的方法 进一步熟练掌握等比数列的通项公式、性质及应用,3.1 等比数列(二),【课标要求】,【核心扫描】,在等比数列中,若mnpq(n,m,p,qN),则amanapaq的运用(重点) 等比数列与等差数列的综合(难点),1,2,3,1,2,等比中项 如果在a与b中间插入一个数G,_,那么G叫作a与b的等比中项 试一试:若G2ab,则a,G,b一定成等比数列吗? 提示 不一定因为若G0,且a,b中至少有一个为0,则G2ab,而根据等比数列的定义,a,G,b不成等比数列;当a,G,b全不为零时,若G2ab,则a,G,b成等比数列,自学导引,1,使a、G、b成等比数列,等比数列的项与序号的关系以及性质,apaq,a2an1,akank1,2,等比数列的运算性质 (1)若an是公比为q的等比数列,则 can(c是非零常数)是公比为q的等比数列; |an|是公比为_的等比数列; anm(m是整数常数)是公比为_的等比数列 (2)若an、bn分别是公比为q1,q2的等比数列,则数列anbn是公比为_的等比数列 想一想:常数列一定是等比数列吗?

      2、提示 不一定当常数列为非零常数列时,此数列为等比数列,否则不是,4,|q|,qm,q1q2,等比数列的“子数列”的性质 若数列an是公比为q的等比数列,则 (1)an去掉前几项后余下的项仍组成公比为q的等比数列; (2)奇数项数列a2n1是公比为q2的等比数列; 偶数项数列a2n是公比为q2的等比数列; (3)若kn成等差数列且公差为d,则akn是公比为qd的等比数列,也就是说等比数列中项的序号若成等差数列,则对应的项依次成等比数列 等比数列的单调性 (1)当q1,a10或01,a10时,等比数列an是递减数列 (3)当q1时,等比数列an是常数列 (4)当q0时,等比数列an是摆动数列,名师点睛,1,2,等比数列的设项法 (1)一般地,当等比数列的项数为奇数时,可设中间一个数为a,再以公比为q向两边对称地设其项;,3,题型一 已知三角形的两角及一边解三角形,在等比数列an中,各项均为正值,且a6a10a3a541,a4a85,求a4a8. 思路探索 由题目可获取以下主要信息:已知等比数列中某些量间的关系,求其他量间的关系解答本题可从整体上利用等比数列的性质求解,【例1】,规律方法 在

      3、等比数列的有关运算中,常常涉及到次数较高的指数运算若按常规解法,往往是建立a1,q的方程组,这样解起来很麻烦,通过本例可以看出:结合等比数列的性质,进行整体变换,会起到化繁为简的效果,在递增的等比数列an中,a1a964,a3a720,求a11的值 解 在等比数列an中,a1a9a3a7, 由已知可得:a3a764与a3a720联立得:,【训练1】,an是递增等比数列,a7a3. 取a34,a716,164q4,q44. a11a7q416464.,互不相等的三个数之积为8,这三个数适当排列后可成等比数列,也可成等差数列,求这三个数排成的等差数列 思路探索 像等差数列一样,等比数列的设项方法主要有两种,即“通项法”和“对称设项法”,【例2】,题型二 等比数列的设项问题,(2)此题用到“分类讨论”的数学方法,使用“分类讨论”方法解题时,必须做到以下两点: 明确分类标准(如概念、性质、运算等); 分类做到不重不漏,有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数,【训练2】,(本题满分12分)在等比数列an中,

      4、a11,公比为q(q0),且bnan1an. (1)判断数列bn是否为等比数列?说明理由 (2)求数列bn的通项公式,【例3】,题型三 等比数列的综合题,规范解答 (1)等比数列an中,a11,公比为q, ana1qn1qn1(q0),(2分) 若q1,则an1,bnan1an0, bn是各项均为0的常数列,不是等比数列(4分),bn是首项为b1a2a1q1,公比为q的等比数列(8分) (2)由(1)可知,当q1时,bn0; 当q1时,bnb1qn1(q1)qn1, bn(q1)qn1(nN)(12分),【题后反思】 1.本题属于“运算数列”是否为等比数列的判定问题,根据等比数列的定义,对于公比的取值情况的讨论十分关键,这不仅是解题思路自然发展的体现,而且是逻辑思维严谨性的具体要求 2若数列an为等比数列,则下列结论仍能成立,(2)当数列an是各项均为正数的等比数列时,数列lg an是公差为lg q的等差数列; (3)在an中,每隔k(kN)项取出一项,按原来顺序排列,所得的新数列仍为等比数列,且公比为qk1; (4)若m,n,p(m,n,pN)成等差数列,则am,an,ap成等比数列,【训练3】,已知an是首项为1的正项数列,且(n1)an12nan2an1an0,则an的通项公式为_,误区警示 忽略等比数列定义中的条件“公比 q是常数”而致错,【示例】,

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