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(北师大版)五年级语文上册课件他发明了什么2

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1、他发明了什么,北师大版五年级语文上册第八单元,瓦特爱迪生贝尔莱特兄弟, 蒸汽机,电灯泡, 电话,飞机,初读课文，感知内容,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？,新词学习机械装置捍卫损坏缝纫标准化,研读课文,课文中介绍的主要人物是谁？他到底发明了什么东西呢？美国青年惠特尼 “你知道惠特尼发明了什么吗？枪不是他发明的，造枪的技术不是他发明的，他甚至连一个零件也没发明。,惠特尼发明的，是一种“方法”“标准化”。,思考题：,惠特尼的“标准化”的想法和做法是在什么情况下产生的？碰到了哪些困难？,18世纪以前，步枪算是一种十分复杂的机械装置，每一枝步枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。,当时要完成政府的订单还有哪些其它的困难呢？,数量大时间紧迫需要大量铁匠,标准化做法和原来制作步枪的方法有什么不同呢？请用横线在文中划出有关的内容并完成下面的表格。,原来的做法,每一枝步枪都是铁匠师傅自己一件件打制零件，自己安装的。每一个零件的大小尺寸并不完全一样

2、，如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按原来零件的大小打制一个。,标准化做法,零件制造起来简便，可以批量生产；组装简便，可以从各种零件中随便抽取，不存在两种零件不能配合的情况；修理简便，某个零件损坏了，从那堆零件中随便拿一个换上就行了，不用另外打制。,一件件打制，自己安装。,零件尺寸不同，单枝生产。,按原零件大小打制。,零件制造简便。,批量生产，组装简便。,修理简便，随意更换相同零件。,通过比较，你知道标准化到底是一种怎样的方法吗？,成批生产同一标准的零件，然后统一组装成成品，使原本只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。,标准化的做法给我们的生活带来了哪些好处呢？,只有标准化的产品，才能快速大量生产，广泛使用。,文中介绍标准化做法的三个好处的句子之间使用了什么标点符号？这样有什么好处呢？,分号分号说明这三个好处之间的关系是并列关系，这里的分号起到了很好的提示作用。,惠特尼的发明与瓦特、爱迪生、贝尔等人的发明有什么不同？对你有什么启发？,思考回答,发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。,启示：,作业：,1、自由朗读“看”的学问 2、你能在课文中找出下列句式的句子吗？ “你知道吗？” “不是，不是？” “甚至连，是”,再见,

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