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12-11-24高二政治《人的认识从哪里来》(课件)

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    • 1、1、什么是实践? 2、实践有哪些特点? 3、实践的基本形式有哪些?,课前巩固,(1)科学家的实践是在一定 社会关系中进行的; (2)科学家也是一定社会关 系中的人,他们离不开 与社会各方面的联系; (3)他们的实践活动要受社 会条件的制约。,“想一想” 袁隆平 的成就仅仅是他一个人的成就吗?,1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的 区别是什么?,思维提升,2、有人学习了愚公移山的故事后, 认为愚公真愚, 为什么移山不用炸药, 用车运呢?这种观点主要错在哪里?,1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的 区别是什么?,是否具有主观能动性,思维提升,2、有人学习了愚公移山的故事后, 认为愚公真愚, 为什么移山不用炸药, 用车运呢?这种观点主要错在哪里?,1、蜜蜂筑巢与建筑工人盖房子最本质的 区别是什么?,是否具有主观能动性,思维提升,没有看到实践具有社会历史性特征,2、有人学习了愚公移山的故事后, 认为愚公真愚, 为什么移山不用炸药, 用车运呢?这种观点主要错在哪里?,实践是认识的基础? 各段分别从怎样的角度论证的?你还能举例说明吗?,小组合作,纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 陆游,竹外桃花三

      2、两支, 春江水暖鸭先知。 苏轼,诗句表明了什么哲学道理?,纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 陆游,竹外桃花三两支, 春江水暖鸭先知。 苏轼,诗句表明了什么哲学道理?,认识的来源和获得认识的途径是一回事吗?,如何理解:,认识的来源和获得认识的途径是一回事吗?,1、“秀才不出门,能知天下事。”,2、“秀才不出门,难知天下事。”,如何理解:,说明每个人受主客观条件限制,不可能也没有必要事事参加实践。,认识的来源和获得认识的途径是一回事吗?,1、“秀才不出门,能知天下事。”,2、“秀才不出门,难知天下事。”,如何理解:,说明每个人受主客观条件限制,不可能也没有必要事事参加实践。,(可以获取间接经验),认识的来源和获得认识的途径是一回事吗?,1、“秀才不出门,能知天下事。”,2、“秀才不出门,难知天下事。”,如何理解:,说明每个人受主客观条件限制,不可能也没有必要事事参加实践。,对客观事物的真正认识,还必须亲自参加实践,才算理解深刻,才继续深化发展认识。,(可以获取间接经验),认识的来源和获得认识的途径是一回事吗?,1、“秀才不出门,能知天下事。”,2、“秀才不出门,难知天下事。”,如何理解:

      3、,说明每个人受主客观条件限制,不可能也没有必要事事参加实践。,对客观事物的真正认识,还必须亲自参加实践,才算理解深刻,才继续深化发展认识。,(可以获取间接经验),(可以获取直接经验),认识的来源和获得认识的途径是一回事吗?,1、“秀才不出门,能知天下事。”,2、“秀才不出门,难知天下事。”,木星是太阳系中体积最大的行星, 人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。 对木星的科学探测活动主要说明了什么哲学道理?,木星是太阳系中体积最大的行星, 人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等,在最新航天科技的支持下,美国于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。 对木星的科学探测活动主要说明了什么哲学道理?,为什么说实践是认识发展的动力? (1)认识产生于实践的需要; (2)实践促进认识工具的发展; (3)实践锻炼和提高人的认识能力。,想一想,要成为检验认识正确性的标准,须具备什么特点?,想一想,要成为检验认识正确性的标准,须具备什么特点?,为什么?,为什么?,(1) 认识本身不能回答;,为什么?,

      4、(1) 认识本身不能回答; (2) 客观事物自身也不能回答;,为什么?,(1) 认识本身不能回答; (2) 客观事物自身也不能回答; (3) 实践是把主客观联系起来的桥梁和纽带,只有实践, 才能检验主观认识与客观事物是否相符合。,为什么?,(1) 认识本身不能回答; (2) 客观事物自身也不能回答; (3) 实践是把主客观联系起来的桥梁和纽带,只有实践, 才能检验主观认识与客观事物是否相符合。,【提示】 实践是主观见之于客观的活动,即通过实践,人们把观念中的存在变为现实的存在,两者对照,就能判断主观认识与客观事物是否相符,庄子里有个“屠龙术”的故事。说的 是有个人,去向支离益学习屠龙的本领把千金的家产都耗费光了。他学了3年技术才得精通,但是天下没有地方可以找到龙因而也就没有地方去施展他的本领。 这则材料给我们什么启示?,庄子里有个“屠龙术”的故事。说的 是有个人,去向支离益学习屠龙的本领把千金的家产都耗费光了。他学了3年技术才得精通,但是天下没有地方可以找到龙因而也就没有地方去施展他的本领。 这则材料给我们什么启示?,庄子里有个“屠龙术”的故事。说的 是有个人,去向支离益学习屠龙的本领

      5、把千金的家产都耗费光了。他学了3年技术才得精通,但是天下没有地方可以找到龙因而也就没有地方去施展他的本领。 这则材料给我们什么启示?,为什么?,庄子里有个“屠龙术”的故事。说的 是有个人,去向支离益学习屠龙的本领把千金的家产都耗费光了。他学了3年技术才得精通,但是天下没有地方可以找到龙因而也就没有地方去施展他的本领。 这则材料给我们什么启示?,为什么?,认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的和归宿。认识从实践中来,最终要回到实践中去为实践服务。不为实践服务的认识是毫无意义的。,近水知鱼性, 近山识鸟音,社会一旦有某种需要,这种需要会比十所大学更能把科学推向前进,名言连连看,路遥知马力, 日久见人心,精通的目的 全在于应用,实践是认识的来源,实践是认识发展 的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的 目的和归宿,近水知鱼性, 近山识鸟音,社会一旦有某种需要,这种需要会比十所大学更能把科学推向前进,名言连连看,路遥知马力, 日久见人心,精通的目的 全在于应用,实践是认识的来源,实践是认识发展 的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的 目的和归宿,近水知鱼性, 近

      6、山识鸟音,社会一旦有某种需要,这种需要会比十所大学更能把科学推向前进,名言连连看,路遥知马力, 日久见人心,精通的目的 全在于应用,实践是认识的来源,实践是认识发展 的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的 目的和归宿,近水知鱼性, 近山识鸟音,社会一旦有某种需要,这种需要会比十所大学更能把科学推向前进,名言连连看,路遥知马力, 日久见人心,精通的目的 全在于应用,实践是认识的来源,实践是认识发展 的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的 目的和归宿,近水知鱼性, 近山识鸟音,社会一旦有某种需要,这种需要会比十所大学更能把科学推向前进,名言连连看,路遥知马力, 日久见人心,精通的目的 全在于应用,实践是认识的来源,实践是认识发展 的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的 目的和归宿,小结:,小结:,实践,小结:,实践,认识,小结:,实践,认识,小结:,实践,认识,基础、决定,小结:,实践,认识,基础、决定,(来源、动力、唯一检验标准、目的和归宿),小结:,实践,认识,基础、决定,(来源、动力、唯一检验标准、目的和归宿),小结:,实践,认识,基础

      7、、决定,反作用,(来源、动力、唯一检验标准、目的和归宿),小结:,实践,认识,基础、决定,反作用,正确的认识、科学的理论对实践有巨大的 促进作用;错误的认识则会把人的实践活 动引向歧途。,(来源、动力、唯一检验标准、目的和归宿),小结:,实践,认识,基础、决定,反作用,正确的认识、科学的理论对实践有巨大的 促进作用;错误的认识则会把人的实践活 动引向歧途。,方法论要求: 实践和认识的辩证关系原理要求我们要坚持实践第一的观点, 重视科学理论的指导作用。,(来源、动力、唯一检验标准、目的和归宿),党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。 胡锦涛在十八大报告中强调, 总结十年奋斗历程, 最重要的就是我们坚持勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断, 形成和贯彻了科学发展观。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果, 开辟了当代中国马克思主义发展新境界。 十年发展,成就辉煌。实践证明,贯彻落实科学发展观,为推动科学发展、促进社会和谐提供了重要指导方针,有力指导了中国特色社会主义新的伟大实践。 今天,确

      8、立科学发展观的指导地位,对坚持和发展中国特色社会主义,全面建成小康社会和实现社会主义现代化,具有重大现实意义和深远历史意义。在未来的发展道路上,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程,体现到党的建设各方面。 上述材料是如何体现“实践是认识的基础“这一观点的?,党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。 胡锦涛在十八大报告中强调, 总结十年奋斗历程, 最重要的就是我们坚持勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断, 形成和贯彻了科学发展观。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果, 开辟了当代中国马克思主义发展新境界。 十年发展,成就辉煌。实践证明,贯彻落实科学发展观,为推动科学发展、促进社会和谐提供了重要指导方针,有力指导了中国特色社会主义新的伟大实践。 今天,确立科学发展观的指导地位,对坚持和发展中国特色社会主义,全面建成小康社会和实现社会主义现代化,具有重大现实意义和深远历史意义。在未来的发展道路上,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程,体现到党的建设各方面。 上述材料是如何体现“实

      9、践是认识的基础“这一观点的?,党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。 胡锦涛在十八大报告中强调, 总结十年奋斗历程, 最重要的就是我们坚持勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断, 形成和贯彻了科学发展观。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果, 开辟了当代中国马克思主义发展新境界。 十年发展,成就辉煌。实践证明,贯彻落实科学发展观,为推动科学发展、促进社会和谐提供了重要指导方针,有力指导了中国特色社会主义新的伟大实践。 今天,确立科学发展观的指导地位,对坚持和发展中国特色社会主义,全面建成小康社会和实现社会主义现代化,具有重大现实意义和深远历史意义。在未来的发展道路上,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程,体现到党的建设各方面。 上述材料是如何体现“实践是认识的基础“这一观点的?,党的十八大于2012年11月8日在北京人民大会堂隆重召开。 胡锦涛在十八大报告中强调, 总结十年奋斗历程, 最重要的就是我们坚持勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断, 形成和贯彻了科学发展观。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果, 开辟了当代中国马克思主义发展新境界。 十年发展,成就辉煌。实践证明,贯彻落实科学发展观,为推动科学发展、促进社会和谐提供了重要指导方针,有力指导了中国特色社会主义新的伟大实践。 今天,确立科学发展观的指导地位,对坚持和发展中国特色社会主义,全面建成小康社会和实现社会主义现代化,具有重大现实意义和深远历史意义。在未来的发展道路上,必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程,体现到党的建设各方面。 上述材料是如何体现“实践是认识的基础“这一观点的?,

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