(ppt)-广安市第二批市级骨干教师2012年远程培训全力以赴奋勇争

1、广安市第二批市级骨干教师2012年远程培训 全力以赴 奋勇争先 项目组第三次学情通报会,中国教师研修网 2012年6月21日,一、学情通报 二、广安市教育局徐祖廷副局长讲话 三、学习成果展示 四、培训收尾工作重点 五、经验分享,会议议程,一、学情通报,学情通报,今天是2012年6月21日，距离7月4日24时的“广安市第二批市级骨干教师2012年远程培训”学习平台关闭，仅剩13天时间。 截止6月21日，全市共有参训学员2552人，34个培训班级，预计合格学员1854人，未合格学员689人，合格率72.65%。17个班级的合格率达到80%以上，其中6个班级的合格率达到90%以上,小学语文6班合格率率先达到100%。 希望全体参训学员“全力以赴 奋勇争先”，“再接再厉 交满意卷”！,学情通报,学情通报,各班合格情况统计,各班合格情况统计,各班合格情况统计,各区县合格情况统计,各班各项学习数据未达标人数汇总统计,各班各项学习数据未达标人数汇总统计,表2：各班各项学习数据未达标人数汇总统计,二、广安市教育局徐祖廷副局长讲话 凝神聚气 砥砺奋进,三、学习成果展示,观课感言,小学语文“关于语文课改及

2、阅读写作教学的几个问题”专题课程。 标题：体会 内容：几年前的课改让不少人误会，认为整点课件，讲点普通话，课堂乱点，就是所谓的改革。现在想来，是我们根本没有领会到课改精神，而且先前所为也是很无知、无趣的。 唐荣梅 小学语文2班 标题：多读书，读好书，促进学生成长 内容：我认为语文阅读教学改革一定要注意培养学生读的习惯，由于现在多种传播媒体并存，学生更多偏爱电视，而很多电视节目并不能提高学生知识，一定要让学生多读书，读好书这样才能促进学生语文能力的健康成长。 曹泽民 小学语文5班,观课感言,北京师范大学 王蔷教授讲授的“小学英语专业必修：关注课堂教学目标、过程与实施”专题课程。 标题：体会 内容：在今后小学英语教学中，努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教学工作。加油，我会不断学习，提高自己的专业知识，教好每一位学生，让他们健康成长，快乐学习。 李强 小学英语班 标题：感言 内容：看了视频，有幸认识王教授，并聆听精僻讲授，知道小学英语教师在英语课堂应该具有的专业技能与有效的课堂管理技巧。读过王蔷教授撰写的小学英语教学法和多篇学术性文章，受益匪浅。 邓云华 小学英语

3、班,观课感言,首都师范大学教育科学学院 严冷 副教授讲授的“幼儿教师教学研究指导”专题课程。 标题：体会 内容：严老师的课让我更加明白了课题研究的重要性。课题研究是教师专业成长的必经之路，我们一定要选好课题认真研究，探寻科学的教育理论与方法，用以指导实践教学，以提升自己的专业水平。 赵娟 幼儿教育班 标题：体会 内容：听了严教授的讲座之后，感触很深，我决定以后通过做课题，来提升自己的专业能力，使自己成为一名思想型、研究型的老师。 周秦 幼儿教育班,观课感言,初中物理专业必修“同课异构”备课案例及启示 专题课程。 标题：殊途同规 内容：正所谓条条道路通罗马，虽是同一课题，教学目标相同，但学情不同，教师的理解与诠释也不同，所以“同课异构”是很正常的现象，也使得我们的教学更有丰富性和交流性，只要能达到好的效果都是好的课。 朱红 高初中物理班,精彩简报,小学语文4班 漫漫“研修”路，悠悠幸福情 高中语文班 在课改路上，我们且歌且行 初中语文2班 收获夏季 务实奋进 小学数学2班 冲刺 加油 小学语文1班 激情飞扬，闯关争优 高初小体育班 春风化雨，生命如歌 小学语文5班 小学语文5班班级简报

4、初中语文1班 乐于学习 收获精彩 初中数学2班 初中数学2班第三期简报 高中英语班 第一期简报 高初小体育班 高初小体育班学习简报（第三期） 高初小音乐班 珍惜机会加强学习 开拓进取搞好培训 小学语文3班 小学语文3班班级简报 第三期 小学数学1班 小数1班的成长小屋 高初小美术班 求真务实，成效显著 小学语文2班 网络研修伴我成,优秀教学设计,刘 华 初中数学1班多项式与多项式相乘 曹昌勇 小学数学2班比例教学设计 余珏屹 高中语文班 项脊轩志课例实录 贺庆华 小学语文2班花是种给别人看的教学设计 陈 勇 初中语文2班散步课件 范勤军 小学语文6班田忌赛马第一课时教案 刘 敏 小学语文6班 跨越百年的美丽,优秀研修作业,黄春梅 幼儿教育班 社会领域的特点与指导策略 张瑜巧 小学英语班 浅谈小学生英语学习兴趣的培养 郑军 初中语文1班 自主合作探究学习方式在语文教学中的运用 唐有刚 初中英语1班 英语学习兴趣的培养 雷建国 小学数学2班 让爱走进孩子的心灵 陈斌 高初小体育班 调整心态，感悟幸福 陈朝轩 小学数学1班 充分挖掘数学素材进行心理健康教育 蒋银华 初中英语2班 阿Q也幸福

5、张珍 小学语文4班 幸福，就是做有意义的事 杨勤华 小学语文1班 汉语拼音教学及识字方法 何代昆 小学语文6班 书山有路“趣”为径 学海无涯“乐”作舟 彭丽琼 小学语文2班 与世无争，心静如水 梁后玉 小学语文1班 浅谈阅读课的“涵咏” 邓安云 小学数学2班 一堂好课的标准 毛艳琼 初中数学2班 用真爱托起祖国的明天,精彩沙龙,杨九洲 小学英语班 小学英语教学中如何分配听、说、读、写训练 刘 林 高中语文班 高考热点“微博” 包安全 初中英语2班 英语教学中如何转化差生 黄仁英 小学语文1班 关注六年级学生的心理健康 李运香 小学数学1班 怎样提高小组合作的指导与评价 鲁元升 小学数学4班 怎样从日常生活中培养学生学习数学兴趣？ 柏南莺 初中语文3班 六月，在你心中何种色彩？ 邹艳梅 初中英语1班 怎样构建和谐的师生关系 石和平 初中数学2班 初中数学老师的困惑 陈 序 高初中历史班 巧用历史故事吸引学生注意力 曹文春 小学数学2班 最小的一位数是多少 王德华 初中语文3班 谈谈你心目中的语文新课程改革 陈 勇 初中语文2班 学生经常不交作业怎么办?,四、培训收尾工作重点,培训收尾工作

6、重点,学员： 查缺补漏，完成学习任务 核对个人姓名 完成“在线测试” 填写后测问卷,查缺补漏，完成学习任务 2012年7月4日24：00，培训平台将关闭！请学员们务必于在此之前按照考核要求完成所有学习任务，力争合格率达到100%。7月4日24：00后，平台关闭后，学员所做任何操作将不被统计为考核相关的数据。 相关链接：考核要求,学员,7月4日24时以后，学习统计将停止，但学员还能够进入个人中心、工作室、培训班级，参与研修网各类交流研讨活动，这些都将永久赠送给学员使用。,学员,核对个人姓名 培训即将结束，请全体学员核对个人信息，保证平台上的姓名等个人信息准确无误，以免影响证书发放。 相关链接：如何修改个人信息、密码？,学员,完成“在线测试” “在线测试”为本次培训的重要考核项之一，“在线测试通知”在线测试的方法”已经分别发布于在培训首页的“培训动态、”“常见问题” ，请参训老师密切关注！ 相关链接：在线测试通知 学员如何参加【在线测试】？,学员,关于填写后测问卷 为了更好地总结培训工作，进一步了解培训成效和提升培训质量，请学员积极认真填写培训调查问卷。培训调查问卷（点击填写）已在培训首页

7、“培训动态”栏目挂出，请全体学员务必填写。,学员,关于学员“在线测试”的说明 教务编辑 王丹,一、在线测试基本要求 二、在线测试流程,一、在线测试基本要求,测试周期：6月25日7月1日24:00 答题时间：60分钟（务必在规定时间内答完题） 满分：100分 注意事项： 1、您所在的班级为多学段的班级，如高初中物理班、高初小体育班。请选择与您学段相符的课程，假如您所教的学段为高中，请您选择高中相应课程进行测试，即高中物理或高中体育。 2、本次测试试卷每位学员只能提交1次，限时60分钟；超过规定时间仍未答完题，系统将对60分钟内已提交的题目计算得分。 相关链接：在线测试通知,二、在线测试流程,登录,对照自己的学段、学科，确保选择如下课程,选课,您所在的班级为多学段的班级，如高初中物理班、高初小体育班。请选择与您学段相符的课程，假如您所教的学段为高中，请您选择高中相应课程进行测试，即高中物理或高中体育。,个人中心-在线测试,相关链接：培训首页“常见问题”栏目的 学员如何参加【在线测试】？,培训收尾工作重点,班级指导教师： 批改学员自荐作业、教学实践作业 督促学员查漏补缺，确保合格率100%

8、上报评优名单 撰写主题为培训总结的班级简报,批改学员的自荐作业、教学实践作业 （1）自荐作业。依照考核要求，学员需在培训结束前向班级辅导教师推荐1篇作业，辅导老师需要对此自荐作业进行批改。 相关链接：如何批改自荐作业 （2）教学实践作业。培训已经进入中期，目前大部分学员还没有提交“教学实践作业”，撰写实践作业的页面本周已经发布，学员进入个人中心，点【作业】按钮即可看到，希望学员们尽快着手撰写。 相关链接：如何批改教学实践作业,班级指导教师,督促学员查漏补缺，确保合格率100% 务必抓紧时间督促学员自查，将考核相关的各项将自己有零的学习数据统计项目进行清空，主要是学习时间(分钟)、沙龙留言数（条）、沙龙话题（条）、作业留言（条）、课程作业（篇）、自荐作业（篇）、教学实践作业（篇）等参与考核的内容，争取早日合格。 相关链接：考核要求,班级指导教师,班级辅导教师： 上报评优名单 将本班“优秀学员推荐表”、“优秀指导教师自荐表”、于7月6日24点前上报至广安市教育局人事师范科汪老师邮箱： 相关链接：评优方案,班级指导教师,班级辅导教师：撰写主题为培训总结的班级简报 各班级辅导教师做好培训总结梳

9、理工作，请于2012年7月8日前在班级页面的班级简报栏，上传一份主题为培训总结的班级简报。,班级指导教师,评优类型 （1）优秀学员 （2）优秀指导教师 评选流程 注意事项,培训收尾工作重点评优方案解读,培训收尾工作重点评优方案解读,一、评优类型 （一）优秀学员 1、评选对象：参与本次培训的学员 2、评选数量：优秀学员比例占本班学员总数的5% 3、评选标准： (1)高质量完成全部学习任务，坚持学思结合，学以致用。 (2) 在培训中主动认真，表现活跃，有创造性，能发挥模范带头作用，获得所在培训班级或学校的一致认可和好评。 (3)作业全系原创，结合模块内容和工作实践认真完成，且评价较高（专家点评和推荐到首页的优先）。 (4)积极参与专家答疑和班级沙龙、学科协作组的研讨活动，提出观点、问题得到广泛关注，至少有1次话题研讨被指导教师推荐置顶或在培训首页展示。 (5)遵守研修规定，无抄袭、刷屏等作弊现象。,培训收尾工作重点评优方案解读,（二）优秀指导教师 1、评选对象：参与本次培训的各班指导教师 2、评选数量：优秀指导教师比例占全体班级指导教师总数的30% 3、评选标准： （1）指导所在班级合格率较高。 （2）尽职尽责，贡献突出，为广大学员所公认。 （3）积极贯彻项目要求，及时完成并反馈项目办安排的各项工作。 （4）及时完成并反馈项目安排的各项工作。 （5）积极开辟各种沟通渠道（如建立班内即时交流研修群），认真做好班级日常管理，及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。 （6）积极组织学员参与培训答疑、作业互评、交流研讨等各种形式的研修活动。 （7）及时发表并报送培训简报，且有简报被研修网首页展示。,培训收尾工作重点评优方案解读,4、评选方法及要求： 优秀指导教师的评选以自荐的方式进行，班级指导教师除了下载和填写优秀指导教师自荐表外还需另写一份文档，文档内容为：参照以上指导教师评优标

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