1上课《少年闰土》课件-.ppt
12页少年闰土,新课标人教版小学语文六年级上册第17课,篆塘小学 黄兴琴,鲁迅,扭身 胯下 厨房 套住 刺猬 逃窜畜生,神佛 仿佛 五行 正月 供品 明晃晃,其间 祭祀 值年 五行 装弶 竹匾 秕谷 潮汛便是 如许 先前 无端地觉得 单知道 许下愿心,(1)那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 (2)这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重。正月里供像,供品很多,祭器很讲究,拜的人也很多,祭器也很要防偷去。 (3)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。,自由读课文,想一想:闰土是一个怎样的孩子?作者是怎样一步一步向我们介绍闰土的?,课文先写了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写了“我”和闰土的相识,然后写了我和闰土相处过程,最后写“我”和闰土相别。,快速默读课文第6至15自然段,想想闰土给 “我”讲了哪些稀奇有趣的事呢?拿起你手中的笔,勾画文中的关键词进行概括。,思考:闰土的外貌有什么特点?,他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。,紫色的圆脸 头戴小毡帽 颈套银项圈,说一说描写人物外貌要注意什么 ?,要抓住人物的特征,要有所取舍,要注意顺序,要有感情,闰土:健康、可爱、活泼、乡土气息浓,闰土:头、脸、项(颈),闰土:从上到下,对闰土的喜爱,读写迁移练习,从你的同学或老师中选择一位你印象最深的,抓住他或她的外貌特征,写一段话,不写名字,写完以后在小组内读一读,让大家猜猜他或她是谁。,
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