高三生物一轮单元卷：第十单元_现代生物科技专题_b卷 有答案

1、1 一轮单元训练金卷高三生物卷（B） 第十单元 现代生物科技专题 注注意意事事项项： 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 25 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 50 分，每小题只有一个选项最符合题意）分，每小题只有一个选项最符合题意） 1下列有关 DNA 连接酶和 DNA 聚合酶的叙述正确的是（ ） A二者都是基因工程基本操作程序中常用的工具酶 B两者都催化同一种化学键的形成 C二者都能将两条 DNA 链连接起来 D在 PCR 反应中，温度的周期性改变是为 DNA 聚合酶催化不同的反应 2用 Xho和 Sal两种限制性核酸内切酶分别处理同 一 DNA 片段，酶切位点及酶切产物 分

2、离结果如图。以下叙述不正确的是（ ） 2 A图 1 中两种酶识别的核苷酸序列不同 B图 2 中酶切产物可用于构建重组 DNA C泳道中是用 Sal处理得到的酶切产物 D图中被酶切的 DNA 片段是单链 DNA 3下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某 DNA 在目的基因 的两端 1、2、3、4 四处有 BamH或 EcoR或 Pst的酶切位点。现用 BamH和 EcoR两种酶 同时切割该 DNA 片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开） ，下列各种酶切位点情况中，可 以防止酶切后单个含目的基因的 DNA 片段自身连接成环状的是（ ） A1 为 BamH，2 为 EcoR，3 为 BamH，4 为 Pst B1 为 EcoR，2 为 BamH，3 为 BamH，4 为 Pst C1 为 Pst，2 为 EcoR，3 为 EcoR，4 为 BamH D1 为 BamH，2 为 EcoR，3 为 Pst，4 为 EcoR 4质粒是基因工程中最常用的运载体。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知 外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在

3、培养基上的生长情况也不 同（如下表所示） ，下图是外源基因插入位置（插入点有 a、b、c） ，请根据表中提供细菌的生长情 况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（ ） A是 c；是 a；是 b 3 B是 c；是 b；是 a C是 a 和 b；是 b；是 a D是 a 和 b；是 a；是 b 5下列关于目的基因的获取的叙述，正确的是（ ） A具有调控作用的 DNA 片段不能是目的基因 B通过人工合成法合成未知序列的目的基因 C从基因文库中只能获取原核生物的基因 D利用 PCR 技术扩增目的基因时需要引物协肋 6以下为形成 cDNA 过程和 PCR 扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A催化过程的酶是 RNA 聚合酶 B过程发生的变化称为复性 C催化过程的酶都是 DNA 聚合酶，都必须能耐高温 D如果 RNA 单链中 A 与 U 之和占该链碱基含量的 40%，则其逆转录得到的双链 DNA 中， C 与 G 之和也占该 DNA 碱基含量的 40% 7采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的方法正确的是（ ） 将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的 D

4、NA 序列注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的 DNA 序列与质粒重组，导入农杆菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行 4 组织培养 将编码毒素蛋白的 NDA 序列与细菌质粒重组，借助花粉管通道进入受精卵 A B C D 8要检测目的基因是否成功插入了受体 DNA 中，需要用基因探针，基因探针是指（ ） A用于检测疾病的医疗器械 B带标记的目的 DNA 分子 C带标记的目的基因产物 D可以检测基因的表达情况 9猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人 的不同。为了使猪胰岛素用于治疗人的糖尿病，用蛋白质工程进行蛋白分子设计的最佳方案是（ ） A对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换 B将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素 C将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病 D根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素 10下列有关植物组织培养的叙述错误的是（ ） A植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例 B用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性 C同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同 D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经

5、培养获得的愈伤组织基因可能不同 11有关甘蓝的原生质体的叙述中，不正确的是（ ） A组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸 5 B原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质 C被去掉细胞壁的植物细胞是原生质体 D原生质体可用于植物体细胞杂交 12以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的 染色体组分别是 AA 和 BB。据图分析正确的是（ ） A图中过程通常用胰蛋白酶作用，目的是获得原生质体 B过程常使用聚乙二醇作为诱导剂 C经过和过程形成的 c 细胞的染色体组成一定为 AABB D该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和障碍 13下列有关动物细胞培养条件的叙述中，错误的是（ ） A为保证培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，需加入一定的维生素 B动物细胞培养应在含 5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是维持培养液的 pH C培养液中有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等 D细胞体外培养的适宜温度一般与动物的体温接近 14由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置” ，二是杀伤性 “弹头” 。下列对此描述

6、不正确的是（ ） A “瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B “弹头”由放射性同位素、毒素等物质构成 6 C “弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D “生物导弹”是利用细胞工程制出来的 15下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，有关叙述错误的是（ ） A图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原 B利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙 C用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能增殖，未融合细胞均不能增殖 D丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁 16关于哺乳动物精子的发生，下列说法中错误的是（ ） A精子变形过程中，中心体演变为精子的尾 B不同种动物精子的形态相似，大小与体型有关 C雄性动物从初情期开始直到生殖机能衰退，源源不断产生精子 D线粒体聚集在精子尾的基部形成线粒体鞘 17下列过程，哪些发生在精子入卵后（ ） 精子继续完成减数第二次分裂 精子发生顶体反应 发生卵黄膜封闭作用 卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核 A B C D 18下列叙述中与胚胎发育相符合的是（ ） A由胚层形成组织器官的过程叫做孵

7、化 B内细胞团可进一步分化形成外胚层、中胚层和内胚层 7 C早期胚胎发育的顺序是卵裂期囊胚期桑椹胚原肠胚 D囊胚期滋养层的细胞将来发育成胎儿 19供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ） A防止受体牛不愿意接受胚胎 B防止被移植的胚胎受受体母牛的影响，遗传物质发生改变 C只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育 D同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强 20胚胎干细胞培养的基本过程如下图所示，下列叙述正确的是（ ） A过程需要经过胚胎体外培养技术 B过程获得的胚胎干细胞具有全能性 C过程可培养得到滋养层细胞 D过程需在胚胎成纤维细胞上培养 21进行动物胚胎移植时，必须考虑的事项是（ ） A供体动物与受体动物生理状态的一致性 B受体动物对供体胚胎的免疫排斥反应 C受体动物的子宫与供体胚胎建立组织上和生理上的联系 D早期胚胎能否从供体子宫内完整地分离出来 22胚胎分割技术是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述中正确的是（ ） 胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份 8 胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 胚胎分割技术属于无性生殖，因此属于克隆 胚胎

8、分割技术可以分割任意时期的胚胎 A B C D 23人们对转基因生物安全性的关注，随着转基因成果的不断涌现而与日俱增。下列叙述中不 正确的是（ ） A外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有可能会出现意想不到的后果 B应该严格地选择转基因植物的目的基因，以避免产生对人类有害的物质 C一旦发现转基因生物出现了安全性问题，应该马上停止实验，并销毁重组生物 D转基因生物不会对生物多样性构成威胁，也不会影响生态系统的稳定性 24我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致 草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（ ） A系统整体性原理 B协调与平衡原理 C物种多样性原理 D整体性原理 25 “猪沼茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树） 、养殖（猪） 、 农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（ ） A是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 二、非选择题（本题包括二、非选择题

9、（本题包括 5 小题，除特别说明外，每空小题，除特别说明外，每空 1 分，共分，共 50 分）分） 26 （8 分）为生产具有特定性能的 淀粉酶，研究人员从某种海洋细菌中克隆了 淀粉酶 基因（1656 个碱基对） ，利用基因工程大量制备 淀粉酶，实验流程见下图。请回答下列问题： 9 （1）利用 PCR 技术扩增 淀粉酶基因前，需先获得细菌的 。 （2）为了便于扩增的 DNA 片段与表达载体连接，需在引物的 端加上限制性酶切位 点，且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点，主要目的是 。 （3）进行扩增时，反应的温度和时间需根据具体情况进行设定，下列选项中 的设定与引 物有关， 的设定与扩增片段的长度有关。 （填序号） 变性温度 退火温度 延伸温度 变性时间 退火时间 延伸时间 27 （12 分）某种荧光蛋白（GFP）在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于 检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在 GFP 基因的 5末端，获得了 L1-GFP 融合基因（简称甲） ，并将其插入质粒 PO，构建了真核表达载体 P1，其 部分结构和酶切点的示意图如下，图中 E1E4 四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问 题： （1）据图推断，该团队在将甲插入质粒 PO 时，使用了两种限制酶，这两种酶是 _。使用这两种酶进行酶切既保证_，又保证_。 （2）将 P1 转

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