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17.最美的花束【第2课时】(北师版三年级下册语文获奖课件ppt)

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  • 卖家[上传人]:繁星
  • 文档编号:88161893
  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、,第 二 课时,1.理解诗歌中“花”“花束”“花园”的比喻义。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 课文中的“你”“我”“他”指谁呢?诗人通过本诗表达了什么愿望? 串珠问题: 1.一读:读课文,想一想:这首诗主要写了什么内容? 2.二画:画出文中的反问句和比喻句,并体会这种写法有什么作用? 3.三思:诗歌中的“花”“花束”“花园”分别指的是什么? 4.四悟:结合诗歌内容谈谈,世界各民族的孩子有什么不同和相同之处?应该怎样相处?,人人都有一双眼, 星星一样亮晶晶,这是一个比喻句,把眼睛比作星星,说明眼睛美丽、明亮。,品析:,比喻,黄或蓝, 灰或黑, 到底有什么两样? 只要它们一睁开, 都能看到太阳。,不平等的观念实在是不讲道理。反问句直斥种族歧视。作者用“只要都”说明不应该有种族歧视。,反问,运用反问的修辞有什么作用?,你的头发漆黑, 他的头发金黄, 不管它颜色怎么样, 都是花冠多漂亮。,这句话把不同颜色的头发比作漂亮的花冠,形象生动。这里“你、他”指所有

      2、的人,“不管都”表达了作者对各色头发的儿童的喜爱,也说明种族平等是无条件的。,比喻,运用比喻的修辞表达了怎样的效果?,概念 通过联系上下文理解句子的意思。本诗中第5 小节写孩子们“像最美的花束一样”意在表达民族平等,消除种族歧视的愿望。 判断方法 联系上下文相应的词句。,联系上下文法,人类头发的颜色为什么不一样?,示例:人类头发的颜色因地域、种族、遗传、饮食习惯不同而不一样。,拓展,相信你还能说出人类头发的颜色不一样的原因,试一试吧!,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题:,“你”“我”“他”指的是世界各国的小朋友。表达了诗人向往世界各族人民平等相处的美好愿望,诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧视的环境中快乐地成长。,课文中的“你”“我”“他”指谁呢?诗人通过本诗表达了什么愿望?,1.一读:读课文,想一想:这首诗主要写了什么内容?,本文是一首通俗易懂的诗歌,诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽,表达了向往世界各民族人民平等相处的美好愿望。,串珠问题:,2.二画:画出文中的反问句和比喻句,并体会这种写法有

      3、什么作用?,“黄或蓝,灰或黑,到底有什么两样?”不平等的观念实在是不讲道理,反问句直斥种族歧视。“人人都有一双眼, 星星一样亮晶晶”把眼睛比作星星,说明眼睛美丽、明亮。“不管它颜色怎么样, 都是花冠多漂亮”这句话把不同颜色的头发比作漂亮的花冠,形象生动。“各色各样的花儿,开满可爱的花园”把各个种族的孩子比喻成各色各样的花儿。,3.三思:诗歌中的“花”“花束”“花园”分别指的是什么?,“花”指各个种族的孩子;“花束”指各个种族的孩子和平相处;“花园”指广大的世界。,4.四悟:结合诗歌内容谈谈,世界各民族的孩子有什么不同和相同之处?应该怎样相处?,皮肤、眼睛和头发的颜色不同,相同的是同样美,同样向往光明。不管肤色如何,不管是贫穷或富有,不管是哪个地方,各个种族的小朋友都是一样的可爱,一样的平等,都应该团结友爱,互相尊重。,最美的花束,眼睛颜色不同:,漂亮的花冠,像星星能看到太阳,有深有浅像花束,肤色不同:,头发颜色不同:,种族平等 快乐长大,这首诗歌通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样的美丽,表达了作者向往世界各族人民平等相处的愿望。,太阳是大家的 薛卫民 西边天上的朵朵白云, 变

      4、成了红彤彤的晚霞; 从东山上升起的太阳, 到西山上就要落下! 一天中太阳做了多少好事: 她把金光往鲜花上洒, 她把小树往高处拔;,她陪着小朋友在海边戏水, 看他们扬起欢乐的浪花 太阳就要从西山落啦! 她要去哪儿? 她要趁人们睡觉的时候, 走向另外的国家。 在别的国家里, 也有快乐的小朋友, 也有小树和鲜花。 我知道,此时, 那里的小朋友和鲜花, 正在睡梦中等她,盼她,寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。(王昌龄芙蓉楼送辛渐),交友的称呼,一面之交仅仅相识,但不甚了解; 莫逆之交指情投意合、十分要好的朋友; 忘年之交年岁差别大、行辈不同,但交情深厚的朋友; 君子之交指贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华。,诗人通过描绘不同肤色、不同种族的儿童都像花儿一样美丽,表达了向往世界各族人民平等相处的美好愿望。诗人希望所有的孩子都能在没有种族歧(q)视的环境中快乐地成长。,参考答案:课文中“你”“我”“他”指的是世界各国的孩子。,课文中“你”“我”“他”指谁呢?,1.我会给带点的字选择正确的读音,打“”。 花冠(gun gun) 漂亮(pio pio pio ) 都是(d du),习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”,.,.,.,2看拼音写词语。 jng yng yn s zhng ki hu gun qin s dn hung,晶 莹,颜 色,睁 开,花 冠,浅 色,淡 黄,3照样子写词语。 (1)亮晶晶(ABB式):_ 、 _ 、 _ (2)各色各样(ABAC式): _ 、 _ 、 _,无影无踪,明晃晃,冷冰冰,笑嘻嘻,各式各样,多才多艺,4在括号里填上合适的词语。 ( )的头发 ( )的花束 ( )的花冠 ( )的世界 ( )的花园 ( )的星星,亮晶晶,金黄,最美,漂亮,广大,可爱,5我会用带点的词语仿写句子。 (1)只要它们一睁开,都能看到太阳。 _ (2)蓝眼睛的小朋友和黑眼睛的小朋友一样可爱。 _ (3)不管它颜色怎么样,都是花冠多漂亮。 _ _ (4)在这广大的世界上,孩子们像鲜花一样漂亮。 _ _,.,.,.,.,在美丽的夜空中,满天的星星像小眼睛一样一眨一眨的。,只要是我们认为对的事情,都应该坚持去做。,残疾人和健康人一样有理想。,不管天气怎么样,环卫工阿姨都是早早地来到大街上清扫卫生。,.,

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