安徽省合肥市2018届中考历史备考研讨幻灯片-(共159张ppt)

1、2018年中考复习讲座,考什么？怎么考？】,初中历史教学与中考差距大的主要原因,1.学在教材中，考在教材外。 2.文本呈现形式不同 中考命题资源的广泛性、随机性。使用新材料、构建新问题、要求考生得出新结论。 3.内容的构建不同： 教学“是什么”的问题 中考考“为什么”“怎么样”的问题,一、初中历史新课程改革中的学业考试命题的依据,基本依据：教育部初中毕业生历史课程学业考试命题指导意见,二、初中历史新课程改革中的学业考试命题的原则,（1）根据历史课程标准确定考查内容与要求。历史课程标准是历史教学和考试命题的依据和准绳。“内容标准”规定的六个历史学习板块均属于考查范围，应按照“内容标准”确定考试内容及其重点和要求。,初中历史课程体系 六大学习板块 中国古代史（9个学习主题） 中国近代史（7） 中国现代史（6） 世界古代史（3） 世界近代史（7） 世界现代史（6）,共38个主题,中国古代史,1.中华文明的起源 2.国家的产生和社会变革 3.统一国家的建立 4政权分立与民族融合 5.繁荣与开放的社会 6.经济重心的南移和民族关系的发展 7.统一多民族国家的巩固和社会的危机 8.思想文化 9.科

2、学技术,板块分值：遵循考纲，厚今薄古,2013-2017五年历史中考试题板块分值比例,2017年的新变化:安徽史不再考查、中国古代史增加5%。,（2）充分发挥不同类型历史试题的功能。 积极探索符合新课程理念的新题型， 适当注意试题的开放性与探究性。,中考题型中设置材料解析和活动探究可以增加试题的区分度便于不同层次的高中学校录取。,活动探究:比材料解析题更难的材料解析,（3）注重三维目标的考查。注重考查学生收集、阅读历史材料，并从中获取和运用有效信息的能力；注重考查学生用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力和历史意识；注重考查学生自主与合作的探究性学习能力和实践能力；注重考查学生的创新精神和创新能力。,2017年安徽中考历史试题，总分70分，其中有50分以上都以各种历史材料为依托，创设了一定的历史情境。 2016年安徽中考历史试题，总分70分，其中有50分都以各种历史材料为依托，创设了一定的历史情境。 2015年安徽中考历史试题，总分70分，其中有50分都以各种历史材料为依托，创设了一定的历史情境。 2014年安徽中考历史试题，总分70分，其中有48分都以各种历史材料为依托，创设了一定的

3、历史情境。,问题意识,能力考查：发现问题、分析问题、理解问题、解决问题 (注重考查史实的确认、理解、规律揭示、解释、概念辨析和价值认同等基本环节),高考命题“一点四面”的改革主题,一点：以立德树人为核心，强化高考考试内容改革的育人导向 四面： 1.加强社会主义核心价值观的考查，指引学生培养正确的世界观、人生观和价值观 。 2.加强依法治国理念的考查，引导学生树立宪法意识和法治观念 。 3.加强中国优秀传统文化的考查，引导学生提高人文素养、传承民族精神，树立民族自信心和自豪感 。 4. .加强创新能力的考查，提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用,（4）体现时代性，贴近学生和社会。以历史问题为出发点，同时贴近学生的生活实际和现实的社会实际，加强理论与实际、历史与现实的结合，充分发挥历史教育的社会功能。 （5）确保考试的信度和效度。试卷要结构合理、题量适中、题意明确、语言准确、难易适当、目标有效，能够真实反映出学生的历史学业水平，避免考试中的“难、繁、偏、怪”现象。同时，中考试题还要结合初中生学业考查和高中阶段的招生的双重任务，设计合理的试题难度和区分度。,三、安徽省历史中考命题趋势,

4、1、遵照历史课程标准的要求和考试纲要的规定实施命题，采用新理念。 2、注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查。（考纲在考试目标中明确规定） 3、中考历史命题要充分体现历史学科核心素养的基本要求。 4、中考侧重对学生的历史观考察，强调学以致用，注重对学生近代化史观、全球化史观、文明史观、唯物史观的考查。,历史学科 核心素养,史料 实证,时空 观念,历史 理解,历史 解释,历史 价值观,历史学科 核心素养,史料 实证,时空 观念,唯物史观,历史 解释,家国 情怀,对历史进行认识,要通过唯物史观对所认识的史事全面客观进行考察,要将所认识的史事置于具 体的时空条件下进行考察,要依据可靠的史料作为证据对史事进行推理和论证,所有的历史叙述在本质上是一种对过去事情的解释,任何历史阐释都蕴含着一定的价值判断和人文情怀,唯物史观,时空观念,史料实证,历史解释,家国情怀,落实立德树人的任务 建构正确的历史认识,四、安徽省历史试题特点,1试题设计角度新颖，贴近学生生活和社会实际，体现新课改的精神。 【2013年中考题】,2. 试题设计具有开放性、创新性，重在培养学生历史思维能力和学科

5、素养。,【2014年中考题】,【2016年中考题】17.目录是一本书的索引，是全书内容的提纲挈领。阅读全球通史的有关目录，探究下列问题。 （1）目录反映的“西方据优势地位”的原因是什么？请列举相应的史实各一例。（6分） （2）以目录中某一国家或地区为例，说明“据优势地位”的西方对其产生的影响。（要求：史实准确，表述合理。4分） （3）该目录反映了世界近代历史发展的主要趋势是什么？（2分）,【2017年中考题】,2017年高考：一体四层四翼,一体：立德树人（最高指导思想、一张试卷的灵魂）、服务选拔、导向教学 四层：必备知识 关键能力 学科素养 核心价值 四翼：基础性 综合性 应用性 创新性,关注高考的要求,论从史出、史论结合,【2011年中考题】17. 2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后，某校九年级（1）班同学开展了“科技革命与日本”的主题探究活动，请你参与。 【回眸历史】 图一：1853年佩里舰队到达日本港口图二：日军轰击重庆图三：广岛原子弹爆炸图一中舰只所使用的动力是_；图二中飞机是第_次科技革命的产物。（2分） 【论从史出】 同学们通过探究“三次科技革命对

6、日本的影响”，分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论。请结合上述图片和所学历史知识简要说明。（6分） “耻辱与振兴”：_ “疯狂与罪恶”: _ “伤痛与崛起”: _ 【读史明智】 面对是否继续发展核能产业，同学们中出现了两种不同的观点：一种认为应继续发展，另一种认为应停止发展。你支持哪一种观点并说出你的理由（只答观点未说明理由不得分）（4分）,【2013年中考题】17. 习近平总书记指出实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来的最伟大的梦想。为此，某校九年级班开展了“弘扬爱国精神，共逐中国梦”的主题探究活动，请你参与。 【一路逐梦 风雨兼程】 小华同学在梳理中国共产党中国人民的逐梦历程时，制作一张知识卡并向同学们展示了其中的片段，请你帮他完成空缺的部分（3分） 【梦想绽放 给力前行】 在小组讨论中，小明同学就上述卡片所填的三大重大事件分别从“开始复兴”、“制度确立”、“伟大转折”方面与大家进行了交流，请你据此也作扼要说明。（6分） 【同心筑梦 气势如虹】 凝聚中国力量，实现伟大复兴。通过探究和交流，你感悟到了中国人民和中国共产党的哪些优秀精神品质？（3分）,【

7、2015年中考题】16.阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 英国固定式动力源装机容量统计表（单位：千马力） (1) 根据材料一，归纳英国固定式动力源装机容量的变化趋势。（2分）导致这一变化的最主要原因是什么？（2分） 材料二 19世纪60年代到90年代在中国社会发生的洋务运动，引进和学习西方先进的科学技术，创办和发展军事工业、民用工业洋务官僚们没有意识到，他们为了维护封建专制统治却不自觉地走向自己预期目的的反面。 摘编自夏东元洋务运动史 (2) 洋务运动创办了哪些重要的民用工业？（答出两个即可，2分）为什么说他们“走向自己预期的目的反面”？（2分） 材料三 然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。在公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。 摘自【英】尼尔弗格森文明 (3) 针对材料三揭示的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请你根据上述材料并结合所学知识反驳这一观点。（2分）,【2014年中考题】1.人们对中国古代帝王的称谓不同，有的称年号，有的称庙号，有的称谥号。下列与“汉武帝”称谓相似的是

8、 A.孝文帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.康熙帝,3.把考查历史知识与考查学习能力、学习方法、学习过程及情感态度价值观结合起来。,【2014年中考题】6. 根据“求同存异”、“小球转动大球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是 A.伟大的历史转折 B.挑战两极格局 C.艰难的探索历程 D.走向世界舞台,【2015年中考题】3. 某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是 浙江龙泉冰裂纹瓷器 福建泉州出土的南宋海船 南宋纸币铜版拓片（会子） 图1 图2 图3 A.发达的农业生产 B.繁荣的南方经济 C.精巧的手工技 D.独特的活字印刷,【2015年中考题】5.阅读图4，导致清朝这一时期几种主要进口货物税率（关税）变化的主要原因是 A.清朝实行闭关锁国政策 B.中国手工业纺织技术较弱 C.中英南京条约的签订 D.英国机器棉纺织也发达,【2016年中考题】3.图1漫画反映了我国近代民主革命进程中的某一重大历史事件，该事件是 A.辛亥革命 B.国民革命 C.抗日战争 D.解放战争,【2017

9、年中考题】,【2011年中考题】,4.试题关注社会热点问题和现实问题提高学生解决实际问题的能力。,【2017年中考题】,【2016年中考题】16.尊重才能互信，合作才能共赢。阅读材料，回答问题。 【新中国 新外交】 材料一 图4 （1）新中国成立后，奉行的外交政策是 。图4中与中国共同倡导和平共处五项原则的国家是 和 （填字母）。（4分） 【新亚洲 新非洲】 材料二 二战后到1955年初，新独立的亚非国家就达13个，使该地区独立国家总数增至近30个。但是帝国主义不甘心完全退出已占据的地盘，殖民主义者在大战结束后卷土重来，许多亚非国家依然受到种族歧视和殖民统治的严重威胁。促进亚非国家的团结与合作，成为广大亚非国家的共同愿望和要求。1955年4月，亚非会议召开，这被称为“人类历史有史以来第一次有色人种的洲际会议”。 摘编自方连庆等战后国际关系史 （2）根据上述材料，分析亚非会议召开前的国际形势？（4分） （3）结合所学知识指出亚非会议取得成功的主要原因。（2分）,【2015年中考题】12. 今年是二战胜利70周年，中俄两国人民为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。 (1)1938年春，李宗仁指挥中国军队在_歼灭日军一万多人，取得抗战以来重大胜利。 (2)中国共产党在_（地点）召开第七次全国代表大会，为争取抗战胜利准备了条件。 (3) _战役的胜利，不仅是苏德战场的转折点，而且是二战的重要转折点。 (1)台儿庄 (2)延安 (3)斯大林

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