12寓言两则 知了学飞 蜗牛和蚯蚓.ppt
23页1、教科版三下第六单元第12课,寓言两则,,资料宝袋,你知道吗? 寓言: 是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示。该词最早见于庄子,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。,,字词乐园,z yn xing jin 两则 大雁 飞翔 艰苦 ni fn rng zhn ch hu 耐烦 嚷着 展翅 懊悔 ch j zun shu 迟了 继续 钻研 睡觉,我会写,字词乐园,y lio o 寓言 了却 懊悔 w qi yn 蜗牛 蚯 蚓,我会认,字词乐园,左右结构的字有: 则、翔、艰、耐、烦、嚷、继、钻、睡、懊、蜗、蚯蚓。,上下结构的字有:寓,半包围结构的字有:雁、展、翅、迟。,写字指导:,读音指导:,“嚷” 正确读音为 “rng ”,不要读成“yng” 。,近义词解析: “懊悔”与“后悔”: 都有悔恨自己不该那样做的意思。 “懊悔”侧重因感到悔恨而懊恼,语义较重,多用于书面语; “后悔”只是事后追悔,语义较轻,既可以用于口语,也可以用于书面语。,预习检查,、自由读课文,把难读的句子多读几遍,做到通顺流利。 、为你的同桌做个认真负责的检察官,把课文互读给同桌听,相互纠正错误。读后
2、想想说说,你知道两则语言各讲了一个什么样的故事?,课文解析,初读理解,整体感知:,知了学飞:讲的是知了不会飞,后来跟大雁学飞,却因怕艰苦和不耐烦半途而废的故事。 蜗牛和蚯蚓:讲的是蚯蚓看不起蜗牛,不相信它能爬到墙顶上去,但是蜗牛脚踏实地、一心一意的爬,终于爬到墙顶的事。,,2019/4/20,学习知了学飞: 1、读懂了小知了是怎么学飞后,思考:你从这些词语看出小知了学飞是一种什么样的态度? 不耐烦,不认真,自满。,细读品味 赏析文章,2019/4/20,2、完成句子: 这只小知了怕艰苦,一会儿( ),一会儿( ),学习( )。 3、小知了两次说了:知了,知了。你有什么不同的体会吗? 第一次是不耐烦的感觉。 第二次是自满,自我满足。,,2019/4/20,4、就在这声声知了中,秋天来了,该检验知了的学习成绩了。通过这一段内容,你有何感受: 知了没学会,可是它很想飞。,,5、齐读第五自然段,让我们看看现在满心懊悔的知了吧。感受懊悔是什么意思?你有没有懊悔的事情,说一说。 6、小组合作: 知了学飞告诉我们一个什么道理: 只有美好的愿望和远大的理想,面学有脚踏实地,努力奋斗的精神,将永远一事无
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