1、地球是太阳系从内到外的 第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有4446亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的 周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒,地球,只有一个地球,积累生字:,裹 慷 慨 胁 睹 渺,u,kn,Ki,xi,d,mio,滥 璀 璨,kung,c,矿 赐,ln,cu,cn,本课新词 裹着 渺小 矿产 恩赐 慷慨 贡献 滥用 威胁 目睹,滥用 璀璨 枯竭 威胁 和蔼可亲,遨游漫游;游历。 璀璨本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。 宇宙包括地球及其他一切天体的无限空间。,恩赐原指帝王给予赏赐,现泛指因怜悯而施舍。 慷慨不吝惜。 枯竭用尽。 目睹亲眼看到。 地质地壳的成分和结构。 滥用过度使用,没有节制。滥,不加选择,不加限制。,通过对课文的预习,你对地球有哪些了解?,我了解到了地球的可爱,因为地球是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮,既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱,因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟”。还了解到了地球
2、资源的有限,不加节制的开采和随意的破坏,地球不仅会受到破坏,人类生存也会有严重威胁。,一、(1、2)地球美丽壮观、可亲可爱,但地球上人类活动的范围很小。,二、(3、4)地球上的自然资源是有限的。,三、(5-7)人类不能指望在破坏了地球之后在移居到别的星球上去。,四、(8)我们要精心保护地球,精心保护地球环境。,只有一个地球,美丽而渺小,资源很有限,不可能移居,要精心保护,请归纳概括,课文写了关于地球哪几个方面的内容?,地球的美丽,地球的渺小,自然资源有限,不能移居别处,地球太可爱了,又太容易破碎了!,交流讨论:,为什么说“只一 个地球?”,小结:,通过学习,我们初步了解了地球,知道了她的样子非常(美丽壮观), 但同宇宙相比又是显得非常(渺小)。 她所蕴含的(自然资源有限), 如果她被破坏,人类根本 (无法移居)到别的星球。正是基于这些认识, 文章向人类发出了呼吁(只有一个地球)。,课文从以下几个方面介绍了地球的概况 从地球在整个宇宙的位置看,地球是十分渺小的。地球的半径“只有”6300多公里,在整个宇宙中,就像一叶“扁舟”,一个数字,一个比喻,说明地球在宇宙中的渺小。,据有幸飞上太空的
3、宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,人类活动的范围很小很小。地球表面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。,地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”,因此,“如果不加节制地开采”,就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源,由于人们“随意毁坏”,“滥用化学品”,不但不能“再生”,还酿出“生态灾难”,威胁人类的生存。,大肆捕杀,血流成河,我们的大气资源,我们的水资源,我们的水资源,我们的森林资源,我们的生物资源,我们的生活环境,大肆捕杀 血流成河,不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。,乱砍滥伐令人触目惊心,最后一株树与悲哀的老人,凄惨的考古遗址,浓烟滚滚,遮天蔽日,受污染的河流与成千上万的“浮尸”,干旱正威胁着地球的沙
4、漠化,无情的洪水正吞噬着生命和大地,残酷的战争与悲哀的孩子们,饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子,此时此刻,我们应当对人类,对那些无情地破坏地球的人们说些什么呢?,每天,地球上有15亿人呼吸着被污染的空气,至少有800人因为空气的污染而死亡。 每天,地球上有1500吨氟利昂排入大气层,严重破坏着保护地球的臭氧层。 每天,地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病,其中大部分是儿童。 每天,地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天,地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。 每天,地球上有55000公顷的森林被毁掉。 每天,地球上有800万吨水土在悄然流失。,“人类啊人类,_。”,人类没有第二个星球可供居住。课文引用科学研究成果说明,“至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内”,没有适合人类居住的第二个星。至于在火星或月球上建造移民基地的设想,即使“实现”,也不可能有多少人去居住。,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破
5、坏地球以后再移居到别的星球上去。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢?,“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性。 “40万亿千米”,直观地表明了范 围之大,大到人类根本无法到达。,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!,宇航员为什么会发出这样的感叹 ?,说地球可爱,是因为她无私地奉献 源,为人类的生存提供保障;说地 球容易破碎其实是指她很容易遭受 破坏,比如资源枯竭、生态灾害等 。这句话表现了宇航员对地球的赞美 之情,同时更体现了宇航员对地球的 担忧之情 。,体会地球的“可爱”,可从“遥望地球”所见到的景象和自然资源等方面思考;理解地球的容易“破碎”,可从“不加节制”“随意毁坏”“不顾后果地滥用”等方面去思考。强调“同时”,就是强调地球的两重性;,它既有可爱的一面,又有容易破碎的一面。强调“同时”,目的在于提醒人们,如果“不加
6、节制”“随意毁坏”资源,可爱的地球就可能走向“破碎”;如果精心保护地球的生态环境,可爱的地球就会更加可爱。,“我们这个地球太可爱了, 同时又太容易破碎了!”,想象朗读,地球妈妈,我要衷心地赞美您:“_。”,我们向地球妈妈宣誓,我们决心加入环保行列,珍爱地球、善待地球,从小做起,从我做起,争创“环保小卫士”! 宣誓人:五年级(3)班全体成员,我们郑重地宣誓!,重点探究,深入感悟,地球的美,重点探究,深入感悟,地球的易碎性,自然资源,矿物资源,水资源、 森林资源、 生物资源、 大气资源,(不可再生),(可以再生),耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷
7、土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,重点探究,深入感悟,地球的唯一性,你想对地球、对人类或自己说些什么?,我想对地球说: 我想对人类说: 我想对自己说:,这句话运用了打比方的说明方法。,这句话运用了列数字的说明方法。,这句话运用了举例子的说明方法。,这句话运用了作假设的说明方法。,这篇课文用了举例子,列数字,打比方,作假设等说明方法。, 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。 但是,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说,它并不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的。 不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。,举例说一说课文运用了那些说明方法?,13、只有一个地球,板书,
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