广东省2018届中考语文满分作文复习第三部分第五单元学会抒情课件
30页1、将爱憎之情用文字表达出来,就是写作中的抒情。这是一个宽泛的概念,也就是说,不光运用“抒情”这种表达方式的句子是在抒情,一切蕴含着深刻情感的表达,都是在抒情! 抒情诗、抒情散文常常直接抒情;而叙事性作品中,抒情则常与叙述、描写、议论等表达方式综合运用。在记叙文中融合抒情,对增强文章感染力,突出文章中心都有很大好处。,1,“感情真挚”,是文章的根本所系。一篇文章倘若没有感情力度,那不过是一块冰冷的文字大拼盘;倘若充斥着虚情假意,那就成了一场令人恶心的文字游戏。作文要抒写真情实感,这是需要永远恪守的法则。 一、需澄清的几个观念。在进行具体的技法指导之前,先要准确了解抒情。 1.抒情是水到渠成,自然生发的内心情感。我们写作中最容易犯的错误之一就是:为了所谓的“情感升华和深化主题”在没情可抒的时候强行抒情,在不需要议论的时候大发议论。殊不知这正与文章之道背道而驰。请看朱自清先生背影结尾处的自然抒情: 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!(哪有什么豪言壮语?简简单单的一句“唉”,思念之情自然就抒发了。),2,作文和做人一样,把该说的说完了
2、,实在“憋不出”什么真情了,你也可以选择沉默或掉头离开,这样至少还守住了做人的原则,给人朴素自然的感觉。写作时如何判定是否该“抒发一下感情”呢?如果的确到了非抒情不可时,是不需要费神“踌躇”的,感情自然会出来。所以,你根本就无需做什么判断“听从内心的吩咐”就好了。 2.抒情不一定非有感叹号。也就是说,不一定非得是刚烈外露的感情才叫“抒发”。像背影的情感,有多外露呢?它是深沉。换一般人,可能感受非常浅。 我们写作,特别要注意写情感迸发前的积蓄过程,而不是到达顶点的那一刻因为到了顶点,就已经是强弩之末了。而且人的情绪如果总是写在脸上,那会是浅薄的情感;深沉的情感,都是埋在心底的。还是背影: 他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。 (谁又能说,这“泪”是无情之物,“拭泪”是无情之举呢?一切都自然融合在叙事中。),3,杨绛的老王:我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不
3、安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 (这感情压得多深啊!从揣度到渐渐明白的过程,正是将深深压抑的情感以看似平静的方式抒发出来的过程。) 李森祥台阶:我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。(这回答,似一声深深的叹息,不是抒情是什么呢?) 由此可见,抒情的方式,是多样的。它可以是直抒胸臆,同样也可以隐藏在叙事或议论当中只要你鲜明地感觉到了这样的情感,就算是成功的抒情,不一定需要感叹号的。 最后,请记住这句话:借景抒情是抒情,难道借事抒情、议论抒情就不是抒情了吗?,4,3.未叙事,先直接抒情是叙事类文章大忌。这样做,很容易给人假、大、空的“被骗”感觉,因而含义会心生反感,导致很差的“第一印象”。 4.抒情点到为止。即不要为拔高主题而勉强抒情。所谓勉强抒情,是指感情还没有流露出来或感情达不到某种程度,却为了什么主题深刻而人为地拔高主题或作口
4、号式的呼喊。这样只能弄巧成拙。请看下面的“经典”片断。 晚上九点多钟了,暑热还没有退。教室里却传来一阵阵敲打桌子的声音。大热天,天又这么晚了,谁还在教室里呢?我怀着好奇心走进去,只见灯光下,班长阿伦脸上流着汗,正叮叮当当地修理着那张破桌子。 啊!我的心在激烈地跳荡,热泪也涌出来了!多么好的班长,你那么爱护公物,关心集体。你为教育损坏公物的同学,以身作则,埋头苦干,你的心灵是最美的!你是我们班里的活雷锋!你是我学习的好榜样。,5,(似曾相识吧?但愿作者是真看见了这一幕。可这感情也太不真实、太生硬了点吧?心竟然“在激烈地跳荡”,尤其是那一连串的口号和感叹号,恐怕“班长”看了也会脸红另外,能不能不要老“修破桌子”啊) 作文的本质还是一种交流,是心与心的撞击。交流的成败或好坏,“态度很重要”,而技巧是其次。如果作者态度不诚,感情不真,即使外表再华丽,让人看了之后总有种被骗的感觉。如“班长修桌子”片段,其他不论,单是作者把自己的感情拔高到不适当的程度,就有“为文而造情”的嫌疑,这样做是很难打动读者,引起共鸣的。 二、如何在写作中合理抒情。 我们常有这样的体会:读了一部优秀的文学作品,竟感动得哭了
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