(幼儿教师口语课件)任务1与同事和领导沟通的艺术
16页1、冠县职业教育中心 陈洪升,幼儿教师交际口语训练,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,案例评析 张老师是刚刚参加工作的新老师,在一次幼儿教师研修班活动中,张老师遇到一位市中心幼儿园的园长,园长询问张老师:“张老师,你们幼儿园的管理怎么样?”张老师不知怎么回答,只是说了一句:“挺好的。”,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,知识殿堂 一、认识幼儿教师交际口语 交际口语是人在交际活动中,为了传递信息,交流思想、情感等所使用的口语。幼儿教师的交际口语主要是指教师在教育教学活动以外,与同事、领导、家长等进行沟通时使用的职业口语。,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,知识殿堂 二、幼儿教师交际口语的使用原则 1. 真诚互动 幼儿教师使用交际口语首先要遵循真诚互动的原则。 2. 区分对象 交际口语的使用对象非常广泛,不同的对象,不同的交际目的,选用的交流方式也不同。 3. 注意场合 交际口语的应用,还要注意场合,语言活动要根据不同的语境及时调整,在不同的场合,要使用不同的沟通方式和内容。,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,同步练习 1. 什么是幼儿教师交际口语? 2. 幼
2、儿教师交际口语的使用要遵循哪些基本原则?,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,知识殿堂 三、与同事沟通的技巧 1. 尊重理解 工作中,幼儿教师接触最多的除了幼儿就是同事了。与同事沟通要尊重对方,虚心听取同事的意见和建议,还要充分理解同事的心情。 2. 谨慎得体 与同事沟通时要注意谨慎得体,要为自己的言行负责,与人为善、谦虚礼让,真心与同事沟通。 3. 团结协作 与同事交往要注意团结协作,每一位幼儿教师都要树立团队意识,积极融入幼儿园这个集体,以集体的利益为重,积极对待工作。,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,知识殿堂 四、与领导沟通的技巧 1. 把握时机 与领导沟通要特别注意把握时机,在领导有紧急事务的时候,沟通应言简意赅。在必要时发表自己的观点,应以工作为中心,为领导建言献策。 2. 坦诚简明 尊重理解、坦诚相待是与领导沟通的另一个重要法则。 3. 灵活应对 在与领导沟通时,不仅要热情主动,还要注意根据沟通的情况,及时调整自己的表达内容或者方式。,任务 1 与同事和领导沟通的艺术,同步练习 1. 举例说明与同事沟通时要注意哪些技巧? 2. 举例说明与领导沟通时要注意哪些技巧?,任务 1
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