高三生物一轮单元卷:第九单元_生物与环境_a卷 有答案
16页1、1 一轮单元训练金卷高三生物卷(A) 第九单元 生物与环境 注注意意事事项项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题(本题包括一、选择题(本题包括 25 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 50 分,每小题只有一个选项最符合题意)分,每小题只有一个选项最符合题意) 1某养牛场的牛群中各个年龄段个体数量接近相等,大部分人认为该牛群密度在一定时期内 会保持稳定,但有人认为该牛群还可发展,其根据是( ) A死亡率降低 B出生率高 C牛群基数大 D雌牛比例大 2种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是( ) A种群的“S”型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘
2、中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,种群密度对其数量增长的制约逐渐减弱 3环保工作者对某草原野兔种群数量进行连年监测,得到如下图所示的数量增长变化() 曲线,t 年的种群数/(t1)年的种群数量。据图分析下列叙述正确的是( ) A第 1 年至第 3 年该种群的出生率相同 B第 4 年初至第 5 年中期,种群数量呈“S”型增长 2 C第 3 年末种群数量与第 5 年中期种群数量相等 D野兔的种群数量在第 6 年末达到 K 值 4下列有关池塘群落的分析不正确的是( ) A池塘群落存在垂直结构和水平结构 B “池塘中优势种群是哪种生物?”属于种群水平上研究的问题 C池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 D人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向 5下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛种群大小间的关系,下列叙述中最能反映图中所 表示的含义的是( ) A狼与麝牛间构成捕食和竞争关系 B狼与麝牛间进行相互选择 C种内互助有利于物种的生存和繁衍 D麝牛的种内斗争随种群增大而减弱 6由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人
3、工生态通道可以起到将森林斑块 彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是( ) A农田的存在,增加了松鼠的活动空间 B生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性 C不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离 D林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同 7关于群落演替的叙述,错误的是( ) A旅游可能使某地群落演替按照不同于自然演替的速度进行 B演替过程中群落的物种组成不断变化 C次生演替的速度比初生演替的速度快 D发生于火山岩、冰川泥以及火灾后的森林的演替是初生演替 8下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是( ) 3 A从形成沙丘开始发生的演替是次生演替 B阶段的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构 C阶段与阶段的沙丘上生长的植物种类完全不同 D阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强 9下图是有关生态系统的概念图,其中分别是( ) A生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动 C生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D生态系统的成分、生态系统的结构、食
4、物链和食物网、物质循环和能量流动 10下列有关分解者的叙述中,正确的是( ) A在分解动植物遗体时,将有机物中的能量释放出来,供给生产者再利用 B将动植物的遗体等分解成无机物,供给生产者再利用 C分解者是食物链的最高营养级生物 D各种细菌、真菌都是分解者 11下列有关食物链和食物网的说法,正确的是( ) A每种动物只占据某一特定的营养级 B生态系统中能量流动沿着食物链和食物网进行 C沿着食物链的方向,营养级越高的生物体型就越大 D在一条食物链中,次级消费者的同化量大于初级消费者 12以下关于生态系统的能量流动的叙述中,不正确的是( ) 4 A能量流动是单向的、不循环的 B食物链越短,终级消费者获得的能量越多 C营养级越多,散失的能量越多 D初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 13如图所示生态系统中能量流动部分示意图,代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 ( ) A一般情况下,为的 10%20% B从能量关系看 C为流经生态系统的总能量 D生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性 14综合利用沼气池是改变农村环境的重要途径。下图是一个农业生态系统模式图,相关叙
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