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-地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。

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常见问题

1、请看画面听老师朗读，注意生字的读音。,有这么一个传说：古时候，天上有10个太阳，晒得地面上寸草不生。人们热得受不了，,就找了一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。,其实，太阳离我们约有1.5亿千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?,我们看太阳,觉得它并不大，实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有盘子那么大。,太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000C，就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的3000倍。,地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防、治疗疾病。,地球上的光明和温暖，都是太阳送来

2、的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。,学习生字,煤炭凝固细菌治疗倍数繁殖植树蒸汽飘浮聚集寸草不生,煤炭凝固细菌治疗倍数繁殖植树蒸汽飘浮聚集寸草不生,选字填空植殖生（）（）树种（）繁（）,生殖植树种植繁殖,寸倍繁殖植蒸浮聚,写一写,自由读课文，思考文章从哪些方面介绍太阳？,理条理,读课文1-3自然段，思考写了太阳什么特点。,阅读思考,作者是怎样把太阳的特点写具体的呢？,阅读思考,太阳离我们约有1.5亿千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。,写太阳远用了什么说明方法？这样写有什么好处？,我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。,写太阳大用了什么说明方法？这样写有什么好处？,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的3000倍。,写

3、太阳热用了什么说明方法？这里为什么举钢铁的例子？,1、太阳离我们（约）有1.5亿千米远。 2、到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，（差不多）要走3500年。 3、就是坐飞机，也要飞二十（几）年。 4、因为太阳离我们太远了，所以（我们）看上去只有盘子那么大。 5、太阳的温度很高，表面温度有6000，中心温度（估计）是表面温度的3000倍。,括号里的词能去掉吗？,课堂小练笔：我的这块橡皮是长方形的，长（）厘米，宽（）厘米，身上有许多伤疤，大的伤疤像（），小的伤疤像（）。用手一撮就起了一层橡皮屑，橡皮屑就像（）。,读课文4-7自然段，思考： 1、第4自然段第一句话在全文中起什么作用？ 2、课文从哪几个方面具体地说明太阳和我们的关系密切。第4自然段，太阳和我们的关系非常密切；第5自然段，太阳和云、雨、雪的关系；第6自然段，太阳和风的关系；第7自然段，可以利用太阳光来预防和治疗疾病；第8自然段，太阳给地球送来光明和温暖。,思维锻炼,传说中的后羿真的能把太阳射下来吗？联系课文说说。,课堂练习,关联词练习： 1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。,因为,2.太阳（）离我们这么远，（）和我们的关系非常密切。,虽然,但是,3.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。,如果,就,进行词语训练，加深对内容的理解。,我国的太阳能利用起步于二十世纪七十年代，主要是光热、光电转换方面的利用。在光热转换方面，全国拥有太阳灶十几万台，居世界第一位，转换器的性能和使用效果居发展中国家前列。热水器超过了150万平方米，被动式太阳房已建成上千幢。在光电转换方面，近年来主攻方向是研制各种太阳能电池，通过自身开发和引进生产线，目前已开成（3.54.0）兆瓦的生产能力，转换效率达到10,太阳能聚热器,能烧开水能做饭,实用卫生又方便,太阳能庭院灯,太阳能热水器,太阳能汽车,拓展篇1,自然循環式太陽能熱水器,太阳能庭院灯,竹编太阳能风扇帽,太阳能建筑,太阳能广告灯箱,拓展篇2,

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