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-儿科护理学-绪论

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  • 卖家[上传人]:繁星
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  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、,儿科护理学,祝同学们,身体健康,学业有成,绪 论,Introduction,第一章,教学目标,了解儿科护理学的定义、任务和范畴。 熟悉儿科护理学的特点。 掌握小儿年龄分期及各期的特点。 了解儿科护士的角色和素质要求。 掌握小儿计划免疫程序,第一节 儿科护理学的任务与范围,二、任务: 从体格、智能、行为和社会等方面来研究和保护小儿,对小儿提供综合性、广泛性的护理,以增强小儿体质,降低小儿发病率和死亡率,保证和促进小儿健康,提高人类的整体健康素质。,第一节 儿科护理学的概述,三、儿科护理学范围: (一)研究对象 (二)研究范围 一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿科护理学的范围. 1、单纯疾病护理转变为身心整体护理 2、患儿护理转变为全面护理 3、全社会参与 4、贯穿整个小儿的发展阶段,四、儿科护理学特点,(一)解剖方面 (二)生理方面 (三)病理和临床表现方面 (四)预后 (五)免疫与预防 (六)心理行为发育方面,第三节、儿科护理的特点及原则,一、儿科特点 (一)解剖生理特点 1.解剖特点: 图 1,图 2 各年龄小儿呼吸、脉搏(次/分),2.生理特点,图三,血像特点,血清钠,3.

      2、疾病的种类,遗传先天性疾病为主,4.临床表现,来势凶猛、病情发展个体差异大,5.预后,修复和再生功能旺盛,后遗症少。 病情危重时未发现症状时就出现猝死,需要严密监护,随时发现病情微小变化。,6.免疫和预防,免疫系统不健全,护理时应该注意消毒隔离以预防感染 以预防为主、儿童时期开始(从娃娃抓起),第二节 小儿年龄的分期,胎儿期 fetal period 新生儿期 neonatal period 婴儿期 Infant period 幼儿期 toddler age,学龄前期 pre-school age 学龄期 school age 青春期 adolescence,胎儿中期:1328w middle fetus,胎儿晚期:2940w late fetus,胚胎期:012w embryo,1.胎儿期 Fetus,(1)定义:从受精卵形成到胎儿出生,约40周。 (2)特点:孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长发育有重大的影响。 (3)保健重点:注意孕期保健。,2、新生儿期:(neonatalperiod),(1)定义:胎儿娩出脐带结扎 至生后满28天。 (2)特点:小儿开始独立 生活,适应能

      3、力差,发病率、 病死率均高。 (3)保健重点: 1)保暖 2)营养 3)消毒隔离,3.婴儿期 Infant period (0y),围产期(Perinatal stage):胎儿28w 新生儿1w,2.新生儿期:028ds,Newborn,112月,(1)定义:自出生到满1周岁之前。 (2)特点:生长发育迅速,需大量营养和能量,消化功能未完善易发生功能紊乱,免疫未完善易发生传染病和感染。 (3)保健重点:保证营养,计划免疫,预防感染。,4.幼儿期 Toddler period (13y),(1)定义:自1周岁后到满3周岁前。 (2)特点:生长发育较前减慢,智力发育较前突出,运动、语言、社会适应能力渐增强,乳牙出齐,过渡到以谷物为主的饮食。 (3)保健重点:开发智力,防意外伤害,预防传染病。,Preschool period young child,(36-7y),5.学龄前期,(1)定义:自3周岁后到6-7岁入小学前 (2)特点:生长发育继续减慢,智力发育更加突出,好奇好问,好模仿,可用语言表达客观事物。 (3)保健重点:培养良好的思想品质和生活能力,为入学作准备。,6.学龄期 (67

      4、y-青春期前) School age period old child,(1)定义:自入小学前到青春期前 (2)特点:身体发育稳步阶段,肌肉发育加快,换牙,身体器官系统逐步发育成熟,智力发育更加成熟,理解、分析、综合能力增强。 (3)保健重点:配合家庭学校培养小儿德、智、体、美、劳全面发展,注意预防近视,防止小儿精神、情绪和行为异常等方面的问题。,7.青春期 Puberty teenager, adolescent,(1)定义:从11-20岁,女孩从1112到1718岁,男孩从1314岁到1820岁。 (2)特点:生长发育再次加速,第二性征明显。 (3)保健重点:进行生理、心理、卫生和性知识的教育,培养良好的道德品质,建立正确的人生观、世界观,供给足够营养,满足加速生长发育。,第四节 儿科护士的角色及素质要求,一、要求: 职业思想素质 业务技术和 科学文化素质 身体心理素质, 热爱护理事业,关爱小儿,具有高度的同情心, 用爱心、细心、耐心和责任心为小儿的健康提供优质 服务; 具有教高的“慎独”修养、高尚的职业道德,以 平等、真诚和友善的心态,为小儿及家庭提供服务; 具有全心全意为小儿健

      5、康的高尚情操,追求崇高 的理想,忠于职守,救死扶伤,廉洁奉公,实行人道 主义。,掌握基础护理理论和先进的专科 护理知识,有精湛的护理实践技能; 具有多学科知识,并应用于护理 实践; 有护理科研意识,掌握一定的护 理科研方法。, 有健康的身体和心理, 有乐观、开朗、平和的心态 和宽容的胸怀; 具有与小儿及家庭进行 有效沟通的能力。 3. 具有强烈的进取心,不断 求取知识,丰富和完善自己。 4. 具有较强的适应能力, 良好的忍耐力及自我控制能力, 善于应变,灵活敏捷。,二、儿科护士的角色 1.护理活动执行者(caregiver) 2.护理计划者(planner) 3.健康教育者(educator) 4.健康协调者(coordinator) 5.健康咨询者(consultant) 6.小儿及其家庭代言者(advocate) 7.护理研究者(researcher),第五节 小儿计划免疫,1、乙肝 : 乙肝疫苗 2、结核病 : 卡介苗 3、小儿麻痹症: 脊髓灰质炎糖丸 4、百日咳 白喉 破伤风 :百白破制剂 5、麻疹 :麻疹减毒活疫苗,第五节 小儿计划免疫,1、乙肝疫苗 (1)次数:3次 (2)

      6、时间:0,1月,6月 (3)复种:周岁复查免疫成功者,3-5年加强。失败者,重复基础免疫。 (4)反应及处理:一般无反应,个别有局部轻度红肿,疼痛症状很快消退。,第五节 小儿计划免疫,2、卡介苗 (1)次数:1次 (2)时间:生后2-3天致2个月内 (3)复种:7岁、12岁复查结核菌素阴性时加种 (4)反应:接种后4-6周局部有小溃疡 (5)注意:2个月以上婴儿接种前应做实验,阴性才能接种。,第五节 小儿计划免疫,3、脊髓灰质炎 (1)次数:3次 (2)时间:2月,3月,4月 (3)复种:4岁时加强 (4)注意:冷开水送服或含服,服用后1小时禁饮热开水 (5)反应:一般无特殊反应,有时低热或轻泻,第五节 小儿计划免疫,4、百白破混合制剂 (1)次数:3次 (2)年龄:3月,4月,5月 (3)复种:1.5岁2岁,7岁各加强1次 (4)反应:一般无,个别轻度发热,局部红肿、疼痛、发痒、有硬块会很快吸收,多喝开水 (5)注意:掌握间隔期,避免无效注射,第五节 小儿计划免疫,5、麻疹 (1)次数:1次 (2)时间:8月以上的易感者 (3)复种:7岁时加强一次 (4)反应:部分接种后9-12天有发热卡他症状,一般持续2-3天,也有的有皮疹或麻疹黏膜斑 (5)注意:接种前一个月及接种后2周避免用胎盘球蛋白、丙种球蛋白制剂,

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