1.1从生物圈到细胞+代小涵
15页1、第一章 走近细胞,第1节 从生物圈到细胞,能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。 2.能分析“生命活动离不开细胞”。 3.能举例说明生命系统的结构层次。,学习目标:,SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重急性呼吸系统综合症,俗称非典型肺炎)是一种由冠状病毒引发的严重的传染病,有较强的传染性和致死率。,2003年春夏之交,非典型性肺炎在我国流行爆发,部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象,很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。,为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢 ?,请阅读并思考问题探讨,1.病毒的结构简单,由蛋白质和核酸组成,不具细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。,2.SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。,结论:,生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)。,3.病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。,3.如果离开了活细胞,病毒能够很好地生
2、活和繁殖吗?,一、生命活动离不开细胞,实例1:草履虫的运动和分裂,讨论,1.草履虫还能完成哪些生命活动?如果没有完整的细胞结构,它还能完成这些生命活动吗?,草履虫除了能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。,2.在你和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?,讨论,仔细观看实例2,桥梁:精子和卵细胞 经过受精作用形成受精卵,在子宫中发育成胚胎,再发育成胎儿.胚胎发育通过细胞分裂、分化过程实现,完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等。,实例3:缩手反射的结构基础,思考:数一数完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?,-反射弧,思考:你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?,人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织,由组织形成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞,但神经细胞是主要的。
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