1、,以人文医院建设为统领 推进医院精细化管理,山东省千佛山医院院长、党委书记 山东省医师协会会长 山东大学教授、博士生导师 山东大学医学学位评定委员会委员 山东省医师协会医学人文专业分会主任委员,孙洪军,汇报提纲,一,二,三,百科解释: 指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分。 其集中体现是:重视人,尊重人,关心人,爱护人。 简言之,就是“以人为本” 。,什么是“人文”?,医学的对象是人,因此从医者不仅要注重“术”,还要注重“道”,这个“道” 指的就是道德素养和人文精神,就是医者仁心。 医学人文体现的是对生命的尊重、敬畏,发自内心的爱护、关注; 医学是人文滋养的科学,是人性牵引的技术; 医学是有温度的科学,技术带着人性的温度;,医学人文精神的内涵,缺乏必要的人文素养,知识面窄,对传统文化一知半解; 对生命的认知肤浅,片面追求技术,缺乏对生命的敬畏和关爱; 缺乏沟通交流能力,导致医患信任缺失,纠纷、伤医频发; 社会责任感缺失,医学成了“谋生”的手段,得不到应有的尊重; 一旦没了“道”,缺失了人文,医疗技术再好,这种技术也往往带着“傲慢”,只剩下技术的“”,甚至寒光闪闪。,医学人文
2、的遗憾缺失,没有人文的医学是冰冷的,要发掘、继承、弘扬中国传统文化和人文精神,重拾医学人文,让技术充满人性温度; 习近平倡导领导干部读孔子家语通解和论语诠解两本书,目的就是重温千年中华文化辉煌,留住历史根脉、传承中华文明。,必须重拾医学人文精神,(一)从中国传统文化寻求人文滋养,传统文化是滋养医学人文精神的最佳土壤; 人文精神,随人类文明自古有之,浸润于各行各业,因医学行业之属性,尤为重要,人文精神是为医之道,为医之义。 不为良相便为良医,相和医的境界、价值观要求是一致的。 学不贯今古,识不通天人,才不近仙,心不近佛,宁耕田织布取衣食耳,断不可作医以误世。明末医家裴一中,(一)从中国传统文化寻求人文滋养,从神农尝百草,到医圣张仲景“不为良医,便为良相”的伟大抱负;从古希腊希波克拉底“为病家谋幸福”的铮铮誓言,到梅藤更从鞠躬到尽瘁,医学人文精神贯穿不同时代,超越国界和种族,超越政治信仰,在人类文明史上熠熠生辉。,(一)从中国传统文化寻求人文滋养,历代大家都是人文素养的典范: 华 佗、扁 鹊、张仲景、孙思邈 林巧稚、裘法祖、吴阶平、张孝骞、吴英恺、翁心植、屠呦呦 苏应宽、杨亚超、张茂宏、邵
3、建华、陶仲为、李兆亭、江 森 众多的诺贝尔获奖者和医学大家,都不是一个孤零零的技术型人才,都具有极高的人文修养。,儒 学 儒学的核心思想是“仁”,医者仁心是对生命的尊重、同情和关爱; “仁爱”是一种“利人即为,不利人则止”的利他精神,是“推己及人”、“将心比心”的宽容宏大,是一种崇高的道德准则和人生理想,包括热爱人、尊重人、同情人、帮助人的人道主义精神,这正是医务工作者应当遵循的道德理念。,(一)从中国传统文化寻求人文滋养,至圣先师,儒 学 从古至今医学与儒学相互贯通,其精神内核是同根同源的,“医儒同道”、“医儒一体”、“儒而知医”,两者相辅相成; 历代医学大家都从论语等圣贤之书开始启蒙教育,培养君子思维,以德率才,以仁爱之心悬壶济世; “修身齐家治国平天下”,“吾日三省吾身”,修身强调个人德性的重要性,作为医者要弘扬和提升道德修为和职业素养; 孙思邈:“古之善为医者,上医医国,中医医人,下医医病。”折射出古代医家人格价值的理想追求;,(一)从中国传统文化寻求人文滋养,宗 教 “巫医同源”,的形成与发展,深受道教、佛教等宗教思想的影响; 佛教:佛教文化的慈悲、平等、圆融、积德行善的理念
4、有助于净化人心,促进社会和谐;“德不近佛者不可为医,心不若仙者不可为医”; 道教:医者必须重视人的生命,珍视人的生命,精益求精,大医精诚;提倡达观的生命态度和正确的生死观,人要顺应自然规律; 合法的宗教(佛、道、天、基、伊)是规范道德行为、维护社会秩序稳定、树立良好社会风气的重要组成部分,不能非神即妖; 共产党员不允许信仰宗教。,(一)从中国传统文化寻求人文滋养,哲 学 现代哲学始源于医学,医学归隐于哲学; 哲学是一门大众化、接地气、很实用的学问,其本质是让人变明白、变聪明、变智慧,“哲”就是聪明、智慧; 正确的哲学是一切科学的基础,科学家如果以正确的哲学思想为指导会大大促进科学成果的产生; 哲学对医学的作用,就是当医学家在研究和诊治疾病遇到苦恼,找不到头绪,茫然无所适从的时候,提供一点思维启示和异乎寻常非同一般的追问。,(二)提高自身人文素养,文 化 作家梁晓声对文化的定义:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。 文化就是习惯,习惯要有标准。文化,你想像什么标准,就按标准去要求、去做,天长日久就形成了习惯,就形成了文化,如严谨的作风,科学的态度。 一
5、个单位要有高标准、高起点的规章制度,高标准的制度促成好的习惯,习惯形成文化。规章制度就是单位大家庭的家风。,(二)提高自身人文素养,艺 术 医学是改善人生、完美人生的艺术,体现美和艺术的追求与创造。要追求和完善健康之美、生命之美、至善之美和仁爱之美。 行医是一种以科学为基础的艺术; 行医的过程就是追求艺术的过程。,(二)提高自身人文素养,什么是信仰 辞源解释:信仰是人们对于某种宗教式或对某种主义极度信服和尊重,并以之为行动准则。 信,是认知上的超前性和超理性; 仰,是行动上的超越性和敬畏性。 信仰就是一种虔诚,是一种执着追求的目标,是很精神层面的东西。虽然可能有神秘性因素,但更多体现敬佩、推崇和神圣的境界。,(三)坚定信仰不忘初心,习近平主席:心中有信仰,脚下有力量。 有了信仰,就有了精神的归宿、道德的底线、行为的约束、努力的方向和提升自我的要求。 “很多人没有信仰的活着所以我也不需要”!但是“很多”并不代表真理,能令人生有意义才是真理,才是我们需要的。 心中有信仰,才会有向善和爱,才会知敬畏。,(三)坚定信仰不忘初心,国家信仰也就是公共信仰,是国家和民族懒以生存的精神基石,是全体国民
6、的前进方向和行为规范。是所有没有宗教信仰和政治信仰的人们的共同信仰。 社会主义核心价值观 国家层面: 富强、民主、文明、和谐 社会层面: 自由、平等、公正、法治 个人层面: 爱国、敬业、诚信、友善 公共信仰为个人信仰提供精神支持和源动力。,坚定信仰坚实的国家信仰,习近平总书记指出:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” 共产党员要坚定对马克思主义的信奉、仰慕,做到对马克思主义理论、思想、学说极其信服,并以此作为自己行动的指南。自觉增进思想自觉、感情认同和理论实践。 时刻不忘共产党员身份,做好本职工作。,坚定信仰坚定的政治信仰,希波克拉底誓言(节选): 凡教给我医术的人,我应像尊敬自己的父母一样,尊敬他。 遵守为病人谋利益的道德原则,并杜绝一切堕落及害人的行为。 无论到了什么地方,也无论需诊治的病人是男是女、是自由民是奴婢,对他们我一视同仁,为他们谋幸福是我惟一的目的。 我要检点自己的行为举止,不做各种害人的劣行。,坚定信仰高尚的专业信仰,坚定信仰高尚的专业信仰,医学生誓言:健康所系,性命相托。当我步入神圣医学学府的
7、时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。,坚定信仰高尚的专业信仰,中国医师宣言:平等仁爱,关爱患者,无论患者民族、性别、贫富、宗教信仰和社会地位如何,一视同仁;患者至上,尊重患者的权利,维护患者的利益;真诚守信,敢于担当救治风险,不因其他因素隐瞒或诱导患者,保守患者私密;精进审慎,探索促进健康与防治疾病的理论和方法,严格遵循临床诊疗规范,审慎行医,避免疏忽和草率;廉洁公正,不取不义之财,充分利用有限的医疗资源,为患者提供有效适宜的医疗保健服务;终生学习,持续追踪现代医学进展,不断更新医学知识和理念,努力提高医疗质量。,坚定信仰高尚的专业信仰,中国医师道德准则:共 40 条,规范了医师的道德底线,促使医师把职业谋生手段升华为职业信仰;医师应遵从行业自律的要求,以医师职业为荣,笃行中国医师道德准则,赢得社会的尊重,让医学的文化得以传承和发扬。 (一)基本准则:患者至上,尊重生命
8、,承担社会责任,维护职业荣耀与尊严. (二)医师与患者:不因各种原因拒绝和歧视患者,建立相互尊重合作式医患关系. (三)医师与同行:彼此尊重、信任、支持,公正客观评价,相互学习、无私传授. (四)医师与社会:公众健康的倡导者、健康知识的传播者和公众健康危险的警示者. (五)医师与企业:不能为个人利益推销任何医疗产品或进行学术推广.,坚定信仰高尚的专业信仰,南丁格尔誓言:健康所系,余谨以至诚,于上帝及会众面前宣誓:终身纯洁,忠贞职守。勿为有损之事,勿取服或故用有害之药。尽力提高护理之标准,慎守病人家务及秘密。竭诚协助医生之诊治,务谋病者之福利。谨誓!,有了中国传统文化的滋养,有了自身人文素养的提升,有了崇高的职业信仰,医学人文精神必将会内化于心、外化于行,融入医务人员血液和基因,变成发自内心的自觉行动,“术”“道”并重,方能回归医学本源。,追 问,现在的医学和医学精英们懂得和注重人文吗? 现在的医学管理者们懂得和注重人文吗?,汇报提纲,一,二,三,宏观管理体现以人为本,人文的精细化管理是一种管理哲学,是一种思维方式; 一切管理行为的出发点和落脚点都是以病人为中心; 做任何事情之前,都要想
9、一下患者;一切管理的设计、规章的制定、流程的再造优化等,都要遵从于医学人文的道德理念和医学信仰; 尊重患者,敬畏生命,用心做事,精益求精。,个人管理提升综合素养,自我管理是一切工作的基础,是对自己的思想、心理、行为、目标等进行管理与控制,注重的是内在的约束力量; 自我管理对事业成功和实现人生价值具有决定意义;,个人管理提升综合素养,要有坚定的信仰:国家信仰、政治信仰、专业信仰; 要崇尚人文精神:注重人文、专于技术、承担责任; 要尊重医学规律:将医院的标准、制度、流程、规范牢记于心,自觉遵守,形成习惯,好的习惯形成好的文化。,个人管理提升综合素养,内化于心:学习、领会、理解,转化为内在的理念和价值观,真正做到入脑、入心,自我完善,自我提升; 外化于行:在行医过程中自觉遵守,形成无需提醒的自觉,在医学实践中处处展现医学人文精神;,个人管理提升综合素养,医学是精英科学,医生行业是精英团队,崇尚医学人文精神是这个团队的灵魂所在,这个队伍需要“范儿”(专业知识、人文素养、社会担当);行业需要崇尚精英,精英要引领行业,各行各业的精英都引领各个行业,社会将有很大的进步。 医生是社会责任的担当者,医疗行业是人文精神和先进文化的传承者,应该为社会承担应有的责任,我们责无旁贷。,临床路径实施管理:,所有的临床路径均要贯穿于人文精神,体现医护人员的人文关怀; 如:术前通知书、高值耗材及麻醉药品使用知情同意书等都充满着人文色彩; 强调团队合作,发挥集体智慧; 遵循循证医学,控制关键环节和步骤;,科室个案管理者,科室实施小组,指导评价小组,临床路径管理委员会,核心制度落实:,落实核心制度体现对生命的敬畏和尊重,是医疗行为规范和准则,要以人文精神为前提,有所为,有所不为; 制度是保证,落实是关键;,汇报提纲,一,二,三,临床思维 科研思维 教学思维 人文思维 管理思维,建立和强化几个思维:,建立和强化几个思维:,临床思维,尊重患者 敬畏生命 用心做事 把每一个诊疗流程都做成精品,医疗质量、安全和服务是医院永恒的生命线,建立和强化几个思维:,教学思维,教学相长 相互促进 共同提高,所有的名医大家 都桃李满天下,建立和强化几个思
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