2010中考历史试题全国通用

1、2010中考历史试题 重点、热点研究及备考策略,一、了解中招，有的放矢,要求依据课标，体现课标对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的要求；注重人文性、探究性、实践性；加大主观性试题比重；题目设置符合学生的思维能力和认知特点；试题难易适中。 注重基础知识的考察 注重学习能力、过程与方法的考察 注重对学生情感态度价值观的培养 注重社会热点问题的考察 注重地方史的考察,二、应考建议,考试方式： 开卷考试，学生可自带参考资料 考试时间50分钟。 内容比例： 中国古代史、近代史、现代史约占60%左右。 世界古代史、近代史、现代史约40%左右。 特别提示： 在答题时，要特别注意按要求规范书写。,选择题20个题，答题时间控制在15分钟以内，原则上采取闭卷； 非选择题一般为6大题，答题时间应控制在20分钟以内。 剩余时间（15-20分钟）为检查答案时间，可通过查阅资料来对前面的题进行确认。,三、复习方法,基础知识记忆（开卷考试尤其需要注意） 历史线索回忆（了解自己掌握知识的情况） 综合知识联系（以专题为主要形式，内容涉及古今中外，同时关注时事政治与历史知识的联系） 应答技巧训练（精选题目，反复练

2、习，巩固记忆，掌握技巧，发现规律）,四、基础线索 （一）中国史 中国古代史：重点是中国古代科技和思想文化，一定要紧扣考试说明与检测 中国近代史（18401949年）分为两个时期： （1）1840年1919年的旧民主主义革命时期； 半殖民地半封建社会的形成和近代化的探索 （2）1919年1949年的新民主主义革命时期 分为四个阶段 1919年1927年 党的成立和第一次国共合作时期（国民革命时期） 1927年1937年 十年内战时期（土地革命时期） 1937年1945年 抗日战争时期 1945年1949年 解放战争时期,3、中国现代史（1949至今）分为四个阶段： 1949年1956年 新民主主义社会向社会主义社会过渡阶段； 1956年1966年 社会主义建设探索时期（或全面建设社会主义阶段） 1966年1976年 文化大革命时期 1976年1978年 过渡时期 1978年至今 社会主义建设新时期 （二）世界史 1、世界近代史（？-1917年）主线是资本主义的萌芽、产生、发展、巩固与扩大、进一步发展 2、世界现代史（1917年至今） （1）1917年第二次世界大战 ：一战后资本主义国家的

3、新秩序；无产阶级斗争和民族解放运动的发展 （2）二战后至今：资本主义国家的发展；一系列社会主义国家的建立；亚非拉地区民族独立运动,五、中招重点： 1、近代中国沦为半殖民地半封建社会的过程。（1840、1860、1895、1900 周年）,2、中国近代化道路的探索（主要运动、代表阶级、主要思想、过程、结果、性质、影响）2009年已出大题，今年的大题可能性不大,（2009河南）22题：阅读材料，结台材料和所学知识，用图示法表示中国近代化探索的轨迹。(要求：包含重大事件以及它们之间的关系，请用箭头连接) 经历了从“师夷长技”到变法雏新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国接着，又请来了德、赛两位先生，挥动民主，科学大旗，吹响了思想解放的号角,例：从鸦片战争以来中国社会演变历程来看，效法西方经历了器物制度观念三个依序递进的变革程式。这一程式反映了从经济基础到上层建筑的内在联系 请回答： (1)“器物”变革是指哪一派别推动的历史事件 ？其阶级属性怎样？ (2)“制度“变革是指哪些重大事件

4、它们在建立国家政治制度上的主张有何不同 ？ (3)“观念“变革是指哪一历史事件 ？你能说说这个事件的性质吗？,3、党的历史上的重要会议： 中共一大、遵义会议（1935）、中共七大（1945）、中共八大、十一届三中全会、中共十二大、中共十三大、中共十四大、中共十五大 其中：遵义会议和十一届三中全会是转折点； 中共十二大（中国特色）、中共十三大（社会主义初级阶段）、中共十四大（社会主义市场经济）、中共十五大（写入党章）是邓小平理论的形成以及在我党的领导地位的确立,例：从党的八大到党的十一届三中全会，我党为社会主义的建设事业进行了不断的探索。党的八大指出了国内主要矛盾的变化，并把发展社会生产力和建设工业化国家作为当前党和人民的主要任务；党的十一届三中全会则总结了建国以来经济建设的经验教训，并作出把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。 请回答： （1）八大确定的主要任务和十一届三中全会确定的工作重点有什么相同点？ （2）两次大会之后的社会主义建设各有什么不同？造成这两种结果的主要原因有哪些？ （3）你从中得到了哪些启示？,4、我党领导的武装斗争以及人民军队名称的变化 国民革命军（北伐）

5、；工农革命军（秋收起义）；中国工农红军（井冈山会师八路军、（抗日战争）；人民解放军（解放战争后）；建国后抗美援朝期间，部分军队改为中国人民志愿军（最可爱的人）,5、三农问题：建国后党的农村政策 19501952年 土地改革，农民土地所有制（私有制），废除两千多年的封建土地制度； 19531956年 对农业的社会主义改造（生产合作化，公有制，是社会主义在农村建立的标志； 1958年 农村人民公社化运动，追求平均主义，是严重失误； 1978年以后的家庭联产承包责任制，农民有生产自主权，没有所有权；,6、中国的对外关系： 解放前：弱国无外交 解放后：（1） “独立自主的和平外交方针” （2）主要成就 50年代（和平共处五项原则、万隆会议） 70年代（1971年，恢复中国在联合国的合法席位；1972年，尼克松访华、中日建交； 1979年，中美建交） 改革开放后（更大成就，特别是APEC会议） 中美关系（核心是台湾问题）发展变化的过程 中日关系（核心是日本对历史的态度问题）,7、资本主义社会的发展过程：,（1）基础：文艺复兴、新航路开辟 （2）产生：英美法资产阶级革命 （3）巩固与扩大：美国内战

6、、日俄改革 （4）矛盾扩大及战争：第二次工业革命后，进入帝国主义，经济政治发展不平衡，最终导致一战 （5）战后相对稳定：“凡尔赛华盛顿体系” （6）经济危机及应对：19291933年；罗斯福新政和德日法西斯政权的建立； （7）空前规模的“二战” （8）二战后：调整统治政策，经济发展（以美国、西欧和日本为代表）,8、三次工业革命及对中国的影响,例：18世纪60年代以来，人类社会连续出现了三次全球性的科技革命，人类的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化。 1、第一次科技革命发源于英国工业革命，它的主要标志是什么？创制的新交通工具有哪些？ 2、第二次科技革命中，人类进入什么时代？创制的新交通工具有哪些？ 3、在前两次技术革命中，中国远远落后于世界发展潮流和水平。请你想想，前两次技术革命后，分别对中国产生了什么影响？ 4、第三次科技革命开始于何时？其核心是什么？ 5、新中国成立后，在第三次科技革命潮流中，在许多领域取得了一系列世界先进水平的成就。请举出新中国取得的辉煌科技成就的技术领域或具体成就。从中你可以得到什么启示？,例：2009年12月7日18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会

7、，这是一次被喻为“拯救人类的最后一次机会”的会议。（4分） （1）人类大规模的碳排放影响环境开始于什么时候？这和什么机器的发明有关？（2分） （2）第二次工业革命中，什么交通工具的发明在给人类生活带来方便的同时，也是碳排放污染的主要来源呢？（1分） （3）国务院总理温家宝日在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表了重要讲话。其中提到“中国是新能源和可再生能源增长速度最快的国家”，那么，根据你的了解，请你说说我国都发展了哪些新能源或可再生资源？（1分）,9、中外近现代重大的思想运动,例：在中外历史上，有许多思想启蒙或思想解放运动，它们极大的推动了历史的发展进程。 请回答： （1）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人-在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”你认为这是恩格斯对什么历史事件的评价？（1分） （2）18世纪法国出现了思想启蒙运动，促进了人们的思想解放，促进了欧洲的社会进步，那么在这些欧洲启蒙思想家的著作中，出现的频率最高的词汇是什么？（1分） （3）在我国近现代历史上，也曾经发生过两次大规模的思想解放运动，它们分别是什么

8、运动？（2分）,世界：文艺复兴 启蒙运动 中国：戊戌变法（思想启蒙）； 辛亥革命（思想解放民主共和的观念深入人心） 新文化运动（空前的思想大解放） 关于真理标准问题的大讨论（一次深刻的思想解放运动）,10、中外改革,古代史：查理马特改革、大化改新； 世界近代史：俄国1861年改革、日本明治维新； 中国近代史：洋务运动（地主阶级的自救运动）、戊戌变法 世界现代史：新经济政策、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革、东欧改革 中国现代史：改革开放,例：设计表格,归纳知识,是历史学习的有效方法.下面是关于改革专题的表格,其中不正确的一项是,例：改革与人类社会的进步相伴而生。在历史课上，老师让同学就“改革在中外历史上的作用”展开讨论。 （1）以下是几位同学讨论的记录，请将其补充完整。（4分） 王辉：改革是封建社会向资本主义社会过渡的一种形式。19世纪60代， 和 都是通过这种形式走上发展资本主义道路的。 李强：我同意王辉的观点。这两个国家的改革方式是一样的。都是 的改革，而且改革结果都带有一定的局限性，表现在 。 刘芳：我认为改革是资本主义发展过程中自我调节的一种手段。比如，20世纪30年代

9、美国的 ，其特点是 ，意义是 。 张亮：改革也是殖民地半殖民地国家自强御侮的一种选择。比如中国近代的的 。 （2）除以上观点外，改革还有什么作用？请你参与讨论，发表你的看法并举一例加以说明。（1分）,11、国际工人运动和社会主义理论的发展 英国宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社、十月革命、五四运动、毛泽东思想与新中国的成立（农村包围城市，武装夺取政权）、邓小平理论与中国的富强（中国特色社会主义理论）,.,材料解析：（5分） 材料一：“共产党人认为隐瞒自己的观点和意图是可鄙的事情，他们公开宣布他们的目的，只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到”-共产党宣言 材料二：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”- 邓小平 材料三：20世纪80年代以来，东欧各国的经济每况愈下不少国家外债负担沉重，通货膨胀，人民生活水平大幅度下降。 请回答： （1）材料一中用“暴力”推翻旧制度，建立新政权的第一次尝试是什么？ （2）材料二中苏联的社会主义的建立得益于那次革命？“列宁的思路比较好”好在哪里？ （3）材料三中“20世纪80年代以来，东欧各国每况愈下”的主要原因是什么？ （4）有的人说东欧各国的情况与社会主义制度有关，你认为这种说法对吗？试举例并说明理由,12、国别史：美国、英国、日本、俄国（去年考试法国）,美国：（1）以经济为线索，了解美国的发展过程； （2）二战后，美国对世界格局的影响 （3）美国历史上著名的三位总统：华盛顿 林肯 罗斯福 俄国：1861年改革、一战协约国、二月革命、十月革命、列宁新经济政策、 斯大林模式、二战、二战后的美苏冷战、苏联解体 英国： 日本：,例：“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”。 1971年美国总统尼克松的 一次演说

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