2009年济南中考物理试卷分析报告

1、2009 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告 巩 晓 雁 2 0 0 9 年 6 月,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,二、试题特点分析,一、总体分析 对试卷的总体评价 试卷的基本情况,四、对今后教学的思考,三、答卷分析,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体评价： 试题总体平稳，保持了近几年济南市中考试题的特点。试题突出了物理学科特点，在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上，密切实际，对学生应用物理知识分析、解决问题的能力、探究能力和科学素质进行了全面的考查。试题严格按照考试说明的要求命题，紧扣课标，较好地体现了新课标理念，符合初中物理教学实际，对教学有积极的导向作用。试题的命制既有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；同时兼顾为高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生。,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,试卷的基本情况试题数量和结构：,试卷的基本情况知识点分布,2 0 0 9 年

2、 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,课标中一、二级主题覆盖率100%,知识点分布均衡，分值分配合理 (各知识点题量及分值统计 ),试卷的基本情况知识点分布,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,知识点覆盖率：53.8 单元章节覆盖率高：95,（统计表）,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况抽样统计数据分析,整体情况,平均分： 09年第卷(46分)平均分：30.63;满分，12人；零分，56人。(抽样2400份) 难 度： 09年卷抽样平均难度0.67，难度设置是比较合理的，,试卷区分度,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况抽样统计数据分析,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况抽样统计数据分析,08、09年中考理

3、综物理试题难度、区分度比较(主要是卷),2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,试卷的基本情况抽样统计数据分析,08、09年中考物理卷逐题难度、区分度比较,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况详细数据统计（参考人数50843人）,卷一：选择题详细统计数据,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,一卷得分率较高的题目，24，20，19； 得分率较低的2630,卷二：非选择题详细统计数据,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况详细数据统计（参考人数50843人）,二卷得分率高的，31、32、33，0.8以上； 低的：36最低，得分最少，其次是35、37。,抽样（2400份）,详细统计（参考人数50843人）,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,抽样数据与详细统计数据对照（二卷）,各种题型得分率统计,2 0 0 9 年 济 南

4、 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况详细数据统计（参考人数50843人）,得分率最高的是填空题，得分率最低的是计算题。,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,教学建议,答卷分析,试卷的基本情况详细数据统计（参考人数50843人）,总体分析,试题特点,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题特点,1、试题体现的指导思想明确，有利于指导今后的教学,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题特点,1、试题体现的指导思想明确，有利于指导今后的教学,2、立足面向全体学生，在具体情境中突出对基础知识 和基本技能的考查,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题特点,1、试题体现的指导思想明确，有利于指导今后的教学,2、立足面向全体学生，在具体情境中突出对基础知识 和基本技能的考查,3、强调知识的理解应

5、用，渗透情感、态度和价值观教育,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题特点,1、试题体现的指导思想明确，有利于指导今后的教学,2、立足面向全体学生，在具体情境中突出对基础知识 和基本技能的考查,3、强调知识的理解应用，渗透情感、态度和价值观教育,4、注重科学探究的过程与方法，凸现对学生实验综合 能力的考查,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题特点,1、试题体现的指导思想明确，有利于指导今后的教学,2、立足面向全体学生，在具体情境中突出对基础知识 和基本技能的考查,3、强调知识的理解应用，渗透情感、态度和价值观教育,4、注重科学探究的过程与方法，凸现对学生实验综合 能力的考查,5、试题开放性、综合性强，加强了对思维和语言表达 能力的考查,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,35、(1) 比较表中序号为 1 、 2 、 3 的三组数据可得出的结论是 : 金属导线受热时膨胀的长度与金属导线 有关。 (2) 比较表

6、中序号为 、 、 三组数据可得出的结论是 : 金属导线受热时膨胀的长度与金属导线的原长有关。 (3) 某自动温控电路的原理图 , 如图15 所示。其中的双金属片由长度相同的黄铜片和康铜片铆合在一起制成 , 它与固定触点构成温控开关。当双金属片所处的环境温度升高时 , 双金属片由于受热向上弯曲 , 使电路断开 , 停止加热。 运用上表中的实验数据进行分析 , 该温控开关的双金属片与固定触点接触的一边所用的材料应该是 。请说明原因。,图15,分析与论证,思维的灵活、全面,语言的组织、表达,挖掘学生的潜能,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题特点试题开放性、综合性强，加强了对思维和 语言表达能力的考查,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,36.(9 分 ) 有一块质量为 26g 、规格为 5 cm 4cm lcm的长方体橡皮 泥 , 小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中 , 发现橡皮泥下沉到烧杯底部 , 同时有部分液体从烧杯中溢出 , 他测得溢出液体的质量为 16g 。取 g=lON/kg , 请计算并回答 : (l) 这块橡皮泥的密度多大 ? (2

7、) 这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大 ? (3) 要让这块橡皮泥漂浮在这种液体中 , 怎么办 ? 请你写出一种做法并简要说明理由。,试题特点试题开放性、综合性强，加强了对思维和 语言表达能力的考查,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,开阔思维视野 灵活应用知识 准确地语言表达,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,试题特点试题开放性、综合性强，加强了对思维和 语言表达能力的考查,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,37.(8) 小华家使用的一台电热淋 浴器 , 铭牌如右表所示。小华给淋浴器加满水 , 淋浴器上显示的水温为 25 , 他将设定温度调为 75 后通电加热 ,3h 后淋浴器达到设定温度自动断电停止了加热。请计算并回答 : (1) 加热过程中水箱中的水吸收了 多少热量 ? (2) 电热淋浴器的额定电流多大 ? (3) 加热过程中电热淋浴器消耗了 多少电能 ? (4) 比较水吸收的热量与电热淋浴 器消耗的电能的大小关系 , 并 简要分析其原因。,2 0 0 9 年 济 南 中

8、 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,试题存在的问题 填空题增加了选填内容，限制了学生，灵活性减弱。 部分题目的设问难度较大，有待改善，如35题3问。 30题题目答案与实际有偏差，不利于高初中的衔接。,30. 图 10 所示的电路中 , 电源电压保持不变。闭合开关 Sl 、 S2, 两个灯泡 Ll 、 L2都正常发光 ; 若开关 S2 断开 , 则 A.灯泡Ll 熄灭 , 灯泡L2 亮度增加 , 电流表示数变大 B.灯泡Ll 熄灭 , 灯泡L2 亮度不变 , 电流表示数变小 C.灯泡L2 熄灭 , 灯泡Ll 亮度增加 , 电流表示数变大 D. 灯泡L2 熄灭 , 灯泡Ll 亮度不变 , 电流表示数变小,图 10,试题存在的问题,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,答案与实际有偏差，,学生答卷反映的问题,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,学生答卷反映的问题,2 0

9、0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,1.基础知识薄弱，基本概念和规律理解不透彻,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,31.(4分) 劣质的仿瓷餐具会散发出含有甲酶的有害气体 , 从而导致 室内空气污染 , 这表明 在不停地做无规则运动。将这种餐具加热消毒时 , 其内能会 ( 选填 “ 增大 “ 、 “ 减小 “ 或 “ 不变 “) 。,正确答案：分子 增大 典型错误：气体或甲醛,图 11,32.(4分) 图 11 所示是一种专门为沙滩娱乐而设计的沙滩车 , 它的轮胎做得又宽又大 , 这是为了 压强 ( 选填 “ 增大 “ 或 “ 减小 “), 以避免车轮陷入松软的沙地里 ; 轮胎的表面有许多凸凹不 平的花纹是为了 ( 选填 “ 增大 “ 或 “ 减小 “) 车轮与沙面之间的摩擦,从而避免打滑 , 有利于沙滩车的行进。,正确答案：减小 增大,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总体分析,试题特点,教学建议,答卷分析,36.(9 分 ) 有一块质量为 26g 、规格为 5 cm 4cm lcm的长方体橡皮 泥 , 小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中 , 发现橡皮泥下沉到烧杯底部 , 同时有部分液体从烧杯中溢出 , 他测得溢出液体的质量为 16g 。取 g=lON/kg , 请计算并回答 : (l) 这块橡皮泥的密度多大 ? (2) 这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大 ?,37.(8) 小华家使用的一台电热淋 浴器 , 铭牌如右表所示。小华给淋浴器加满水 , 淋浴器上显示的水温为 25 , 他将设定温度调为 750C 后通电加热 ,3h 后淋浴器达到设定温度自动断电停止了加热。请计算并回答 : (1) 加热过程中水箱中的水吸收了多少热量 ? (2) 电热淋浴器的额定电流多大 ? (3) 加热过程中电热淋浴器消耗了多少电能 ?,2 0 0 9 年 济 南 中 考 物 理 试 卷 分 析 报 告,总

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