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新生活新起点--ppt课件

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:88148404
  • 上传时间:2019-04-20
  • 文档格式:PPT
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    • 1、初一(6)班全体师生欢迎您的到来,中学生活新感受,正面,反面,实 话 实 说,激动、兴奋、期待、憧憬、 新奇、愉快,困惑、担忧、烦恼、失落、 压力、不安,困惑和担忧主要来自:,面对新环境,不知如何与老师同学友好相处。 中学科目增多,不知如何分配时间和精力。 3. 面对同学间的竞争,不知如何提高自制能力。 不能适应初中教师的教学方式和方法。,相关链接:,阅读课本36页辛蒂的故事,我们从中得到什么启发?,如果我们不能改变环境,那就改变自己,让自己去适应环境。,心灵感悟,理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。,在我们生活的世界里有许多勇于挑战新生活,面对新生活的磨难不气馁、勇往直前的事例:,张海迪,桑兰,邰丽华,怎样适应新的学习生活?,阅读课本36页刘钢的故事,刘钢同学是怎样解决烦恼的?,从心理上认可和接受。调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应新环境。,出谋划策:,主动和老师沟通,积极参加劳动。 制定学习计划,合理安排时间:语数外三科除了讲究课堂效率外,还要课前预习,课后复习,认真完成作业;史地生政四科要抓课堂45分钟,争取当堂消化,不留尾巴。 面对老师新的

      2、教学方式,个人的学习方式方法也要随之改变,化被动为主动,学会主动学习。 面对竞争,变压力为动力,实现自主管理,克服依赖心理。,生活好比旅行,目标是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。雨果,阅读课本37页资料,思考讨论: 我们从这位世界冠军的成功中得到什么启示?,要树立目标,并且要学会把目标分解开来一步步实现。,确立目标要注意:,要符合实际,不能过高或过低。 要全面,使自己在德智体等方面全面发展。 要有层次,实现的过程应循序渐进。,我的行动:,我在初中阶段的新目标: 总目标: 学年目标: 学期目标: 目标:,阅读课本37页的漫画,回答:中学生活给我们提出了哪些新的要求?,要求我们能自主管理自己的学习和生活。 怎样才能做到自我管理呢? 克服依赖心理。 学习上做到自主。 生活上自理自立。 行为上严格要求自己。,我的自我管理计划,在生活上 在学习上 其他方面,回顾知识: 你打算怎样适应新的学习生活?,1.刘钢的烦恼从心理上认可和接受。 调整心态,采取措施加以调节。 2.世界冠军的启示确立新的目标, 并逐步实现。 3.两幅漫画加强自我管理,克服依赖心理。 学习上做到自主,生活上 自理自立,行为

      3、上严格要求。,学以致用,晓萌随父母来到一个陌生的城市上学,刚到学校的第一天,体质较弱的晓萌就晕倒在训练场上,妈妈帮她请了病假,直到军训结束她才来上学,看到别的同学早就彼此熟悉、有说有笑,晓萌只好独自躲在角落里默不作声,开学一个多月了,晓萌仍旧独来独往,学习也越来越吃力,这一切让晓萌觉得自己没有能力应付中学生活,他想回到老家重读一年。 1、晓萌的想法对吗?为什么?,2、你能告诉晓萌应该怎么做吗? 告诉晓萌三点:首先心理上要认可和接受,积极调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应环境;其次,确立新的目标,并逐步实现;第三,加强自我管理,克服依赖心理。学习上做到自主,生活上自理自立,行为上严格要求自己。,晓萌的想法是不对的。 进入新的学习环境,我们多多少少都会有这样或那样的不适应,这是很正常的,不能因为出现不适应就萎缩逃避。,课后实践与探索,1、结合你自己的实际情况,你打算在生活上、学习上等方面怎样加强自我管理。 2、课后,以小组为单位,在本校开展一次“初一学生对新环境的适应状况”的问卷调查,并且针对调查结果谈一谈你的建议。,教师寄语:,同学们,青少年时代的我们,美丽的人生仅仅是一个开始,在今后的学习生活中有可能遇到这样或那样的困难,因此我们应学会适应新的环境,把压力变为动力,不断提高自理能力和自制能力,在学习和生活方面给自己提出更高的要求。相信自己:我能行!,祝老师们身体健康、工作顺利! 祝同学们学习进步!,再见!,

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