护患沟通和关系课件
44页1、护患关系与人际沟通,人际关系,护患关系,人际沟通,护患沟通,第一节 人际关系,一、 人际关系的概念 二、 人际关系的特征 三、 人际关系的类型 四、 人际关系的形成与发展 五、 人际关系的理论基础,教学目标,识记: 1、正确描述人际关系的组成要素 2、正确陈述人际关系的三大特征 3、按时间因素正确列出人际知觉产生的过程 4、正确列出影响人际知觉的三大因素 5、正确说出影响人际知觉因素中的知觉者因素,教学目标,理解: 1.用自己的语言准确地给下列术语下定义:人际 关系、人际知觉、第一印象、晕轮效应、社会 固定印象(刻板效应)、心理方位、人际吸引 2.正确识别人际关系的类型 3.正确区分人际关系在形成与发展中的各个时期 4.正确鉴别法定权威型与精神权威型心理方位 5.正确理解人际吸引的社会学规律,教学目标,应用: 1.应用沟通分析法判断人际关系的好坏 2.应用知觉的法则解释人际关系现象 3.应用评价时的心理特征说明人际关系现象,一、人际关系的概念 1.定义:人际关系(interpersonal relationship)是在社会交往过程中所形成的、建立在个人情感基础上的彼此为寻求满足某种需
2、要而建立起来的人与人之间的相互吸引及排斥的关系,反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。人际关系具有一定的感情色彩,以喜欢、信赖、接近、厌恶、回避或仇恨等方式表达出来。,2. 组成要素: (1)两个人以上的组合 (2)曾经在同一时空下共事 (3)满足某些需求 (4)建立心理关系 认知成分(cognitive component) 情感成分 (affective component) 行为部分(behavioral component),二、人际关系的特征 1.人际关系的情感互动性 (1) 个人性 (2) 直接性 (3) 情感性,2.人际关系是人与人之间的心理距离状 态,而这种心理距离状态是由社会需 要的满足程度决定的 3. 人际关系是人们在精神及物质交往过 程中发生、发展及建立起来的人与人 之间的关系,是交往双方的反映。,三、人际关系的类型 1. 根据社会交易性质分类 (1)情感性关系(expressive ties) (2)工具性关系(instrumental ties) (3) 混合性关系(mixed ties),2.根据沟通分析来分类:心理学家柏尼(Berne,E)根据人际互动中,
3、彼此 PAC的应对模式,将人际关系分为: (1)沟通互补型 (complementary transaction) (2)沟通交错型 (crossed transaction) (3)沟通暧昧型(duplex transaction),四、人际关系的形成与发展 1. 接触期(contact stage): 双方初次见面,彼此交换较为表面信 息的阶段。 2. 涉入期(involvement stage): 双方会透露更多的信息,但没有情感 上的融合。,3. 亲密期(intimacy stage): 亲密互惠阶段,产生情感上的依赖 及融洽。 (1)合作水平 (2)亲密水平 (3)知交水平,4. 恶化期(deterioration stage): 问题不断出现,关系下滑。 5. 解体期(dissolution): 彼此一刀两断,从此各不相干。,五、人际关系的理论基础 (一)人际知觉 (interpersonal perception) 1. 定义 (1)知觉的定义: 知觉是一个人对发生在周围环境 中的事件的个人的观点或看法。,(2)人际知觉的定义: 是一个人透过感官, 对他人的特性加以组织、
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