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初中病句的辨析与修改公开课幻灯片

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:88145431
  • 上传时间:2019-04-19
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    • 1、病句的辨析与修改,日常生活中的病句,试一试: 能不能把下边这段话中有语病的句子找出来,并作恰当的修改? 昨天上午,我班举办了一次“告别游戏网吧 ”的主题演讲会。会上 , 同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。 同学们载歌载舞的精彩表演,使演讲会高潮迭起、掌声不断。 气氛非常热烈得很。 通过这次活动,使同学们的口头表达能力得到了培养。,活动一 三种病句类型的辨析,重复累赘,重复累赘是指句子结构完整,语义清晰,却使用了不必要的词语作句子的成分。 例如: 王宝强的成长和发展,使人们认识到平凡人也可能做出不平凡的事情。 漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿,( “成长” 和“发展”重复),( “漫山遍野”和“到处”重复),常见的病句类型,重复多余,针对练习: 1、刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。 (“具体”与“详”重复,删掉“具体”) 2、石阡美丽而富饶,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外,还适宜栽种柑橘。 (句中“适宜种果树“,果树中包含了柑橘,应删掉”此外,还适宜栽种柑橘“。) 3.为精简数字,不得不略加删改一些。 (删去“略加”或“一些”) 4.我们班的同学都好学,上课时

      2、我们都能认真听讲。 (删掉后一个“我们”) 5.这话里面包含多少无声的潜台词啊! (“无声的”和“潜”重复,删掉“无声的”),类似语病:群众民怨沸腾、许多莘莘学子、 更加变本加厉、 忍俊不禁地笑起来、一气呵成地写就、浑身被打得遍体鳞伤、一个刻骨铭心的难忘的教训等,成分残缺,1、 缺主语 从单句的角度讲,成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等,使作主语的词语作了介词和宾语,句子没有了主语。,(1)通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。,例,(删去“通过”或“使”) (2)当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。 (删去“当”或“令”),成分残缺常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语或缺必 要的修饰限定语。,例:发射通讯卫星取得圆满成功,表明我国已经独立自主,自力更生地建成,研制,发射,跟踪,测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 (在“独立”前加“具备”) (3)缺少宾语 例:虽然工作很忙,但还是抓紧和同学们研究问题。 (在抓紧的后面加上“时间”),(2)缺少谓语,(4)缺少必要的修饰限定语 例:细菌是有害的。 (缺少必要的限制语,不是所有 的

      3、细菌都是有害的,应加上“有些”),1.通过医生的精心治疗,使她很快恢复了健康。 “通过使”连用,导致句子缺少主语, 删去“通过”或“使”) 2.我市举办的“名师好课”系列送教活动,全市城乡教育的均衡发展。 (缺少谓语动词,应在“全市城乡教育的均衡发展“前加“促进了”。) 3、为了保护环境,我班举行了节假日清扫垃 圾,植树造林。(缺少宾语,结尾加“的活动”),成分残缺 针对练习:,用词不当,例:小王经过三年的艰苦拼搏,中考取得了优异的成就。 2、词语感情色彩使用不当 例:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。 (“效尤 的意思是“学坏的样子 ”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习 ,),(“成就”词义过重,改为“成绩”),用词不当包括词义使用不当,词语的感情色彩使用不当,词性使用不当三种情况。 1、词义使用不当,3、虚词使用不当 例:近年来电商越来越流行,对电商正在逐渐改变人们的消费观和购物方式。 (应将介词“对”删去),针对练习:,1、这部电视剧讲诉了解放战争期间,国民党锐不可当,解放军乘胜追击,最终解放海南岛的故事。 (“锐不可当”为褒义词,用在这里不合适,可改为“望风披靡

      4、”) 这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 (把“精密”改成“精致”),常见的病句类型,搭配不当,成分残缺,语序不当,句式杂糅,用词不当,重复累赘,不合逻辑,表意不明,解 题 策 略:,1、凭语感:凡是读起来别扭,听起来含糊 的,就有可能有语病。,2、审读法:通过审慎地阅读,去发现句子 中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的 技能修改病句。,3、简缩法:将结构复杂的句子按提取主干 的方法简化后进行检查。,技法点拨,1.修改病句的主要方法: (1)增残缺的成分要增补上 (2)删重复多余的词语要删除 (3)调语序不当的要调整 (4)换搭配不当的词语要更换 注意:修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简要、高效。,病句辨析小窍门 一、发现介宾短语开头的句子,看是否缺少主语。 例1、通过读了徐迟的黄山记,使我受到一次深刻的美感教育。 二、发现句中有并列结构,看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。 例3、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率。 例4、我们要认真讨论并听取王校长的发言。 三、发现具有两面

      5、意思的词语,如“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”等,看前后是否对应。 例7、一个关系到能否顺利择业的实际问题摆在他们的面前:必须会使用电脑,必须会驾车,外语必须达到四级以上。,四、发现句中有“对”“对于”“关于”,看它们是否混用或主客是否颠倒。 例:关于这种侵害消费者权益的霸王条款,中消协将分别给予点评,及时曝光。 例:克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。 五、发现关联词,看是否出现关联词语搭配不当、关联词语错位等毛病。 例:我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得好成绩。,六、发现句中有否定词,看它们是否因多次否定将意思说反了。 例:为了避免不再发生考试作弊的现象,这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 例:为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。,提 升 训 练 2011年贵州铜仁中考语文试题 4、下列句子没有语病的一项是( ) A、各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。 B、每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。 C、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。 D、人们常常在意自

      6、己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。,5、下列句子没有语病的一项是( ) A、通过这次灾后重建,使我们充分认识到 团结一致、众志成城的重要性。 B、一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大市民卫生素养、文明意识。 C、在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D、这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。,2012年铜仁市中考语文试题,铜仁市2013年初中毕业生学业(升学)统一考试,4、下列句子没有语病的一项是( ) A、为了让全体人民共享改革发展的成果,在医疗、教育、住房等领域,党和国家制定了大量的惠民政策。 B、素质教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。 C、有没有正确的环保观,是实现低碳生活的关键。 D、铜仁被网上评为“中国西部名城”的原因是全市人民努力的结果。,贵州省铜仁市2014年中考语文试题,4、下列句子中没有语病的一项是( ) A大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。 B语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 C经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。 D河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来源之一。,2015年贵州省铜仁市初中毕业生学业(升学) 统一考试,4下列句子中没有语病的一项是( ) A投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。 B文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。 C威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分展示了中华儿女自强不息的民族精神。 D通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。,谢谢指导!,病句的辨析与修改歌谣: 借助语感先体会,再提主干查枝叶。 主干枝叶没问题,要看语序当不当。 句首出现了介词,警惕主语会残缺。 自相矛盾与重复,删去调换要简洁。 “是否”“能否”关键词,一面两面要对应。 否定词和关联词,有它出现要警惕。 并列结构要当心,谨防前后出问题。 增删调换灵活用,句子毛病定除去。,

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