15 一个中国孩子的呼声 课件
30页1、激趣导入,一个中国孩子,他的父亲在执行维和任务时被战争夺去了生命。他把对父亲的思念与深情,对战争的痛恨与厌恶,对和平生活的希冀与祝愿,都融进了给联合国秘书长加利先生的一封信中。他呼吁国际社会一起行动起来,维护和平,制止战争。听,多么真挚而强劲的呼声啊!,初读感知,维和部队 即联合国维持和平部队,它是根据有关联合国决议建立的一支跨国界的特种部队,成立于1956年苏伊士危机之际。其作用是阻止局部冲突扩大化,或防止冲突再起,并帮助在战争中受害的平民百姓,为最终政治解决冲突创造条件。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。,世界和平日 2001年9月7日,联合国大会通过55/282号决议,决定自2002年起,国际和平日为9月21日。决议中提到:“宣布此后,国际和平日应成为全球停火和非暴力日,并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。”,字词整合,易错提示,正音:卓越(zhu zhu) 腕( ) 圣坛( ) 辨形:“凯”字的左边最后一笔是竖提,不是竖弯钩;“罪”字上部是“罒”,不要写成“四”。,重难点词语,学一学:,【给予】:给。 例句:
2、张老师在学习上给予了我很大帮助。 【卓越】:非常优秀,超出一般。 例句:李叔叔是一位卓越的建筑工程师。 【素质】:指事物本来的性质。本课中可理解为人的修养程度。 例句:我们要提高个人素质,发扬传统美德。 【沉浸】:浸入水中,多比喻处于某种境界或思想活动中。 例句:大家都沉浸在奥运会成功举办的巨大喜悦中。 【凯旋】:战胜归来。 例句:听到奥运健儿凯旋的消息,许多市民自发到机场迎接。 【灵柩】:死者已经入殓的棺材。 【圣坛】:最崇高的地方。 例句:十年来,他笔耕不辍,终于登上了文学的圣坛。,【弥漫】:充满;布满。文中指战火还在一些地区燃烧。 例句:五月的田野,空气里弥漫着青草的香味。 【硝烟】:炸药爆炸后产生的烟雾。 例句:我希望世界上不再出现战争的硝烟。 【威胁】:用威力逼迫恫吓使人屈服。 例句:洪水正威胁着整个村庄。 【呼吁】:向个人或社会申述,请求援助或主持公道。 例句:专家呼吁我们少用塑料袋,保护环境。,用一用:,虽然现在已经是和平年代,但世界上有些地方仍然( )着滚滚( ),战争依然在( )着人们的生命,我们应该行动起来,( )全世界人民一起保卫和平。,弥漫,硝烟,威胁,呼吁,多
3、音字辨别,济辨读:(经济) (济南) 运用:爸爸的公司不仅人才济()济(),而且关键时刻大家都会同舟共济()。,近义词辨析,维护 保护,二者都是动词,都有“保全,使其免受伤害”的意思。区别在于:“维护”强调通过照顾,使其保持原本正常的、良好的状况,有较庄重的色彩,常用于抽象的重大事物;“保护”则强调通过照顾而得到安全,多用于具体的人或事。 例:任何时候我们都要自觉维护集体利益。 我们要端正坐姿,保护好自己的眼睛。,整体感知,这篇课文属书信体文章,是一个中国孩子写给联合国秘书长( )的一封信。课文情感强烈,饱含着一个孩子失去亲人的( )和对( )( )的真挚情感。,加利,悲愤,和平,无比渴望,特殊语句,我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。,血染的征衣及浸满血的手表两处细节描写,表达了“我”痛失爸爸后极其悲伤的心情。,段落大意,第一段:第1段,对加利先生对爸爸的称赞表示感谢。 第二段:第2、3段,回忆爸爸归来时的悲痛
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