13、《夜莺的歌声》ppt课件[ppt课件]
35页1、夜莺的歌声,人教新课标四年级下册,1941年6月,德国法西斯在已经战领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争,在奋起保卫祖国的战斗中,苏联的敌后游击队非常活跃,积极配合红军奋勇作战,涌现了许多可歌可泣的动人故事,本文记叙的就是这无数事例中的生动一例。,时代背景,苏联卫国战争:,德国,1941年德国法西斯占领了欧洲许多国家之后。,德国,1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后,又突然进攻前苏联,妄想三个月征服前苏联。,战争的景象.,初读课文,画出生字,找出自己不理解的词语,标出来。,生字学习,削,喂,哨,挺,斯,甩,踢,枪,防,鬼,汉,滚,毁,惯,xio,wi,sho,tng,hu,shui,t,qing,gun,fng,gu,hn,gn,s,辨别字形,哨( ),悄( ),斯( ),撕( ),甩( ),用( ),枪( ),抢( ),防( ),仿( ),踢( ),惕( ),词语理解,形容情绪低落、失望懊丧的神情。,垂头丧气:,盘查,仔细地问。,盘问:,耷拉:,向下垂。,看不起、轻视。,轻蔑:,聚集、集中地看。,凝神:,形容声音优美、动听。
2、,宛转:,兴致极高;兴趣很大。,兴致勃勃:,思考题,1.说说课文讲了一件什么事?分几部分写的?你是怎么分的?课文的重点部分写什么?,2.找出小男孩回答德国兵的话,想想是什么意思?说明了什么?,3.在给敌人带路时,小男孩有哪些言行?你从中体会到什么?,4.游击队员是怎么知道敌人情况的?说明了什么?,5.课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声,说说开头和结尾有什么联系?,这篇课文写在苏联卫国战争时期,一个 小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗 的事。文章是按照事情发展的顺序写的, 可以按起因、经过、结果分为三部分, 课文的重点部分写小男孩是怎样帮助 游击队歼灭德国兵的。,课文感知,理清脉络,讨论分段。,课文是按什么顺序记叙的?,提示:事情发展的顺序记叙的。,全文可分为四段。,第一段(1-19),第二段(20-24),写小孩给敌人带路。,小孩学夜莺叫,用歌声引诱德国 兵。,第三段(25-34),写小孩发出情报做好消灭敌人的准备。,第四段(35-37),写小孩把敌人带进埋伏圈,机智摆脱了敌人。,课文分析,(一)阅读第一段,讨论问题:,1、课文开头为什么要写“黑色的碎瓦”、“空旷的花园”、“烧焦的树
《13、《夜莺的歌声》ppt课件[ppt课件]》由会员繁星分享,可在线阅读,更多相关《13、《夜莺的歌声》ppt课件[ppt课件]》请在金锄头文库上搜索。
2024-03-27 33页
2024-03-27 32页
2024-03-27 34页
2024-03-27 31页
2024-03-27 33页
2024-03-27 33页
2024-03-27 31页
2024-03-27 34页
2024-03-27 31页
2024-03-27 28页