初中病句的辨析与修改公开课幻灯片
26页1、病句的辨析与修改,日常生活中的病句,试一试: 能不能把下边这段话中有语病的句子找出来,并作恰当的修改? 昨天上午,我班举办了一次“告别游戏网吧 ”的主题演讲会。会上 , 同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。 同学们载歌载舞的精彩表演,使演讲会高潮迭起、掌声不断。 气氛非常热烈得很。 通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。,活动一 三种病句类型的辨析,重复累赘,重复累赘是指句子结构完整,语义清晰,却使用了不必要的词语作句子的成分。 例如: 王宝强的成长和发展,使人们认识到平凡人也可能做出不平凡的事情。 漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿,( “成长” 和“发展”重复),( “漫山遍野”和“到处”重复),常见的病句类型,重复多余,针对练习: 1、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 (“具体”与“详”重复,删掉“具体”) 2、石阡美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。 (句中“适宜种果树“,果树中包含了柑橘,应删掉”此外,还适宜栽种柑橘“。) 3.为精简数字,不得不略加删改一些。 (删去“略加”或“一些”) 4.我们班的同学都好学,上课时
2、我们都能认真听讲。 (删掉后一个“我们”) 5.这话里面包含多少无声的潜台词啊! (“无声的”和“潜”重复,删掉“无声的”),类似语病:群众民怨沸腾、许多莘莘学子、 更加变本加厉、 忍俊不禁地笑起来、一气呵成地写就、浑身被打得遍体鳞伤、一个刻骨铭心的难忘的教训等,成分残缺,1、 缺主语 从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等,使作主语的词语作了介词和宾语,句子没有了主语。,(1)通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。,例,(删去“通过”或“使”) (2)当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。 (删去“当”或“令”),成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语或缺必 要的修饰限定语。,例:发射通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主,自力更生地建成,研制,发射,跟踪,测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 (在“独立”前加“具备”) (3)缺少宾语 例:虽然工作很忙,但还是抓紧和同学们研究问题。 (在抓紧的后面加上“时间”),(2)缺少谓语,(4)缺少必要的修饰限定语 例:细菌是有害的。 (缺少必要的限制语,不是所有 的
3、细菌都是有害的,应加上“有些”),1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。 “通过使”连用,导致句子缺少主语, 删去“通过”或“使”) 2.我市举办的“名师好课”系列送教活动,全市城乡教育的均衡发展。 (缺少谓语动词,应在“全市城乡教育的均衡发展“前加“促进了”。) 3、为了保护环境,我班举行了节假日清扫垃 圾,植树造林。(缺少宾语,结尾加“的活动”),成分残缺 针对练习:,用词不当,例:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。 2、词语感情色彩使用不当 例:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。 (“效尤 的意思是“学坏的样子 ”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习 ,),(“成就”词义过重,改为“成绩”),用词不当包括词义使用不当,词语的感情色彩使用不当,词性使用不当三种情况。 1、词义使用不当,3、虚词使用不当 例:近年来电商越来越流行,对电商正在逐渐改变人们的消费观和购物方式。 (应将介词“对”删去),针对练习:,1、这部电视剧讲诉了解放战争期间,国民党锐不可当,解放军乘胜追击,最终解放海南岛的故事。 (“锐不可当”为褒义词,用在这里不合适,可改为“望风披靡
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