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用对立统一的观点看问题(2017年幻灯片)

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:88161940
  • 上传时间:2019-04-20
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  • 常见问题
    • 1、9.2 用对立统一的观点看问题,探究: 在学校工作中,主要有三项工作任务,一是教学工作,二是后勤供应,三是行政管理。,问题1: 对于学校来说,以上三个工作中,哪个工作任务是主要任务?为什么?,一、坚持两点论和重点论的统一,1.主次矛盾辩证关系(区别与联系),主要矛盾: 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。,(1)含义不同(区别):,复杂事物,主次矛盾关系示意图,次要矛盾: 在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。,问题2: 在学校工作中,如果没有了良好的后勤供应,也没有高效的行政管理,教学工作会受到影响吗? 这体现了什么哲学道理?,体现了主要矛盾与次要矛盾的关系: 主次矛盾相互依赖、相互影响,第二次国内革命时期,主要矛盾是阶级矛盾,民族矛盾等其他矛盾是次要矛盾。 抗战时期, 是主要矛盾, 是次要矛盾。,民族矛盾,阶级矛盾,考考你的历史知识?,请思考:这又体现了什么哲学道理呢?,体现了主要矛盾与次要矛盾的关系: 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化,相互依赖、相互影响,(2)主要矛盾和次要矛盾的联系:,在一定条件下

      2、相互转化,矛盾转化有两种情形:,原有的主要矛盾,解决,次要矛盾上升,原有的主要矛盾,次要矛盾上升,还没有解决,条件发生变化,1.主次矛盾辩证关系(区别与联系),(1)含义不同(区别):,如果学校只注重教学,而忽视其他的方面,请问:学校还能正常运转吗?,要统筹兼顾,恰当地处理次要矛盾的解决,应用探究:,两点论,善于抓重点, 集中力量解决主要矛盾 (重点论),射人先射马,擒贼先擒王 牵牛要牵牛鼻子 要以经济建设为中心,要统筹兼顾, 不能忽视次要矛盾的解决 (两点论),一个好汉三个帮 荷花好看也要绿叶扶 一个篱笆三个桩,主要矛盾处于支配地位起决定作用,次要矛盾解决得好坏会影响主要矛盾的解决,主要矛盾和次要矛盾关系的方法论:,俗话说:“是药三分毒”,可是为什么当我们生病了的时候还是要吃药呢?体现了什么道理?,探究与共享,2:矛盾的主要方面和次要方面辩证关系,区别(含义): 主要方面:在一个矛盾的双方当中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。 次要方面:在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定,联系:既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化,主要

      3、矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,图示:复杂事物,事物的性质是由谁来决定的?,矛盾的主要方面决定着事物的性质,复杂事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。,我国现阶段,既有公有制经济,又有外资经济和个体经济等非公有制经济,这会改变到我国的社会主义性质吗?,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,不会,因为我国的国家性质是由公有制占主体决定的,这说明?,矛盾次要方面不可轻视,一趾之疾,丧七尺之躯; 蝼蚁之穴,溃千里之堤。 成语说明什么?,A、不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制,就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,B、量变达到一定程度必然引起质变。,矛盾主要方面:居于支配地位、起主导作用 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定,分清主流和支流,着重把握矛盾的主要方面(重点论),矛盾双方相互依存、相互依赖; 并且在一定条件下相互转化。,看问题要全面,不能忽视矛盾的次要方面,不能忽视支流(两点论)。,2、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系,方法论:,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们,要坚持两点论和

      4、重点论相统一的认识方法。,3.坚持两点论和重点论的统一,要坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学一点论和均衡论,概念角度,适用范围,找关键词,主次矛盾,矛盾主次方面,区别主、次矛盾和矛盾的主、次方面,关键词,主、次矛盾的原理强调的是“解决问题”,比如我们常见的这些关键词都是体现的主、次矛盾的原理。 “重点、中心、关键、重中之重、突破口 首位、第一、集中力量”。,关键词,矛盾的主、次方面的原理适用于“看问题、评价 事物”,侧重对事物的性质的判断。 比如“我们评价人和事、权衡利弊、本质、 实质、大局、优势、主流(支流)、把握方向、 认清形势、总的看、主体”等。,1中央经济工作会议强调,做好2014年经济工作,最核心的是要坚持稳中有进、改革创新。要稳扎稳打,步步为营,巩固稳中向好的发展态势,促进经济社会大局稳定,为全面深化改革创造条件。从哲学上看,这是因为( ) 整体居于主导地位,统率着部分 主要矛盾规定着事物的性质 主要矛盾对事物发展起决定作用 同一事物在不同的阶段有不同的矛盾 A B C D,解析:选A。“巩固稳中向好的发展态势,促进经济社会大局稳定”,强调的是要重视整体、全局的作用,是

      5、其哲学依据。“做好2014年经济工作,最核心的是要坚持稳中有进、改革创新”,强调的是要抓主要矛盾,是其哲学依据。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,观点错误。干肢不符。,2在物理研究中,只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小,各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素,注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是( ) 从事物的个性中把握其共性 解决复杂问题时要突出重点 认识事物不能忽视次要矛盾 要坚持从局部入手认识整体 A B C D,解析:选A。“质点忽略了复杂且次要或无关的因素”,说明“质点”是从事物的个性中概括出的共性,正确。“在物理研究中,只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小,各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点”,说明解决复杂问题时要突出重点,正确。与题意不符。办事情要立足整体,在整体观念指导下认识局部,错误。,3当前,中美关系总体上正沿着“共建新型大国关系”方向前行。尽管中美仍存在诸多矛盾,但双方都有不对抗与不冲突的意愿,这为中美加强互信、维护亚太稳定做了铺垫。这说明 ( ) A矛盾的同一性

      6、寓于斗争性之中 B矛盾双方有主次之分,要抓住主流 C建设和谐世界必须坚决地反对霸权主义 D国家间共同利益是国际关系的决定性因索,解析:选B。矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,A项表述错误。国家利益是国际关系的决定因素,D项表述错误。题中材料“尽管中美仍存在诸多矛盾,但双方都有不对抗与不冲突的意愿,这为中美加强互信、维护亚太稳定做了铺垫”,体现了看问题要抓住矛盾的主要方面,B项符合题意。C项表述正确但与题意不符。,4主次矛盾和矛盾主次方面是矛盾特殊性的两种情形,都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。下列说法中,正确反映矛盾主次方面辩证关系的是( ) A合抱之木,生于毫末 B金无足赤,人无完人 C牵牛要牵牛鼻子 D一把钥匙开一把锁,解析:选B。A项体现量变是质变的必要准备,B项体现两点论、两分法,C项体现集中力量抓主要矛盾,D项体现具体问题具体分析。,非洲元首要访问美国,想用英语和克林顿打招呼,就去请教秘书.秘书指点到,见到克林顿就说:“How are you(你好吗?)克林顿肯定会说:Im fine,and you?(我很好,你呢?) 而你就只需说一句Me too(我也是)就行了

      7、,剩下的就交给翻译处理好了 专机落在华盛顿,元首对克林顿笑容灿烂,竟出口说成了:Who are you(你是谁?) 克林顿吃了一惊,但很快镇定自若,便微笑答到:Im HiIIarys husband(我是希拉里的丈夫). 只见元首看了希拉里一眼,坚定无比的说:Me too!,笑一笑,关于具体问题具体分析的俗语,因材施教、量体裁衣, 对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁, 到什么山上唱什么歌 逢山开路,逢水搭桥,,二、具体问题具体分析 1、含义: 在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 2、地位: 这是马克思主义的重要原则,是马克思主义活的灵魂,二、具体问题具体分析 3、意义 (1)具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 (2)具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。,具体问题具体分析与一切从实际出发、实事求是的关系,含义,在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,找出解决矛盾的正确方法,做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律,作为行动的依据,范畴,属辩证法的范畴,属唯物论的范畴,侧重点,强调认识和解决问题,注重抓住事物的本质特征,强调从客观存在的事实中提炼正确的认识,哲学依据,矛盾特殊性原理,物质决定意识、规律客观性原理,(1)一切从实际出发、实事求是是具体问题具体分析的前提和基础。 (2)具体问题具体分析是一切从实际出发、实事求是的深刻表现和必然结果,矛盾的观点中的几个原理,矛盾的普遍性 矛盾的特殊性,敢于承认矛盾、揭露矛盾 具体问题具体分析,办事情既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾 看问题既要全面,又要分清主流和支流,矛盾的普遍性与特殊性辩证关系,坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一,主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系,坚持两点论和重点论相结合,(世界观) (方法论),主次矛盾辩证关系 矛盾的主次方面辩证关系,矛盾的同一性与斗争性辩证关系,一分为二的、全面的观点看问题,

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