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(人教版)[三年级语文课件]小学三年级语文上册《陶罐和铁罐》ppt课件

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  • 文档编号:88146811
  • 上传时间:2019-04-20
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    • 1、,同学们好!,陶 罐 和 铁 罐,骄傲 傲慢 谦虚 神气 理会 荒凉 朴素 恼怒 价值 兴奋 奚落 懦弱 争辩 羞耻 轻蔑 氧化 光洁 美观 相提并论 和睦相处 无影无踪,画一画:课文从哪些地方可以看出陶罐很谦虚?从哪些地方看出铁罐很傲慢?请同学们尽情朗读课文19自然段,动笔划一划表示陶罐和铁罐神态、动作的词语,并用动作演一演。,骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。,“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。,“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回 答。,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”,“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。”,“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,时间在流逝,世界上发生了许多事情。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那只陶

      2、罐。“吆,这里头有一只罐子!”,“哟,这里有一个罐子!”一个人惊说。 “真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。 “多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西, 很有价值的。” “谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”,“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它掘出来吧,它一定闷的够受了。”,演一演:喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。,“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说” “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,亲爱的陶罐兄弟: 真对不起,想起我以前那样瞧不起你,心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点,你不但长得漂亮,而且心地善良,对人宽容。每个人都有自己的长处,也有自己的不足,要学习别人的长处,改正自己的不足,那样才能永远进步。,陶罐,铁罐,再 见 !,

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