重庆市合川区2018-2019学年高一上学期期中联考物理试题(附解析)
12页1、重庆市合川区高 2021 级物理联考试题一、选择题:本题共 8 个小题,每小题 4 分,共 32 分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项 是符合题目要求的 。1.下列关于质点的说法正确的是( )A. 质点是客观存在的一种物体,其体积比分子还小B. 很长的火车一定不可以看做质点C. 给正在参加吊环比赛的陈一冰打分时,裁判们可以把陈一冰看做质点D. 若物体的形状和大小对所研究的问题无影响,即可把物体看做质点【答案】D【解析】质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,这是为了研究问题方便而建立的理想化模型,实际不存在,所以A错误很长的火车在研究其在很远的两点间的运动时,大小和形状也是可以忽略的,故可以看作质点;故B错误;为正在参加吊环比赛的运动员打分时,裁判们应观察运动员的肢体动作,其大小和形状是不能忽略的,故不可以把运动员看作质点;故C错误若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时,我们就可把物体当作质点,故D正确故选D点睛:本题就是考查学生对质点概念的理解,要注意明确物体能否看作质点应分析其在具体的问题中,大小和形状能否忽略,所以说物体并不是一直都可以看作质
2、点的2. 下列对物体运动的描述中,有关参考系的说法正确的是( )A. “一江春水向东流”以水面上的船为参考系B. “地球绕太阳的公转”以地球为参考系C. “钟表的时针在转动”以表盘为参考系D. “火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系【答案】C【解析】试题分析:参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系解:A、“一江春水向东流”以是以地面为参考系得出的;故A错误;B、“地球绕太阳的公转”以太阳为参考系故B错误;C、“钟表的时针在转动”以表盘为参考系;故C正确;D、“火车行驶出站台”以站台为参考系;故D错误故选:C3. 为庆祝元旦,某校高一和高二学生组织了一场足球比赛,下列关于比赛的表述中涉及到的计时数据,指时间的是A. 比赛于2012年1月1日下午2点30分开始 B. 开场20秒时,红队率先进球C. 比赛第30分钟,蓝队换人 D. 整场比赛共踢了90分钟【答案】D【解析】【分析】时间和时刻的区分,时间指的是时间的长度,是时间段;时刻指的是时间点,区分它们
3、就看指的是时间的长度还是一个时间点;【详解】A、比赛于2017年5月4 口下午2点30分开始,指的是时间点,是时刻,故A错误;B、开场20min时,指的是时间点,是指时刻,故B错误;C、比赛第30min,指的是时间点,是指时刻,故C错误;D、整场比赛共进行了90 min,指的是一个时间,故D正确;故选D。【点睛】关键是知道时刻指的是某一瞬间,在时间坐标轴上用一点表示,对应物体运动过程的某一位置,而时间间隔是两个时刻的间隔,在时间轴上对应一条线段,与物体运动过程的位移(路程)相对应。4.下列哪位科学家首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合 起来,从而有力地推动了人类科学的发展( )A. 亚里士多德 B. 伽利略C. 牛顿 D. 爱因斯坦【答案】B【解析】【分析】亚里士多德用快慢描述物体的运动,牛顿发现了牛顿三定律和万有引力定律,爱因斯坦的成就主要在量子力学,如光子说、质能方程、光电效应方程等,伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发
4、展。【详解】伽利略首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展,故B正确,ACD错误。【点睛】本题考查物理学史,要注意准确掌握各位物理学家所做出的贡献。5.有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断的正确说法( )点火后即将升空的火箭;高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车;运行的 磁悬浮列车在轨道上高速行驶;飞机在空中沿直线匀速飞行A. 因火箭还没运动,所以加速度一定为零B. 轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C. 高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大D. 尽管飞机在空中沿直线匀速飞行,但加速度也不为零【答案】B【解析】【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,即速度变化快一定是加速度大,速度变化慢一定是加速度小加速度的大小与速度大小无关系速度为零,加速度可以不为零;加速度为零,速度可以不为零。【详解】火箭点火启动时,初速度是为零,但是下一时刻速度v不为零,则加速度不为零,故A错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,轿车紧急
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